（三)一級教師
1．育人效果良好
（1)掌握教育規(guī)律，樹立育人為本、德育為先的理念，積極履行全員育人職責(zé)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（2)任現(xiàn)職以來承擔(dān)班主任、輔導(dǎo)員等學(xué)生管理工作2年以上，能夠與學(xué)生、家長進(jìn)行有效交流，了解學(xué)生思想狀態(tài)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，在班級管理工作中引導(dǎo)形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
（3)較好地運(yùn)用本學(xué)科教學(xué)中的德育元素，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、價(jià)值觀和方法論，發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的育人功能。
（4)積極參與社會教育活動，與社區(qū)和學(xué)生家長建立良好的溝通渠道，能夠針對學(xué)生的教育成長、學(xué)校教育工作等提出指導(dǎo)性意見或方案。
2．教學(xué)成績優(yōu)良
（1)熟悉所教學(xué)科課程體系，掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，能夠準(zhǔn)確把握和使用教材。
（2)備課認(rèn)真，課程教學(xué)目標(biāo)清晰，課程設(shè)計(jì)完整、重點(diǎn)明確。
（3)能夠使用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學(xué)活動，較熟練地使用教學(xué)語言和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法組織課堂教學(xué)，與學(xué)生產(chǎn)生良好互動和交流，課程教學(xué)考核等級達(dá)到良好標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)綜合評價(jià)優(yōu)良率在80%以上。
（4)積極協(xié)助組織開展學(xué)生課外實(shí)踐活動。
（5)具有講授校級以上公開課的經(jīng)歷，在高水平教師指導(dǎo)下，參與教學(xué)實(shí)踐、選修課程開設(shè)和校本課程開發(fā)。
3．具有一定的研究能力
具有拓展專業(yè)知識和提升教育教學(xué)水平的發(fā)展?jié)摿�，能夠積極參與教育教學(xué)研究，并在高水平教師指導(dǎo)下對教育教學(xué)進(jìn)行探索和自我反思評價(jià)。
4．在培養(yǎng)二、三級教師的業(yè)務(wù)水平與教育教學(xué)能力上有一定的成績。
（四)二、三級教師
1．積極履行全面育人職責(zé)，結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn)，將德育融入課堂教學(xué)，幫助學(xué)生進(jìn)步。
2．承擔(dān)或協(xié)助做好班主任、輔導(dǎo)員或其他方面的學(xué)生管理工作，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。
3．能正確把握和使用教材，掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，備課認(rèn)真，課程教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)確，課程設(shè)計(jì)合理。
4．能夠規(guī)范使用教學(xué)語言和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)等教學(xué)方法，與學(xué)生產(chǎn)生良好互動和交流，作業(yè)設(shè)計(jì)切合授課內(nèi)容，能夠幫助學(xué)生掌握學(xué)科知識，教學(xué)效果較好，能夠完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，所教學(xué)科的學(xué)生水平達(dá)到教育質(zhì)量要求。
三、任職資歷等其他條件
（一)正高級教師
1．一般應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，并在高級教師崗位任教5年以上。
2．累計(jì)有兩年以上農(nóng)村學(xué)�；虮∪鯇W(xué)校任教經(jīng)歷；職業(yè)中學(xué)教師任現(xiàn)職以來須具有每2年在企業(yè)實(shí)踐1個(gè)月以上的工作經(jīng)歷，職業(yè)中學(xué)文化課教師任現(xiàn)職以來須具有每2年在企業(yè)實(shí)踐2個(gè)星期以上的工作經(jīng)歷。
3．教學(xué)工作量飽滿（管理人員的教學(xué)工作量不少于一線教師的1/3論.文.客.服.QQ，80018565，職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課教學(xué)任務(wù)達(dá)到要求)。
（二)高級教師
1．具有博士學(xué)位，并在一級教師崗位任教2年以上；或者具有碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在一級教師崗位任教5年以上；或者具備大學(xué)�？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、初中一級教師崗位任教5年以上。
2．累計(jì)有兩年以上農(nóng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷；職業(yè)中學(xué)教師任現(xiàn)職以來須具有每2年在企業(yè)實(shí)踐1個(gè)月以上的工作經(jīng)歷，職業(yè)中學(xué)文化課教師任現(xiàn)職以來須具有每2年在企業(yè)實(shí)踐2個(gè)星期以上的工作經(jīng)歷。
