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黑河教育

編輯出版：黑河教育雜志編輯部
主辦：黑河日報(bào)社
出版周期：月刊出版地：黑龍江省黑河市
語種：中文　　ISSN：1002-1647

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《中學(xué)生閱讀(高中版)(上半月)雜志》

《黑河教育雜志》2012年04期目錄

赤誠舞春風(fēng) 濃墨繪新圖——記北安市通北一中校長王國慶
本刊記者;
前進(jìn)中的通北一中
兵團(tuán)教師心理成長的實(shí)踐探索——教師心理成長工作坊
王茂堂;張建平;
試論當(dāng)代教師的創(chuàng)新精神
金貞實(shí);盧曉娟;
教育均衡視野下的城鄉(xiāng)教師合理流動策略——以浙江省奉化市“名師種教”模
俞桂程;
高等職業(yè)教育集團(tuán)化與集約化發(fā)展研究
曹建慶;
中職語文教學(xué)低效原因探析及對策
束方泱;
科學(xué)運(yùn)用實(shí)例提高統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
邢長青;
班主任工作淺析
王家珂;
中職生安全健康教育芻議
姚駿;
巧用“時機(jī)效應(yīng)”提高思教工作的實(shí)效性
李國林;
精誠所至金石為開——班主任工作點(diǎn)滴體會
張美桂;
初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的五個轉(zhuǎn)變
蔣興國;
春來草自青——淺析我校寫字教學(xué)的“井”深模式
馮秋萍;
語文教師在詩歌教學(xué)中的角色定位
王中;
淺談中學(xué)語文的“問題教學(xué)”
王雅紅;
讓語文與生活同行
林建全;
作文教學(xué)中創(chuàng)新思維培養(yǎng)策略
汪愛平;
設(shè)置閱讀命題培養(yǎng)閱讀能力
高玉梅;
小學(xué)語文教學(xué)中的多元評價(jià)
蘇淑黎;
培養(yǎng)習(xí)作興趣和自信心的探索
黃新生;
以“四多”提升品德課堂教學(xué)實(shí)效
王海濤;
激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣提高英語教學(xué)效果
劉海燕;
初中說明文閱讀教學(xué)淺析
夏廣全;
小學(xué)語文教學(xué)中的幾點(diǎn)建議
趙發(fā)金;
初中化學(xué)有效實(shí)驗(yàn)策略之我見
龐敏;
淺談歷史課堂教學(xué)的人文性
欒云;
淺談教學(xué)板書的特點(diǎn)
葛健鋒;
淺談科學(xué)教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
姜清蓮;
淺談?wù)n堂教學(xué)中師生角色定位
盧南輝;
提高聽障兒童幸福指數(shù)的策略
蔣云;
多種途徑提高聾兒的口語表達(dá)能力
李梅;
幼兒舞蹈教育的探索
黃愛琴;
幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)
嚴(yán)華利;
抓住音樂的靈魂——談《楓橋夜泊》教學(xué)對比與分析
孫磊;
多媒體技術(shù)在健美操專項(xiàng)課中的應(yīng)用
張如江;
培養(yǎng)學(xué)生終生體育意識的策略
李嘉玲;秦小強(qiáng);
整合教育資源培養(yǎng)學(xué)生終身體育能力
張慧珍;
構(gòu)建和諧師生關(guān)系激發(fā)體育學(xué)習(xí)興趣
陳維勇;
大學(xué)生參與高校日常教學(xué)管理工作的研究
朱新玉;
淺談如何做好兼職班主任工作
韓玉竹;趙建軍;
論體驗(yàn)式大學(xué)英語口語教學(xué)的理念與實(shí)施原則
李淑玲;潘榮成;
淺談高校體育教學(xué)
朱施成;
淺談素描靜物寫生教學(xué)
馬鐵偉;
以拓展訓(xùn)練為平臺促進(jìn)高職高專體育課程創(chuàng)新發(fā)展
李劍忠;
《環(huán)境影響評價(jià)》課程中存在的問題與對策
李榮華;張?jiān)鰪?qiáng);朱建春;
論以網(wǎng)絡(luò)為載體的大學(xué)生思想政治教育
黃河;
輔導(dǎo)員如何教育當(dāng)代大學(xué)生中的“富家子女”
陳秀純;
論影像材料在日語教學(xué)中的應(yīng)用
胡薇;
提高大學(xué)藥用植物學(xué)教學(xué)有效性方法探討
閆道良;胡曉娟;
信息技術(shù)教學(xué)中的德育滲透
丁少棟; 論文QQ81995535 李萌;丁士榮;
多媒體教學(xué)感悟
孫淑瑩;
思想品德教育在信息技術(shù)課中的滲透
厲秀霞;
信息技術(shù)與環(huán)保教育整合談
武之華;
多媒體教學(xué)間歇黑屏
黃延平;
高中信息技術(shù)教學(xué)存在的問題及對策
張艷紅;
淺析多媒體課件使用的利弊
徐曉媛;

