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黑河教育

編輯出版：黑河教育雜志編輯部
主辦：黑河日報社
出版周期：月刊出版地：黑龍江省黑河市
語種：中文　　ISSN：1002-1647

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《時代教育雜志》2016年08期

《經(jīng)濟研究參考雜志》2013年17期

《國外理論動態(tài)雜志》2016年01期

《國際研究參考雜志》2011年08期

《課堂內(nèi)外(高中版)雜志》2015年06期

《化學(xué)通報雜志》2016年02期

《考試(雙語讀寫)雜志》2012年11期

《黑河教育雜志》2012年08期目錄

為每一個學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)——黑河市第二小學(xué)簡介
構(gòu)建生命化課堂實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校發(fā)展
劉北虹;寧茹艷;
西南地區(qū)農(nóng)村數(shù)學(xué)教師專業(yè)知識發(fā)展途徑研究
朱林;康霞;朱維宗;
數(shù)學(xué)教師創(chuàng)新型教學(xué)基本功淺析
任淑亞;
日本學(xué)前教育的特點及對我國學(xué)前教育的啟示
劉永強;
心存感恩綻放美麗——感恩教育的思考與實踐
湯蓉;
高�；瘜W(xué)實驗課教學(xué)改革淺析
燕紅;
中職汽修專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備自主研發(fā)的構(gòu)想
蔡高榮;
以就業(yè)為導(dǎo)向改革職業(yè)院校學(xué)生的晚自習(xí)
李瑞華;
“項目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法的實踐與研究——以《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程
董曉;
優(yōu)化多元評價促進中職生全面發(fā)展
陳秀蓮;
淺談如何在中職德育教學(xué)中引領(lǐng)學(xué)生成長進步
曹威;
提高中職思想政治教學(xué)有效性探析
李晉源;
如何化解小學(xué)生的逆反心理
嚴(yán)曉濤;姚麗娟;
教育中未必受用的幾個原理
周忠起;
《文明守紀(jì)伴我行》主題班會摘錄
劉霞;
關(guān)愛學(xué)生溝通心靈
張雙成;
挖掘樂學(xué)文化資源激活高中語文課堂
巴文君;
興趣入手有效寫字
陳柳;
閱讀伴習(xí)作共舞——淺談如何在閱讀教學(xué)中滲透寫作訓(xùn)練
盧洪年;
淺談小學(xué)語文課堂中資源的捕捉與利用
王麗芳;
音樂——情感思維的活化劑——談音樂在閱讀教學(xué)中的恰當(dāng)運用
姜兵;
靈活運用評價方式激發(fā)學(xué)生寫作興趣
司曉慧;
小學(xué)語文朗讀教學(xué)策略探析
茆兆新;
在“對話”中提升語文素養(yǎng)
仇琴;
多媒體技術(shù)與意境教學(xué)法
沈洪軍;
如何構(gòu)建有效的識字課堂
周彩英;
自論文QQ81995535 主學(xué)習(xí)策略在小學(xué)課外閱讀中的應(yīng)用研究
林津萍;
在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力
于曉麗;
初中語文實踐性作業(yè)的實施策略
杜霞;
對當(dāng)下小學(xué)語文“山寨教學(xué)”的冷思考
陳永根;
對杜十娘怒沉百寶箱故事的思考
田園春;
關(guān)注學(xué)生差錯讓課堂教學(xué)綻放奇葩——學(xué)生問題解決能力的培養(yǎng)
韓妙龍;
數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系
陳家仁;
關(guān)于小組合作學(xué)習(xí)的思考
余同如;
如何打造高效數(shù)學(xué)課堂
曹愛娣;
強化三種結(jié)合實施有效教學(xué)
陳克軍;
淺談七年級數(shù)學(xué)后進生的轉(zhuǎn)化
何思明;
巧用多媒體優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
葉桂芬;
小繩子大作用——《植樹問題》教學(xué)有感
鄭圣發(fā);
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動策略淺談
余智英;
如何利用數(shù)學(xué)課堂提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
常丹;
運用“課堂教學(xué)四步法”推進化學(xué)有效教學(xué)
伍霏;
高中政治課研究性教學(xué)的應(yīng)用研究
陳忠華;
淺談中學(xué)政治教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
南樹功;
新課程下高中政治課堂教學(xué)中一些問題的思考
楊海鵬;
高中歷史“讀、述、議、展”四步教學(xué)法的研究
楊星;
鄉(xiāng)土史在歷史教學(xué)中的運用意義
王健;
能力本位下生物實驗教學(xué)的實踐與思考
黃�；�;
借助網(wǎng)絡(luò)平臺優(yōu)化英語教學(xué)
施傳福;
如何利用情感激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
齊跡;
初中生英語閱讀理解能力的培養(yǎng)
王建雯;
如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極情感
徐介英;
《語文七色光五》教學(xué)設(shè)計
馬麗潔;
《藏羚羊跪拜》教學(xué)設(shè)計(第二課時)
符玲玲;吳玉潔;
體育與健康說教材第七章第一節(jié)——足球(水平四)
李德剛;
讓幼兒在生活和游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
蔣海燕;
官吏德治的自律與他律
王福山;
高校思想政治理論課教學(xué)現(xiàn)狀分析
胡純?nèi)A;
維護群眾利益構(gòu)建和諧社會
張謙;
基于CDIO的“計算機網(wǎng)絡(luò)”實驗課程的設(shè)計與實踐
林澤銘;李姍姍;蔡偉鴻;陳銀冬;
中學(xué)生消極完美主義人格結(jié)構(gòu)的探索與驗證
許菲;
大學(xué)體育教學(xué)問題探析
么長青;
論安全感在外語學(xué)習(xí)中的重要性
曹燕萍;巴紅斌;
普通高校體育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控現(xiàn)狀及對策探究
邱鍇;朱建勇;馬德明;
關(guān)于建立大學(xué)生誠信檔案的思考
陳海林;王全權(quán);
醫(yī)學(xué)相關(guān)類專業(yè)中醫(yī)學(xué)課程設(shè)置的思考
何曉敏;
人文素質(zhì)教育的特點芻議
巨乃岐;王恒桓;田華麗;歐仕金;
項目教學(xué)法在《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用
袁暉戍;張瑩;張慶江;李增君;
新時期高校藝術(shù)類學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新思路探討
王亞群;
英美文學(xué)課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)
張軍麗;趙雪;
如何提高中學(xué)音樂課堂教學(xué)的有效性
苗苗;
合唱活動的積極影響及訓(xùn)練途徑
虞海斌;
北國邊陲的一朵冰雪奇葩——記黑河市第六小學(xué)冰雪活動
聞志東;
學(xué)生標(biāo)槍訓(xùn)練法初探
宋景明;
用心創(chuàng)造美術(shù)課堂的生命活力
查春蕾;
美育在美術(shù)教學(xué)中的作用
紀(jì)明芹;
PowerPoint2007制作多媒體課件的技巧
程洪濤;

