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海外英語(yǔ)

編輯出版：海外英語(yǔ)雜志編輯部
主辦：安徽科學(xué)技術(shù)出版社
出版周期：半月刊出版地：安徽省合肥市
語(yǔ)種：中文英文　　ISSN：1009-5039

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《初中生輔導(dǎo)雜志》2012年Z2期

《郭沫若學(xué)刊雜志》2016年01期

《國(guó)際研究參考雜志》2014年12期

《中學(xué)英語(yǔ)園地(教學(xué)指導(dǎo))雜志》2012

《創(chuàng)作與評(píng)論雜志》2012年10期

《初中生輔導(dǎo)雜志》2011年30期

《貴州教育雜志》2012年18期

《海外英語(yǔ)雜志》2013年04期目錄

Studies on L2 Learning M 論文QQ81995535 otivation
劉鳳閣;
《海外英語(yǔ)》征稿啟事
非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)歸因分析
李肖彬;張俊梅;
Comparison of the Perception of En
沈映梅;GAO Ling;
語(yǔ)用能力與專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)
徐躍;
委婉語(yǔ)與禁忌語(yǔ)的人類(lèi)語(yǔ)言學(xué)研究(英文)
丁啟紅;
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)中學(xué)生批判性思維能力的培養(yǎng)——以綜合英語(yǔ)教學(xué)為例
丁靜;
Analysis on the Application of Sch
黃瑩;
認(rèn)知風(fēng)格與閱讀理解水平的相關(guān)分析
丁森;劉宇慧;
《高級(jí)英語(yǔ)》課程中學(xué)生英語(yǔ)鑒賞能力的培養(yǎng)
李慧懿;
On Teacher Development:The Making
金蘭;
任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)法在幼師英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用分析
王麗娜;
以輸出為導(dǎo)向的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略初探
魏婷;
The Application of "Broken Window
肖鳳華;
以分級(jí)教學(xué)為基礎(chǔ)的ESP教學(xué)可行性分析研究
林琳;
如何在高職高專(zhuān)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中進(jìn)行德育
畢文麗;
高職英語(yǔ)教學(xué)中詞匯學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)
陳玲;饒曉麗;肖倩;
關(guān)于商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)與商務(wù)文化意識(shí)的培養(yǎng)探究
陳麗苗;
專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)模式的研究
崔憶霖;
任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)模式在高職商務(wù)英語(yǔ)口譯教學(xué)中的應(yīng)用
黃虹;
高職英語(yǔ)閱讀教學(xué)中遇到的幾個(gè)問(wèn)題及對(duì)策
華蕊;
基于工作過(guò)程的高職英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)翻譯課程教學(xué)模式探析——以四川建筑職業(yè)技術(shù)
黃文韜;
利用課外閱讀轉(zhuǎn)化高中英語(yǔ)學(xué)困生的實(shí)踐——以浙江省衢州第二中學(xué)為例
胡云;
Reflective Consciousness of Teachi
景韻;
高職院校旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索
蔣元猷;
我院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)口語(yǔ)教學(xué)的探索
李琳;
民辦院校藝術(shù)類(lèi)本科生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及教改思路
劉琴;
Task-based Language Teaching:an Ov
王輝;
高職旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的職場(chǎng)情境英語(yǔ)教學(xué)
王靜;謝林;
情境教學(xué)在高職院校公共英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
徐紅;
高職公共英語(yǔ)大班教學(xué)課堂組織探討
朱敏姬;
酒店英語(yǔ)課程資源的開(kāi)發(fā)與建設(shè)
周琦;
探索醫(yī)學(xué)英語(yǔ)詞匯快速記憶的方法
趙云茜;
On the Application of Relevance Th
蔡雅麗;
淺析將話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)融入EFL聽(tīng)力教學(xué)的必要性
李潔;
An Evaluation of the English curri
阮詩(shī)翹;
CET網(wǎng)考模式下的大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)改革研究
蘇君;郭潤(rùn)玉;邵愛(ài)琴;
雅思聽(tīng)力考試應(yīng)試策略
孫燕;
淺析中學(xué)英語(yǔ)學(xué)困生及其轉(zhuǎn)化策略
郗丹;
論大學(xué)英語(yǔ)完形填空之知識(shí)考察與對(duì)策
肖莎;
Classroom Anxiety and Its Effect o
許欣;周開(kāi)元;
英語(yǔ)閱讀解題的技能和技巧
趙海夢(mèng);
