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教育實(shí)踐與研究(B)

編輯出版：教育實(shí)踐與研究(B)雜志編輯部
主辦：河北省教育科學(xué)研究所
出版周期：月刊出版地：河北省石家莊市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1009-010X

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《統(tǒng)一論壇雜志》2012年04期

《教育實(shí)踐與研究(B)雜志》2014年05期目錄

青縣樹(shù)人學(xué)�！吧逃钡牟莞鶎�(shí)踐
由標(biāo)準(zhǔn)化塑膠操場(chǎng)想到的
劉立新
《教育實(shí)踐與研究》“課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施、校本課程實(shí)踐與教師專業(yè)發(fā)展”征文啟
本刊重要啟事
探尋教育執(zhí)行力的最佳“契合點(diǎn)”
陳衛(wèi)兵
基于層次分析法的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿影響因素研究
劉雅娜王立欣肖楠
區(qū)域教育扶貧政策的創(chuàng)新實(shí)踐——石家莊市山區(qū)中小學(xué)教育扶貧工程調(diào)研報(bào)告
常振亮
對(duì)青少年實(shí)施生命教育的管理策略
王利國(guó) 宋輝
走進(jìn)心靈真誠(chéng)對(duì)話
呂愛(ài)軍
努力提升貧困山區(qū)縣域教研工作水平
于亞文
對(duì)學(xué)生打群架事件處理過(guò)程的反思
陳新華房慧
教育不是灌輸而是喚醒
李秀潔
試談對(duì)問(wèn)題生的管理
黨芳芳李其昌
高中班級(jí)學(xué)風(fēng)引導(dǎo)的實(shí)踐
鮑占君
用愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生心田
王蘭柱
教師體態(tài)語(yǔ)言在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
趙清海李建婷
積極實(shí)施新課程理念——談初中物理教學(xué)技能的運(yùn)用
孫勇
發(fā)揮示范作用引領(lǐng)全組教學(xué)——新課程背景下語(yǔ)文備課組長(zhǎng)活動(dòng)效率談
竇銀強(qiáng)
英語(yǔ)閱讀理解及其高考題應(yīng)對(duì)策略
曲素婷
反思性教學(xué)理論在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
王麗豪李墨論文QQ81995535
初中作文教學(xué)個(gè)性化的探索
王志偉
“碎片化”時(shí)代的“陌生化”閱讀
張永銳
發(fā)掘與利用中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的德育資源
聶書(shū)雪
歷史課堂要有靈魂和深度——以人教版《英國(guó)代議制的確立和完善》為例
王藏秀馬敬良
初中歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
薛軍
以“四化”校本作業(yè)打造思品課程高效課堂
高宗進(jìn)
初中物理有效課堂教學(xué)初探
付明
初中物理教師如何選擇專業(yè)化發(fā)展的立足點(diǎn)——參加江蘇省青年教師基本功大
樊海霞季衛(wèi)新
精心設(shè)疑創(chuàng)新思維
邢春華
淺談生物教學(xué)的師生互動(dòng)
馮云天
《物質(zhì)的量》教學(xué)設(shè)計(jì)
姜冰娟
深入開(kāi)展體育社團(tuán)活動(dòng),促進(jìn)“體藝2+1項(xiàng)目”全面普及
施崢豪
《丹柯》教學(xué)實(shí)錄
蘇榮華
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)
項(xiàng)貴雪
本刊關(guān)于作者投稿及稿件處理的重要啟事
課文《赤壁賦》中“天地曾不能以一瞬”翻譯辯
李占華
春之歌
吳小春
銳意改革開(kāi)拓前進(jìn)的承德市第七中學(xué)

青縣樹(shù)人學(xué)�！吧逃钡牟莞鶎�(shí)踐

由標(biāo)準(zhǔn)化塑膠操場(chǎng)想到的

《教育實(shí)踐與研究》“課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施、校本課程實(shí)踐與教師專業(yè)發(fā)展”征文啟

本刊重要啟事

探尋教育執(zhí)行力的最佳“契合點(diǎn)”

基于層次分析法的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿影響因素研究

區(qū)域教育扶貧政策的創(chuàng)新實(shí)踐——石家莊市山區(qū)中小學(xué)教育扶貧工程調(diào)研報(bào)告

對(duì)青少年實(shí)施生命教育的管理策略

走進(jìn)心靈 真誠(chéng)對(duì)話

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對(duì)學(xué)生打群架事件處理過(guò)程的反思

教育不是灌輸而是喚醒

試談對(duì)問(wèn)題生的管理

高中班級(jí)學(xué)風(fēng)引導(dǎo)的實(shí)踐

用愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生心田

教師體態(tài)語(yǔ)言在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

積極實(shí)施新課程理念——談初中物理教學(xué)技能的運(yùn)用

發(fā)揮示范作用 引領(lǐng)全組教學(xué)——新課程背景下語(yǔ)文備課組長(zhǎng)活動(dòng)效率談

英語(yǔ)閱讀理解及其高考題應(yīng)對(duì)策略

反思性教學(xué)理論在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用

初中作文教學(xué)個(gè)性化的探索

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初中歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力

以“四化”校本作業(yè)打造思品課程高效課堂

初中物理有效課堂教學(xué)初探

初中物理教師如何選擇專業(yè)化發(fā)展的立足點(diǎn)——參加江蘇省青年教師基本功大

精心設(shè)疑 創(chuàng)新思維

淺談生物教學(xué)的師生互動(dòng)

《物質(zhì)的量》教學(xué)設(shè)計(jì)

深入開(kāi)展體育社團(tuán)活動(dòng),促進(jìn)“體藝2+1項(xiàng)目”全面普及

《丹柯》教學(xué)實(shí)錄

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)

本刊關(guān)于作者投稿及稿件處理的重要啟事

課文《赤壁賦》中“天地曾不能以一瞬”翻譯辯

春之歌

銳意改革 開(kāi)拓前進(jìn)的承德市第七中學(xué)

青縣樹(shù)人學(xué)�！吧逃钡牟莞鶎�(shí)踐

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走進(jìn)心靈真誠(chéng)對(duì)話

發(fā)揮示范作用引領(lǐng)全組教學(xué)——新課程背景下語(yǔ)文備課組長(zhǎng)活動(dòng)效率談

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