為每一個學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)——黑河市第二小學(xué)簡介

構(gòu)建生命化課堂 實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校發(fā)展

西南地區(qū)農(nóng)村數(shù)學(xué)教師專業(yè)知識發(fā)展途徑研究

數(shù)學(xué)教師創(chuàng)新型教學(xué)基本功淺析

日本學(xué)前教育的特點及對我國學(xué)前教育的啟示

心存感恩 綻放美麗——感恩教育的思考與實踐

高�；瘜W(xué)實驗課教學(xué)改革淺析

中職汽修專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備自主研發(fā)的構(gòu)想

以就業(yè)為導(dǎo)向改革職業(yè)院校學(xué)生的晚自習(xí)

“項目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法的實踐與研究——以《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程

優(yōu)化多元評價 促進中職生全面發(fā)展

淺談如何在中職德育教學(xué)中引領(lǐng)學(xué)生成長進步

提高中職思想政治教學(xué)有效性探析

如何化解小學(xué)生的逆反心理

教育中未必受用的幾個原理

《文明守紀(jì)伴我行》主題班會摘錄

關(guān)愛學(xué)生 溝通心靈

挖掘樂學(xué)文化資源激活高中語文課堂

興趣入手 有效寫字

閱讀伴習(xí)作共舞——淺談如何在閱讀教學(xué)中滲透寫作訓(xùn)練

淺談小學(xué)語文課堂中資源的捕捉與利用

音樂——情感思維的活化劑——談音樂在閱讀教學(xué)中的恰當(dāng)運用

靈活運用評價方式 激發(fā)學(xué)生寫作興趣

小學(xué)語文朗讀教學(xué)策略探析

在“對話”中提升語文素養(yǎng)

