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教育科學研究
教育科學研究

編輯出版：教育科學研究雜志編輯部
主辦：北京教育科學研究院;北京廣播電視大學
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1009-718X


《教育科學研究雜志》2013年12期目錄

  • 先是回應(yīng),后是技巧

    劉若水;

  • 歡迎訂閱《教育科學研究》

  • 中小學校長教學領(lǐng)導風格評估——海林杰校長教學管理評定量表的改進探索

    馬健生;吳佳妮;

  • 校長教學管理行為的診斷與分析——以一所小學為例

    張東嬌;魏暉;

  • “真·美”課堂——首都師范大學附屬小學教學管理文化的構(gòu)建

    宋繼東;宋薇薇;

  • 學校文化滲透課堂教學的策略與方法——以北京第一師范學校附屬小學為 論文QQ81995535 例

    王晨;崔婭璐;萬馳;

  • 課程史研究的若干理論問題探析——基于對西方學者相關(guān)研究的文獻梳理

    葉波;

  • 哈羅德·拉格與美國社會科課程的重構(gòu)

    鄭菲遐;張斌賢;

  • 聽評課的不同價值取向

    周坤亮;

  • 民主課堂:給你幾個“補丁”!

    陳志華;

  • 公平有質(zhì)量教育視角下的學校管理改進研究——對西部三省小學生的追蹤調(diào)查

    張海軍;毛亞慶;

  • 教學習慣:基礎(chǔ)教育課程改革的可能障礙及其超越

    王彥明;

  • 物理高端備課:構(gòu)建U-S合作的橋梁——以“生活中的圓周運動”為例

    陳清梅;胡揚洋;邢紅軍;

  • 學生道德發(fā)展動力新論

    林海亮;董標;

  • 學生紀律處分機制的教育功能及實現(xiàn)

    劉穩(wěn)豐;倪洪濤;

  • 基于課堂觀察的中美中學化學課堂教學比較

    任寶華;

  • 敬告作者

  • 《教育科學研究》2013年總目錄(總第214—225期)

  • 《教育科學研究》投稿指南

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