日本午夜理伦三级在线观看,中文字幕免费无码专区剧情

課程.教材.教法

編輯出版：課程.教材.教法雜志編輯部
主辦：人民教育出版社;課程教材研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1000-0186

相關(guān)推薦

《近代史研究雜志》2014年02期

《經(jīng)濟(jì)學(xué)動(dòng)態(tài)雜志》2012年05期

《教育科學(xué)論壇雜志》2016年01期

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2014年71期

《中學(xué)生百科雜志》2011年11期

《湖北教育(教育教學(xué))雜志》2011年03

《湖北教育(綜合資訊)雜志》2013年06

《國際太空雜志》2016年02期

《海洋開發(fā)與管理雜志》2012年01期

《美術(shù)學(xué)報(bào)雜志》2015年03期

《課程.教材.教法雜志》2012年08期目錄

《課程·教材·教法》獲得國家社科基金第一批學(xué)術(shù)期刊資助
蔣鈺智;
對(duì)三維課程目標(biāo)被誤解的反思
陳志剛;
我國課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)實(shí)施一致性的現(xiàn)狀、反思及策略
李鋒;
對(duì)“適合學(xué)生的教學(xué)”的思考
劉慶昌;
創(chuàng)生型課堂的變革取向與實(shí)踐探索
張偉;楊斌;李笑非;
對(duì)話教學(xué)的致思方式及實(shí)踐轉(zhuǎn)向
余宏亮;秦淼;
“禁教”:幼兒教育必須走出的誤區(qū)
劉小紅;廖其發(fā);
強(qiáng)化概念教學(xué) 提高教材適用性——人教版義務(wù)教育生物學(xué)教材(2012
趙占良;
中小學(xué)教材修訂中的若干思考
李俏;張華;
語文教育學(xué)段的銜接:問題與對(duì)策
宋祥;
文學(xué)知識(shí)呈現(xiàn)的三重關(guān)聯(lián)
胡根林;
數(shù)學(xué)史怎樣融入數(shù)學(xué)教材:以中、法初中數(shù)學(xué)教材為例
蒲淑萍;汪曉勤;
日語課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材語法系統(tǒng)考察
李家祥;
高中思想政治課新舊教材的比較研究
孟慶男;
高中微積分教與學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查研究
張玉環(huán);
什么是有效的合作學(xué)習(xí)——基于“米的認(rèn)識(shí)”的解讀
吳曉紅;宋磊;張冬梅;束艷;
英語教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練:困境與超越
黃遠(yuǎn)振;蘭春壽;薛常明;
基于地理學(xué)“整體性”思想的中學(xué)地理教學(xué)策略研究
張立峰;王向東;
學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)
對(duì)中小學(xué)美術(shù)課程教學(xué)中文化學(xué)習(xí)的探討
劉燕妮;
物理實(shí)驗(yàn)中開放性問題教學(xué)的幾點(diǎn)思考
劉菊;鐘紹論文QQ81995535 春;解月光;
淺談生物學(xué)教學(xué)中的概念演變
張玉明;
美國語文教學(xué)中的文學(xué)圈圈教學(xué)法
沈紅丹;
第二屆基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展論壇通知

《課程·教材·教法》獲得國家社科基金第一批學(xué)術(shù)期刊資助

對(duì)三維課程目標(biāo)被誤解的反思

我國課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)實(shí)施一致性的現(xiàn)狀、反思及策略

對(duì)“適合學(xué)生的教學(xué)”的思考

創(chuàng)生型課堂的變革取向與實(shí)踐探索

對(duì)話教學(xué)的致思方式及實(shí)踐轉(zhuǎn)向

“禁教”:幼兒教育必須走出的誤區(qū)

強(qiáng)化概念教學(xué) 提高教材適用性——人教版義務(wù)教育生物學(xué)教材(2012

中小學(xué)教材修訂中的若干思考

語文教育學(xué)段的銜接:問題與對(duì)策

文學(xué)知識(shí)呈現(xiàn)的三重關(guān)聯(lián)

數(shù)學(xué)史怎樣融入數(shù)學(xué)教材:以中、法初中數(shù)學(xué)教材為例

日語課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材語法系統(tǒng)考察

高中思想政治課新舊教材的比較研究

高中微積分教與學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查研究

什么是有效的合作學(xué)習(xí)——基于“米的認(rèn)識(shí)”的解讀

英語教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練:困境與超越

基于地理學(xué)“整體性”思想的中學(xué)地理教學(xué)策略研究

學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)

對(duì)中小學(xué)美術(shù)課程教學(xué)中文化學(xué)習(xí)的探討

物理實(shí)驗(yàn)中開放性問題教學(xué)的幾點(diǎn)思考

淺談生物學(xué)教學(xué)中的概念演變

美國語文教學(xué)中的文學(xué)圈圈教學(xué)法

第二屆基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展論壇通知