天天爽夜夜爽人人爽一区二区,国产精品你懂的在线播放,少妇内射兰兰久久

教育實(shí)踐與研究(A)

編輯出版：教育實(shí)踐與研究(A)雜志編輯部
主辦：河北省教育科學(xué)研究所
出版周期：月刊出版地：河北省石家莊市
語種：中文　　ISSN：1009-010X

相關(guān)推薦

《北京第二外國語學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》2011

《國外理論動(dòng)態(tài)雜志》2012年04期

《日本問題研究雜志》2011年02期

《海外英語雜志》2013年04期

《初中生雜志》2012年35期

《中國哲學(xué)史雜志》2014年01期

《檔案學(xué)通訊雜志》2015年06期

《初中生雜志》2011年19期

《化學(xué)世界雜志》2016年03期

《國家圖書館學(xué)刊雜志》2015年06期

《教育實(shí)踐與研究(A)雜志》2013年12期目錄

天天向上攀登高峰
何兵勇;
《教育實(shí)踐與研究》“課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施、校本課程實(shí)踐與教師專業(yè)發(fā)展”征文啟
喚醒同理心:教育為了美好生活
姬冰澌;
早期教育要著重培養(yǎng)學(xué)生的專注習(xí)慣
趙賾琨;
論課程、教師、學(xué)生的關(guān)系
牛其剛;
小學(xué)生心理教育與輔導(dǎo)二則
徐瓊;劉怡;
克服小組合作學(xué)習(xí)隨意性的對策
向守萬;
本刊關(guān)于作者投稿及稿件處理的重要啟事
搞好教研工作,讓縣域教育因我們而改觀
梁成萬;郭素青;
語文作業(yè)批改“變臉”的嘗試
周文華;
關(guān)注弱勢學(xué)生促進(jìn)和諧發(fā)展
張麗琴;
班主任與家長的合作藝術(shù)
鄭海龍;
讓教師科研與教學(xué)有效結(jié)合的研究與實(shí)踐
龐海云;
教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的模式與策略
王永顏;徐莉;
導(dǎo)學(xué)——品讀——訓(xùn)練——檢測——淺談小學(xué)語文閱讀課教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)
高克強(qiáng);
淺談在小學(xué)語文教學(xué)中德育滲透的策略
谷志平;
讓課前預(yù)習(xí)成為學(xué)生語文學(xué)習(xí)的一種習(xí)慣
陳春玉;
略談小學(xué)語文人文教育的基本策略
常占鋒;
小學(xué)英語故事教學(xué)探析
胡凌;
淺談如何提高小學(xué)英語教學(xué)的有效性
李衛(wèi)清;
開發(fā)影視資源,促進(jìn)英語教學(xué)多元化
陳群;
“地球,這位人類的母親······”用了什么修辭格
肖煥民;
英語課堂提問策略探析
秦琴;劉小磊;
基于兒童立場的英語文本再構(gòu)之探索
崔靜梅;
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“超限效應(yīng)”
卞恩鴻;
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)中的“數(shù)學(xué) 論文QQ81995535 化”策略
李曉毅;
培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)反思能力的策略研究
相輝;
小學(xué)科學(xué)分組實(shí)驗(yàn)低效的成因與對策
劉立新;
小學(xué)科學(xué)教學(xué)要貫徹新課標(biāo)理念
申世偉;
高效課堂務(wù)必戒絕“五滿”
孫明;
現(xiàn)代教育技術(shù)給美術(shù)課堂點(diǎn)睛
徐英;
如果我能使一顆心免于哀傷
于杰;
淺談教師的“換位思考”
李慧君;
《教育實(shí)踐與研究》2013年總目錄(A版)
從學(xué)生立場透視學(xué)習(xí)問題的一部佳作——《中小學(xué)生學(xué)習(xí)問題研究》評介
鄭金洲;
歡迎訂閱2014年《教育實(shí)踐與研究》

天天向上 攀登高峰

《教育實(shí)踐與研究》“課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施、校本課程實(shí)踐與教師專業(yè)發(fā)展”征文啟

喚醒同理心:教育為了美好生活

早期教育要著重培養(yǎng)學(xué)生的專注習(xí)慣

論課程、教師、學(xué)生的關(guān)系

小學(xué)生心理教育與輔導(dǎo)二則

克服小組合作學(xué)習(xí)隨意性的對策

本刊關(guān)于作者投稿及稿件處理的重要啟事

搞好教研工作,讓縣域教育因我們而改觀

語文作業(yè)批改“變臉”的嘗試

關(guān)注弱勢學(xué)生 促進(jìn)和諧發(fā)展

班主任與家長的合作藝術(shù)

讓教師科研與教學(xué)有效結(jié)合的研究與實(shí)踐

教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的模式與策略

導(dǎo)學(xué)——品讀——訓(xùn)練——檢測——淺談小學(xué)語文閱讀課教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)

淺談在小學(xué)語文教學(xué)中德育滲透的策略

讓課前預(yù)習(xí)成為學(xué)生語文學(xué)習(xí)的一種習(xí)慣

略談小學(xué)語文人文教育的基本策略

小學(xué)英語故事教學(xué)探析

淺談如何提高小學(xué)英語教學(xué)的有效性

開發(fā)影視資源,促進(jìn)英語教學(xué)多元化

“地球,這位人類的母親······”用了什么修辭格

英語課堂提問策略探析

基于兒童立場的英語文本再構(gòu)之探索

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“超限效應(yīng)”

淺談小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)中的“數(shù)學(xué) 論文QQ81995535 化”策略

培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)反思能力的策略研究

小學(xué)科學(xué)分組實(shí)驗(yàn)低效的成因與對策

小學(xué)科學(xué)教學(xué)要貫徹新課標(biāo)理念

高效課堂務(wù)必戒絕“五滿”

現(xiàn)代教育技術(shù)給美術(shù)課堂點(diǎn)睛

如果我能使一顆心免于哀傷

淺談教師的“換位思考”

《教育實(shí)踐與研究》2013年總目錄(A版)

從學(xué)生立場透視學(xué)習(xí)問題的一部佳作——《中小學(xué)生學(xué)習(xí)問題研究》評介

歡迎訂閱2014年《教育實(shí)踐與研究》

天天向上攀登高峰

論課程、教師、學(xué)生的關(guān)系

關(guān)注弱勢學(xué)生促進(jìn)和諧發(fā)展