The New Development for Teaching F
李豐芮;
大學(xué)英語(yǔ)后續(xù)課程之網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)探索——以《看電影學(xué)英語(yǔ)》為例
李佳;
英語(yǔ)歌曲對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的輔助作用探微
牛躍輝;蘭金萍;
真實(shí)環(huán)境下文化導(dǎo)向教學(xué)模式探討
趙霞;
The Study of English Negative Tran
何婧;
從功能翻譯理論角度談?wù)型稑?biāo)文件的翻譯
劉芙蓉;韋薇;
Equivalence in Translation
李良杰;
試論圖式理論在商務(wù)英語(yǔ)翻譯中的作用
劉樟民;
Study on the Translation of "五羊" f
毛紹磊;
從及物性角度賞析《千里之外》歌詞及其英文譯本
錢(qián)蘇寧;
目的論視角下諧音臺(tái)詞的配音翻譯——以《拖線(xiàn)闖天關(guān)》為例
王晨陽(yáng);
英專(zhuān)學(xué)生翻譯文體能力的現(xiàn)狀與培養(yǎng)策略
吳建;康艷;
圖形-背景理論在英漢翻譯中的應(yīng)用
王瑞彪;
社會(huì)意識(shí)形態(tài)與文學(xué)翻譯轉(zhuǎn)換策略——對(duì)《金瓶梅》兩個(gè)英譯本的描述性對(duì)比
夏宜名;
公示語(yǔ)漢英誤譯分析及對(duì)策探析
楊進(jìn);
論以應(yīng)用為導(dǎo)向的大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)
于沛;
從翻譯主體間性看林語(yǔ)堂Moment in Peking的中譯本
鐘慧連;
論文學(xué)翻譯之難,難在對(duì)“美”的追求
周敏;
A Study on Translation Approaches
鐘禮慶;張雨舟;
旅游宣傳冊(cè)翻譯中的隱轉(zhuǎn)喻及其表達(dá)力
朱瑩;
論嚴(yán)復(fù)譯本中的意識(shí)形態(tài)操控
程磊;
中西文化差異背景下英文文學(xué)作品的翻譯處理
丁晨;
基于語(yǔ)言學(xué)視角的民族文學(xué)作品英譯研究
郭勤;
The White Stone Worship of Qiang P
陳卓;
Purple and Celie
官宇;
Analysis on the Theme of Death in
韓春莉;
Narration and Discussion On the Cu
黃家周;
Stylistic Analysis of Rossetti's S
胡爭(zhēng)艷;
The Impact of Culture on Diplomacy
金玲;
Representation and the Fluidity of
孔靜芳;胡小紅;
Romanticism in The Adventures of H
李琳;
不是名著的名著——作家決定論下的《戀戀筆記本》賞析(英文)
歐陽(yáng)樂(lè);
中西文化之別與“文化強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略
伍澄;
從《四季隨筆》中窺視一個(gè)舊式英倫文人的保守思想
王曉東;
Theme Analysis of Dan Brown's Angl
王曉菊;
試析《沃特·米蒂的秘密生活》的現(xiàn)代主義特色
張歐;
Analysis on Kafka's Story "The Met
趙爽爽;
Analysis of the Chinese Maternal L
張雪娜;
A Good Example of Hemingway's Iceb
莊新月;
An Analysis of Pragmatic Failure i
趙要東;
簡(jiǎn)析語(yǔ)言功能
阿娜爾·努拉汗;
比較分析現(xiàn)在分詞、定語(yǔ)從句與“and”的用法——以2012年的Glo
蔡麗莉;
Genre and Language Feature Analysi
鄧曉佳;
論索緒爾語(yǔ)言符號(hào)能指的線(xiàn)性結(jié)構(gòu)
谷菁;
Distinctions between the Three Maj
賀博聞;
Iage a Comparative Study of Wh-que
何莉;
A Longitudinal Study of Hedges in
寇英;
Comparison of the Speech Act of Re
柳衡;
英語(yǔ)核心詞“火”詞源研究
黎金娥;桂念;
On Variability and Systematicity o
羅瑞豐;
淺析英語(yǔ)俚語(yǔ)的特點(diǎn)、作用與演變
劉哲輝;
“槑”字網(wǎng)絡(luò)新義的變異——以模因?yàn)橐暯沁M(jìn)行分析
吳婷;
認(rèn)知方式與英語(yǔ)語(yǔ)言水平關(guān)系的實(shí)證研究
徐冬梅;張書(shū)豪;
試探語(yǔ)義先設(shè)和語(yǔ)用先設(shè)的特點(diǎn)
徐威;
漢語(yǔ)道歉語(yǔ)的語(yǔ)用研究
易蘭;文舉;
對(duì)《黑暗的心》的詞匯文體分析
于絲濃;李魯平;
基于語(yǔ)料庫(kù)的同義詞語(yǔ)義韻特征研究
閆衛(wèi)建;
模糊語(yǔ)在跨文化商務(wù)英語(yǔ)談判中的應(yīng)用研究
張翠波;計(jì)晗;
A Metaphorical Study on Conversion
鄒麗;
從英語(yǔ)演講看語(yǔ)言綜合能力的培養(yǎng)
朱民杰;
大一學(xué)生英語(yǔ)記敘文寫(xiě)作中時(shí)間狀語(yǔ)使用情況研究
趙曉燕;
Reflection on Bilingual Teaching
嚴(yán)玲;
Reviewing the Model of Communicati
楊麗冬;吳葉明;
A Brief Introduction to Cooperativ
趙炳;
Teaching Strategies of Accommodati
張穎;
Comparative Studies of Teacher and
田秀峰;張亞敏;
A study of the inspiration of cont
王浩;
Attitudes of Second Language Learn
熊雪婷;
Starting from a "Goat":The Globali
楊慧;
Viewing Asking for Leave from a Cu
楊洪娟;

