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教育實(shí)踐與研究(B)

編輯出版：教育實(shí)踐與研究(B)雜志編輯部
主辦：河北省教育科學(xué)研究所
出版周期：月刊出版地：河北省石家莊市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1009-010X

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《數(shù)學(xué)雜志雜志》2011年04期

《初中生雜志》2015年17期

《高中數(shù)理化雜志》2016年06期

《生命科學(xué)雜志》2012年03期

《傳媒雜志》2014年23期

《黑河教育雜志》2011年05期

《教育實(shí)踐與研究(B)雜志》2015年05期目錄

河北美術(shù)學(xué)院學(xué)生寫(xiě)生作品選
迎高考:多一些理性勵(lì)志,少一些兇狠血腥
采薇
《教育實(shí)踐與研究》“課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施、校本課程實(shí)踐與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”征文啟
愛(ài)因斯坦業(yè)績(jī)的教育意義——紀(jì)念廣義相對(duì)論誕生100周年
馮榮光李秋然
家校結(jié)合干預(yù)單親家庭學(xué)生心理問(wèn)題的調(diào)查與建議
秦荔荔
青少年心理障礙原因及教育對(duì)策
趙青霞
探索有效課堂教學(xué)模式推進(jìn)區(qū)域教學(xué)均衡發(fā)展
孟建平
新課改視野下中學(xué)德育管理工作創(chuàng)新策略
劉磊
加論文QQ81995535 強(qiáng)中小學(xué)書(shū)法教學(xué),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
韓鳳祥
青年教師如何突破教學(xué)關(guān)并快速成長(zhǎng)
李丹
關(guān)于高效課堂教學(xué)中教師角色地位的思考
薛家平
大膽放手折騰出彩——學(xué)生自主管理小議
李積芝
中考探究實(shí)驗(yàn)試題的走向與對(duì)策
李子明王春志胡曉華郭振慶
中考化學(xué)計(jì)算題復(fù)習(xí)
張睿
初中化學(xué)推斷專(zhuān)題突破策略
趙經(jīng)啟李俊杰
研究河北中考試題,準(zhǔn)確把握復(fù)習(xí)要求,提升學(xué)生學(xué)習(xí)水平
張寶友
讓“語(yǔ)文味”回歸課堂
董凱
有效利用多媒體,優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)
楊朝霞
本刊關(guān)于作者投稿及稿件處理的重要啟事
讀者意識(shí)在中學(xué)寫(xiě)作教學(xué)中的關(guān)鍵作用
高巨錄
初中英語(yǔ)“話(huà)題教學(xué)”思路初探
谷睿
初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中學(xué)生口語(yǔ)能力的培養(yǎng)
耿換霞
淺議在英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)興趣的策略
石愛(ài)霞
淺談?dòng)跋褓Y料在中學(xué)歷史教學(xué)中的運(yùn)用
張艷芬
芻議宣傳畫(huà)與高中歷史教學(xué)
仲永生
淺談時(shí)政熱點(diǎn)在思品教學(xué)中的有效運(yùn)用
林麗紅
初中物理課堂教學(xué)教師角色轉(zhuǎn)換探微
任林
淺談物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
牛大強(qiáng)
強(qiáng)化初中學(xué)生化學(xué)問(wèn)題意識(shí)策略的研究
任婷婷
基于高中生解決陌生物理問(wèn)題即時(shí)思維的研究
沈華輝
關(guān)于美術(shù)第二課堂教學(xué)的實(shí)踐心得
武世華
氣壓與沸點(diǎn)的關(guān)系隨堂實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
張挺
巧設(shè)局激發(fā)興趣重探究事半功倍——《整式的加減》教學(xué)反思
楊玉山
李清照的《聲聲慢》賞析
韓麗衛(wèi)
西遞小院
鄭新軍

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愛(ài)因斯坦業(yè)績(jī)的教育意義——紀(jì)念廣義相對(duì)論誕生100周年

家校結(jié)合干預(yù)單親家庭學(xué)生心理問(wèn)題的調(diào)查與建議

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青年教師如何突破教學(xué)關(guān)并快速成長(zhǎng)

關(guān)于高效課堂教學(xué)中教師角色地位的思考

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初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中學(xué)生口語(yǔ)能力的培養(yǎng)

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芻議宣傳畫(huà)與高中歷史教學(xué)

淺談時(shí)政熱點(diǎn)在思品教學(xué)中的有效運(yùn)用

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淺談物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

強(qiáng)化初中學(xué)生化學(xué)問(wèn)題意識(shí)策略的研究

基于高中生解決陌生物理問(wèn)題即時(shí)思維的研究

關(guān)于美術(shù)第二課堂教學(xué)的實(shí)踐心得

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李清照的《聲聲慢》賞析

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探索有效課堂教學(xué)模式推進(jìn)區(qū)域教學(xué)均衡發(fā)展

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