赤誠舞春風(fēng) 濃墨繪新圖——記北安市通北一中校長王國慶

前進(jìn)中的通北一中

兵團(tuán)教師心理成長的實(shí)踐探索——教師心理成長工作坊

試論當(dāng)代教師的創(chuàng)新精神

教育均衡視野下的城鄉(xiāng)教師合理流動策略——以浙江省奉化市“名師種教”模

高等職業(yè)教育集團(tuán)化與集約化發(fā)展研究

中職語文教學(xué)低效原因探析及對策

科學(xué)運(yùn)用實(shí)例提高統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)質(zhì)量

班主任工作淺析

中職生安全健康教育芻議

巧用“時機(jī)效應(yīng)”提高思教工作的實(shí)效性

精誠所至 金石為開——班主任工作點(diǎn)滴體會

初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的五個轉(zhuǎn)變

春來草自青——淺析我校寫字教學(xué)的“井”深模式

語文教師在詩歌教學(xué)中的角色定位

淺談中學(xué)語文的“問題教學(xué)”

讓語文與生活同行

作文教學(xué)中創(chuàng)新思維培養(yǎng)策略

設(shè)置閱讀命題 培養(yǎng)閱讀能力

小學(xué)語文教學(xué)中的多元評價(jià)

培養(yǎng)習(xí)作興趣和自信心的探索

以“四多”提升品德課堂教學(xué)實(shí)效

激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣 提高英語教學(xué)效果

初中說明文閱讀教學(xué)淺析

小學(xué)語文教學(xué)中的幾點(diǎn)建議

初中化學(xué)有效實(shí)驗(yàn)策略之我見

淺談歷史課堂教學(xué)的人文性

淺談教學(xué)板書的特點(diǎn)

淺談科學(xué)教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)

淺談?wù)n堂教學(xué)中師生角色定位

提高聽障兒童幸福指數(shù)的策略

多種途徑提高聾兒的口語表達(dá)能力

幼兒舞蹈教育的探索

幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)

抓住音樂的靈魂——談《楓橋夜泊》教學(xué)對比與分析

多媒體技術(shù)在健美操專項(xiàng)課中的應(yīng)用

培養(yǎng)學(xué)生終生體育意識的策略

整合教育資源 培養(yǎng)學(xué)生終身體育能力

構(gòu)建和諧師生關(guān)系 激發(fā)體育學(xué)習(xí)興趣

大學(xué)生參與高校日常教學(xué)管理工作的研究

淺談如何做好兼職班主任工作

論體驗(yàn)式大學(xué)英語口語教學(xué)的理念與實(shí)施原則

淺談高校體育教學(xué)

淺談素描靜物寫生教學(xué)

以拓展訓(xùn)練為平臺 促進(jìn)高職高專體育課程創(chuàng)新發(fā)展

《環(huán)境影響評價(jià)》課程中存在的問題與對策

論以網(wǎng)絡(luò)為載體的大學(xué)生思想政治教育

輔導(dǎo)員如何教育當(dāng)代大學(xué)生中的“富家子女”

論影像材料在日語教學(xué)中的應(yīng)用

提高大學(xué)藥用植物學(xué)教學(xué)有效性方法探討

信息技術(shù)教學(xué)中的德育滲透

多媒體教學(xué)感悟

思想品德教育在信息技術(shù)課中的滲透

信息技術(shù)與環(huán)保教育整合談

多媒體教學(xué)間歇黑屏

高中信息技術(shù)教學(xué)存在的問題及對策

淺析多媒體課件使用的利弊

精誠所至金石為開——班主任工作點(diǎn)滴體會

設(shè)置閱讀命題培養(yǎng)閱讀能力

激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣提高英語教學(xué)效果

整合教育資源培養(yǎng)學(xué)生終身體育能力

構(gòu)建和諧師生關(guān)系激發(fā)體育學(xué)習(xí)興趣

以拓展訓(xùn)練為平臺促進(jìn)高職高專體育課程創(chuàng)新發(fā)展