Studies on L2 Learning M 論文QQ81995535 otivation

《海外英語(yǔ)》征稿啟事

非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)歸因分析

Comparison of the Perception of En

語(yǔ)用能力與專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)

委婉語(yǔ)與禁忌語(yǔ)的人類(lèi)語(yǔ)言學(xué)研究(英文)

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)中學(xué)生批判性思維能力的培養(yǎng)——以綜合英語(yǔ)教學(xué)為例

Analysis on the Application of Sch

認(rèn)知風(fēng)格與閱讀理解水平的相關(guān)分析

《高級(jí)英語(yǔ)》課程中學(xué)生英語(yǔ)鑒賞能力的培養(yǎng)

On Teacher Development:The Making

任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)法在幼師英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用分析

以輸出為導(dǎo)向的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略初探

The Application of "Broken Window

以分級(jí)教學(xué)為基礎(chǔ)的ESP教學(xué)可行性分析研究

如何在高職高專(zhuān)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中進(jìn)行德育

高職英語(yǔ)教學(xué)中詞匯學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)

關(guān)于商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)與商務(wù)文化意識(shí)的培養(yǎng)探究

專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)模式的研究

任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)模式在高職商務(wù)英語(yǔ)口譯教學(xué)中的應(yīng)用

高職英語(yǔ)閱讀教學(xué)中遇到的幾個(gè)問(wèn)題及對(duì)策

基于工作過(guò)程的高職英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)翻譯課程教學(xué)模式探析——以四川建筑職業(yè)技術(shù)