多媒體技術(shù)與意境教學(xué)法

如何構(gòu)建有效的識字課堂

自 論文QQ81995535 主學(xué)習(xí)策略在小學(xué)課外閱讀中的應(yīng)用研究

在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力

初中語文實踐性作業(yè)的實施策略

對當(dāng)下小學(xué)語文“山寨教學(xué)”的冷思考

對杜十娘怒沉百寶箱故事的思考

關(guān)注學(xué)生差錯 讓課堂教學(xué)綻放奇葩——學(xué)生問題解決能力的培養(yǎng)

數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系

關(guān)于小組合作學(xué)習(xí)的思考

如何打造高效數(shù)學(xué)課堂

強化三種結(jié)合 實施有效教學(xué)

淺談七年級數(shù)學(xué)后進生的轉(zhuǎn)化

巧用多媒體優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂

小繩子 大作用——《植樹問題》教學(xué)有感

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動策略淺談

如何利用數(shù)學(xué)課堂提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

運用“課堂教學(xué)四步法”推進化學(xué)有效教學(xué)

高中政治課研究性教學(xué)的應(yīng)用研究

淺談中學(xué)政治教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

新課程下高中政治課堂教學(xué)中一些問題的思考

高中歷史“讀、述、議、展”四步教學(xué)法的研究

鄉(xiāng)土史在歷史教學(xué)中的運用意義

能力本位下生物實驗教學(xué)的實踐與思考

借助網(wǎng)絡(luò)平臺 優(yōu)化英語教學(xué)

如何利用情感激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

初中生英語閱讀理解能力的培養(yǎng)

如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極情感

《語文七色光五》教學(xué)設(shè)計

《藏羚羊跪拜》教學(xué)設(shè)計(第二課時)

體育與健康說教材第七章第一節(jié)——足球(水平四)

讓幼兒在生活和游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

官吏德治的自律與他律

高校思想政治理論課教學(xué)現(xiàn)狀分析

維護群眾利益 構(gòu)建和諧社會

基于CDIO的“計算機網(wǎng)絡(luò)”實驗課程的設(shè)計與實踐

中學(xué)生消極完美主義人格結(jié)構(gòu)的探索與驗證

大學(xué)體育教學(xué)問題探析

論安全感在外語學(xué)習(xí)中的重要性

普通高校體育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控現(xiàn)狀及對策探究

關(guān)于建立大學(xué)生誠信檔案的思考

醫(yī)學(xué)相關(guān)類專業(yè)中醫(yī)學(xué)課程設(shè)置的思考

人文素質(zhì)教育的特點芻議

項目教學(xué)法在《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用

新時期高校藝術(shù)類學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新思路探討

英美文學(xué)課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)

如何提高中學(xué)音樂課堂教學(xué)的有效性

合唱活動的積極影響及訓(xùn)練途徑

北國邊陲的一朵冰雪奇葩——記黑河市第六小學(xué)冰雪活動

學(xué)生標(biāo)槍訓(xùn)練法初探

用心創(chuàng)造美術(shù)課堂的生命活力

美育在美術(shù)教學(xué)中的作用

PowerPoint2007制作多媒體課件的技巧

構(gòu)建生命化課堂實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校發(fā)展

心存感恩綻放美麗——感恩教育的思考與實踐

高�；瘜W(xué)實驗課教學(xué)改革淺析

“項目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法的實踐與研究——以《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程

優(yōu)化多元評價促進中職生全面發(fā)展

關(guān)愛學(xué)生溝通心靈

興趣入手有效寫字

靈活運用評價方式激發(fā)學(xué)生寫作興趣

自論文QQ81995535 主學(xué)習(xí)策略在小學(xué)課外閱讀中的應(yīng)用研究

關(guān)注學(xué)生差錯讓課堂教學(xué)綻放奇葩——學(xué)生問題解決能力的培養(yǎng)

強化三種結(jié)合實施有效教學(xué)

小繩子大作用——《植樹問題》教學(xué)有感

高中歷史“讀、述、議、展”四步教學(xué)法的研究

借助網(wǎng)絡(luò)平臺優(yōu)化英語教學(xué)

維護群眾利益構(gòu)建和諧社會