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教育實踐與研究(A)
教育實踐與研究(A)

編輯出版:教育實踐與研究(A)雜志編輯部
主辦:河北省教育科學研究所
出版周期:月刊出版地:河北省石家莊市
語種:中文  ISSN:1009-010X


《教育實踐與研究(A)雜志》2014年02期目錄
  • 塑造孩子如歌人生——前進中的曲周縣實驗小學

  • 弘揚優(yōu)良傳統(tǒng) 堅持與時俱進

    采薇
  • 《教育實踐與研究》“課程標準實施、校本課程實踐與教師專業(yè)發(fā)展”征文啟

  • 小學生個性化思維能力的培養(yǎng)

    吳寶玉
  • 提高小學課堂教學效果的策略

    馬占杰
  • 我們的“感恩教育”主題活動

    李玉杰
  • 小學語文低年級段寫話教學整合圖畫書資源的實踐探究

    王美青
  • 淺談閱讀教學中滲透德育的途徑

    王文啟
  • 小學語文閱讀教學中進行學生表達訓練例談

    侯全勝
  • 閱讀教學要與教科書編者對話

    張宇
  • 淺談小學語文課堂教學的調(diào)控

    徐文平
  • 如何指導小學生寫好限時作文

    馮秋玲
  • 小學寫字教學縣域管理體系的構(gòu)建

    吳希勝
  • 激發(fā)學生寫字興趣 促進書寫水平提高

    劉玉峰 何麗翠
  • 讓語文課堂成為學生快樂的天堂

    尹艷敏
  • 英語教學中有效過渡的策略

    王春華
  • 20分鐘英語小課教學初探

    徐志英
  • 利用“四位一體”教學模式創(chuàng)建高效小學英語課堂

    史朝紅
  • 品德與生活課程活動性教學模式芻議

    高連增
  • 品德課程教學與時俱進才顯生命活力——《神奇的電話》教學心得

    韓永平
  • 小組合作學習在小學數(shù)學教學中的應用

    王志軍
  • 優(yōu)化小學數(shù)學作業(yè)設(shè)計的幾點做法

    崔運紅
  • 合情推理,幫助學生學會數(shù)學發(fā)現(xiàn)

    陶紅強
  • 有效導入演繹精彩課堂

    高莉
  • 創(chuàng)設(shè)教學活動情境 提高學生學習能力

    高立彬 孟社平
  • 小學生空間觀念的培養(yǎng)策略——以人教版小學數(shù)學五年級上冊“觀察物體”一

    楊磊
  • 對同一個教學片段的不同反思

    馬紅梅 宋廣鎖 孫國元
  • 如何提高小學生對信息技術(shù)課的興趣

    于曼莎
  • 本刊關(guān)于作者投稿及稿件處理的重要啟事

  • 紙張在科學教學中的妙用

    王俊卿
  • 巧用美術(shù)材料 拓展創(chuàng)作空間 論文QQ81995535 

    吳章新
  • 讓愛驅(qū)走學生的自卑

    李新慧
  • 我讓新同學講衛(wèi)生

    劉明祥
  • 歡迎訂閱2014年《教育實踐與研究》

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