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教育實踐與研究(B)

編輯出版：教育實踐與研究(B)雜志編輯部
主辦：河北省教育科學(xué)研究所
出版周期：月刊出版地：河北省石家莊市
語種：中文　　ISSN：1009-010X

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教學(xué)的終極目標(biāo)是什么
閆會學(xué);
爭當(dāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育領(lǐng)頭雁的鹽山縣鹽山鎮(zhèn)中心校
《教育實踐與研究》“新課程實施與教育質(zhì)量的提高”征文啟事
優(yōu)化學(xué)生心理生活,推進(jìn)中小學(xué)心理健康教育工作可持續(xù)發(fā)展——在河北省中
宋思潔;
談?wù)勑抡n程下的評課
周予新;
心理健康教育中信息交流模式的建立與研究
曹冉;
本刊關(guān)于作者投稿及稿件處理的重要啟事
論教學(xué)副校長
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逆反心理期學(xué)生的溝通與管理
趙立紅;
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課改十年:初中語文教師專業(yè)發(fā)展調(diào)查報告
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高三英語復(fù)習(xí)談
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2010年高考理綜卷生物試題評析
張海彥;
走出誤區(qū) 教出效果——中學(xué)詩歌教學(xué)的誤區(qū)、成因及對策分析
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開放語文教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)能力
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淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生想象力的培養(yǎng)
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英語教師應(yīng)樹立現(xiàn)代教學(xué)的新觀念
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比較法在中學(xué)地理新課程教學(xué)中的運用研究——以新課程人教版教材為例
鄧明紅;
高中數(shù)學(xué)“目標(biāo)導(dǎo)向分段式任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)模式的探論文QQ81995535 索與實踐
于福群;
學(xué)生課堂狀態(tài)觀察引發(fā)的思考
朱定蘭;
主動、探究、合作的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式探索
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數(shù)學(xué)課堂有效提問的探索與實踐
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許海燕;
模型建構(gòu)在生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
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判定遺傳系譜的一般步驟
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馮欣艷;
開啟心靈放飛希望
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淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生情商的培養(yǎng)
王曉華;
學(xué)術(shù)誠信宣言

教學(xué)的終極目標(biāo)是什么

爭當(dāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育領(lǐng)頭雁的鹽山縣鹽山鎮(zhèn)中心校

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