利用課外閱讀轉(zhuǎn)化高中英語(yǔ)學(xué)困生的實(shí)踐——以浙江省衢州第二中學(xué)為例

Reflective Consciousness of Teachi

高職院校旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索

我院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)口語(yǔ)教學(xué)的探索

民辦院校藝術(shù)類(lèi)本科生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及教改思路

Task-based Language Teaching:an Ov

高職旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的職場(chǎng)情境英語(yǔ)教學(xué)

情境教學(xué)在高職院校公共英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

高職公共英語(yǔ)大班教學(xué)課堂組織探討

酒店英語(yǔ)課程資源的開(kāi)發(fā)與建設(shè)

探索醫(yī)學(xué)英語(yǔ)詞匯快速記憶的方法

On the Application of Relevance Th

淺析將話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)融入EFL聽(tīng)力教學(xué)的必要性

An Evaluation of the English curri

CET網(wǎng)考模式下的大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)改革研究

雅思聽(tīng)力考試應(yīng)試策略

淺析中學(xué)英語(yǔ)學(xué)困生及其轉(zhuǎn)化策略

論大學(xué)英語(yǔ)完形填空之知識(shí)考察與對(duì)策

Classroom Anxiety and Its Effect o

英語(yǔ)閱讀解題的技能和技巧

The New Development for Teaching F

大學(xué)英語(yǔ)后續(xù)課程之網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)探索——以《看電影學(xué)英語(yǔ)》為例

英語(yǔ)歌曲對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的輔助作用探微

真實(shí)環(huán)境下文化導(dǎo)向教學(xué)模式探討

The Study of English Negative Tran

從功能翻譯理論角度談?wù)型稑?biāo)文件的翻譯

Equivalence in Translation

試論圖式理論在商務(wù)英語(yǔ)翻譯中的作用

Study on the Translation of "五羊" f

從及物性角度賞析《千里之外》歌詞及其英文譯本

目的論視角下諧音臺(tái)詞的配音翻譯——以《拖線(xiàn)闖天關(guān)》為例

英專(zhuān)學(xué)生翻譯文體能力的現(xiàn)狀與培養(yǎng)策略

圖形-背景理論在英漢翻譯中的應(yīng)用

社會(huì)意識(shí)形態(tài)與文學(xué)翻譯轉(zhuǎn)換策略——對(duì)《金瓶梅》兩個(gè)英譯本的描述性對(duì)比

公示語(yǔ)漢英誤譯分析及對(duì)策探析

論以應(yīng)用為導(dǎo)向的大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)

從翻譯主體間性看林語(yǔ)堂Moment in Peking的中譯本

論文學(xué)翻譯之難,難在對(duì)“美”的追求

A Study on Translation Approaches

旅游宣傳冊(cè)翻譯中的隱轉(zhuǎn)喻及其表達(dá)力

論嚴(yán)復(fù)譯本中的意識(shí)形態(tài)操控

中西文化差異背景下英文文學(xué)作品的翻譯處理

基于語(yǔ)言學(xué)視角的民族文學(xué)作品英譯研究

The White Stone Worship of Qiang P

Purple and Celie

Analysis on the Theme of Death in

Narration and Discussion On the Cu

Stylistic Analysis of Rossetti's S

The Impact of Culture on Diplomacy

Representation and the Fluidity of

Romanticism in The Adventures of H

不是名著的名著——作家決定論下的《戀戀筆記本》賞析(英文)

中西文化之別與“文化強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略

從《四季隨筆》中窺視一個(gè)舊式英倫文人的保守思想

Theme Analysis of Dan Brown's Angl

試析《沃特·米蒂的秘密生活》的現(xiàn)代主義特色

Analysis on Kafka's Story "The Met

Analysis of the Chinese Maternal L

比較分析現(xiàn)在分詞、定語(yǔ)從句與“and”的用法——以2012年的Glo

淺析英語(yǔ)俚語(yǔ)的特點(diǎn)、作用與演變