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教育實踐與研究(A)
教育實踐與研究(A)

編輯出版：教育實踐與研究(A)雜志編輯部
主辦：河北省教育科學(xué)研究所
出版周期：月刊出版地：河北省石家莊市
語種：中文　　ISSN：1009-010X


《教育實踐與研究(A)雜志》2015年02期目錄

  • 李世苓作品選

    李世苓

  • 咬文嚼字話教育

    天風(fēng)

  • 本刊重要啟事

  • 淺析中小學(xué)生性教育的困境與展望

    王敏 論文QQ81995535  王富秋

  • 朋輩心理輔導(dǎo)在小學(xué)心理健康教育中的應(yīng)用

    蘇巧妙

  • 小組合作學(xué)習(xí)中常見問題及其對策

    陳有新

  • 關(guān)于小學(xué)英語口語評價的探索與實踐

    商偉

  • 區(qū)域教研文化構(gòu)建的研究

    武夢辰

  • 莫讓以生為本的教育“跑偏”

    呂愛軍

  • 家�；�,培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣的實踐研究

    馬小麗

  • 實施有效教學(xué)的基本策略

    汪奇

  • 校本課程“我愛越劇”個性化教學(xué)的嘗試與思考

    張再良

  • 構(gòu)建階梯式培養(yǎng)機(jī)制 促進(jìn)新教師專業(yè)成長

    陳亞飛

  • 兒童立場:“理想課堂”建構(gòu)的一種尺度——以語文教學(xué)為例

    俞麗美

  • 在語文閱讀教學(xué)中歷練學(xué)生的傾聽能力

    李秀娟

  • 回歸簡約:語文教學(xué)的應(yīng)然取向

    楊維湘

  • 語文可以這么教

    陳鈞玲 黃瑞夷

  • 一道蘊含在詩詞中的數(shù)學(xué)題

    周文華

  • 用“關(guān)注表達(dá)”的思維指導(dǎo)習(xí)作——一堂習(xí)作指導(dǎo)課引起的反思

    時玉蘭

  • 淺談學(xué)生與文本對話中教師的作為

    張彪

  • 農(nóng)村小學(xué)英語課堂游戲教學(xué)引論

    李曉蘭

  • “三十六計”對小學(xué)數(shù)學(xué)設(shè)問策略的一些啟示

    陳貽勝

  • 本刊關(guān)于作者投稿及稿件處理的重要啟事

  • 積極拓寬思維 巧解新應(yīng)用題

    于佩瑾

  • 小學(xué)低年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

    張瑩

  • 立足現(xiàn)實 關(guān)注長遠(yuǎn)——石家莊市橋西區(qū)數(shù)學(xué)新教材引路課暨新課標(biāo)培訓(xùn)活

    張國英

  • 循循善誘,培養(yǎng)學(xué)生自主設(shè)計實驗的能力——以《生命離不開水》一課為例

    黃菊花

  • 巧用多媒體技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)

    杜歡 劉曉麗

  • 教師要用愛心去喚醒犯錯學(xué)生

    孫翠翠

  • 學(xué)生習(xí)作指導(dǎo)點滴談

    林淑瓊

  • 《梅花魂》說課

    李夢 程占山
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