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課程.教材.教法
課程.教材.教法

編輯出版：課程.教材.教法雜志編輯部
主辦：人民教育出版社;課程教材研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1000-0186


《課程.教材.教法雜志》2013年10期目錄

  • 宜昌市第一中學(xué)·簡介

  • 傳承與變革:20世紀(jì)我國課程本質(zhì)觀的百年歷史影像——基于教育學(xué)經(jīng)典教

    仲玉英

  • 課程改革呼喚“有根有翼”的課程思想

    張曉瑜

  • 教科書的本質(zhì):教學(xué)活動文本

    孫智昌

  • “過度教導(dǎo)”的危害與矯正對策

    羅祖兵

  • 教學(xué)風(fēng)格形成的內(nèi)在機制研究——基于知識創(chuàng)新的模式分析

    閆德明 古立新

  • 對一份完美的“新課標(biāo)”的暢想

    曹文軒

  • 論小學(xué)生的數(shù)據(jù)分析觀念與統(tǒng)計內(nèi)容的編排

    劉福林

  • 科學(xué)教育中科學(xué)內(nèi)容知識的結(jié)構(gòu)

    張穎之 劉恩山

  • 美國修訂社會科國家課程標(biāo)準(zhǔn)

    楊梅

  • 20世紀(jì)以來世界歷史觀念的發(fā)展與中國的世界史教學(xué)

    徐藍(lán)

  • 中學(xué)生的語文程度總是差嗎——圍 論文QQ81995535 繞中學(xué)語文教育的三次大討論

    王中

  • 小學(xué)英語課堂師生互動研究

    陳柏華 高丹丹

  • 促進科學(xué)認(rèn)知發(fā)展的高中物理探究教學(xué)模型

    王文清 郭玉英 賈永

  • 高中生化學(xué)交流活動狀況與學(xué)業(yè)水平相關(guān)性分析

    皇甫倩 王后雄

  • 高考能力考查與內(nèi)容改革創(chuàng)新研究

    任子朝 陳昂

  • 例析科技論文為素材的高考生物學(xué)科命題策略

    俞如旺 林帆 鄭麗對

  • 考察《共和國教科書國文讀本》的幾個角度——兼談轉(zhuǎn)型期教科書建設(shè)的一些

    朱于國

  • 中外學(xué)術(shù)對話:中美課程教學(xué)的透視與比較

    王本陸 托馬斯·S.波克維茨

  • 理解課程的復(fù)雜性:波克維茨課程研究述評

    闞維

  • 美國中小學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的學(xué)科滲透模式

    翁文艷 李家成

  • 第三屆基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展論壇通知

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