3．教學(xué)工作量飽滿（管理人員的教學(xué)工作量不少于一線教師的1/3，職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課教學(xué)任務(wù)達(dá)到要求)。
（三)一級教師
1．具有博士學(xué)位；或者具有碩士學(xué)位，并在二級教師崗位任教2年以上；或者具有學(xué)士學(xué)位或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在二級教師崗位任教4年以上；或者具有大學(xué)�？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、初中二級教師崗位任教4年以上；或者具有中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)二級教師崗位任教5年以上。
2．有一年以上農(nóng)村學(xué)�；虮∪鯇W(xué)校任教經(jīng)歷；職業(yè)中學(xué)教師任現(xiàn)職以來須具有每2年在企業(yè)實(shí)踐1個(gè)月以上的工作經(jīng)歷，職業(yè)中學(xué)文化課教師任現(xiàn)職以來須具有每2年在企業(yè)實(shí)踐2個(gè)星期以上的工作經(jīng)歷。
3．教學(xué)工作量飽滿（職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課教學(xué)任務(wù)達(dá)到要求)。
（四)二級教師
具有碩士學(xué)位；或者具有學(xué)士學(xué)位或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，見習(xí)1年期滿并考核合格；或者具有大學(xué)�？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、初中三級教師崗位任教2年以上；或者具有中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)三級教師崗位任教3年以上。
（五)三級教師
具有大學(xué)�？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、初中教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿并考核合格；或者具有中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)教育教學(xué)崗位見習(xí)l年期滿并考核合格。
四、破格條件
破格申報(bào)正高級教師、高級教師、一級教師職務(wù)，其近五年年度考核須具備一次及以上優(yōu)秀等級，且任現(xiàn)職以來須同時(shí)滿足下列條件：第1、2項(xiàng)二選一，第3至5項(xiàng)三選一。
（一)正高級教師
1．在師德師風(fēng)方面表現(xiàn)突出，其先進(jìn)事跡獲得黨中央、國務(wù)院表彰獎(jiǎng)勵(lì)，或先進(jìn)事跡被國家級主流媒體宣傳報(bào)道。
2．在教書育人方面成績顯著，獲得國家級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號。
3．在教育教學(xué)方面指導(dǎo)至少2名學(xué)生在國家級比賽、競賽中獲得第一名或一等獎(jiǎng)。
4．主持過國家級重大教育教學(xué)改革課題研究，研究成果達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平，并取得顯著的社會效益。
5．獲得國家級教育教學(xué)成果獎(jiǎng)或優(yōu)秀教改成果獎(jiǎng)等。
（二)高級教師
1．在師德師風(fēng)方面表現(xiàn)突出，其先進(jìn)事跡獲得省級及以上黨委、政府表彰獎(jiǎng)勵(lì)，或先進(jìn)事跡被�。ú�)級及以上主流媒體宣傳報(bào)道。
2．在教書育人方面成績顯著，獲得省級及以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號。
3．在教育教學(xué)方面指導(dǎo)至少1名學(xué)生在國家級比賽、競賽中獲得第一名或一等獎(jiǎng)。
4．主持過�。ú�)級及以上重大教育教學(xué)改革課題研究，具有較高的研究水平論.文.客.服.QQ，80018565，取得一定的社會效益。
5．獲得省（部)級及以上教育教學(xué)成果獎(jiǎng)或優(yōu)秀教改成果獎(jiǎng)等。
（三)一級教師
1．在師德師風(fēng)方面表現(xiàn)突出，其先進(jìn)事跡獲得市級及以上黨委、政府表彰獎(jiǎng)勵(lì)，或先進(jìn)事跡被市（廳)級及以上主流媒體宣傳報(bào)道。
2．在教書育人方面成績顯著，獲得市級及以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號。
3．在教育教學(xué)方面指導(dǎo)至少1名學(xué)生在省級及以上比賽、競賽中獲得第一名或一等獎(jiǎng)。
4．主持過市（廳)級及以上重大教育教學(xué)改革課題研究，具有一定的研究水平。
5．獲得市（廳)級及以上教育教學(xué)成果獎(jiǎng)或優(yōu)秀教改成果獎(jiǎng)等。
五、其他
（一)本《標(biāo)準(zhǔn)》適用于普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、工讀學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校的專業(yè)技術(shù)人員。
（二)本《標(biāo)準(zhǔn)》由省人力資源社會保障廳、省教育廳負(fù)責(zé)解釋，自頒布之日起試行。
詳細(xì)信息：湖南省深化中小學(xué)教師職稱制度改革工作實(shí)施方案(試行) 湘人社發(fā)〔2016〕50號
更多湖南中小學(xué)教師評審論文發(fā)表及評審條件相關(guān)信息推薦：
醫(yī)學(xué)全在線-期刊頻道（gydjdsj.org.cn/qikan/)第一時(shí)間整理發(fā)布全國各地中小學(xué)教師職務(wù)任職資格評審公告、評審結(jié)果、論文評審條件等通知。
湖南省中小學(xué)教師職務(wù)資格評審論文發(fā)表信息
