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課程.教材.教法
課程.教材.教法

編輯出版:課程.教材.教法雜志編輯部
主辦:人民教育出版社;課程教材研究所
出版周期:月刊出版地:北京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1000-0186


《課程.教材.教法雜志》2011年05期目錄
  • 我國(guó)課程改革理論基礎(chǔ)研究的反思

    和學(xué)新;張丹丹;
  • 新課程三維目標(biāo)與深度教學(xué)——兼談學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)

    姚林群;郭元祥;
  • 論創(chuàng)造與創(chuàng)造教育

    張楚廷;
  • 關(guān)于招募農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文教育志愿者的倡議書

  • 論促進(jìn)教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的課堂環(huán)境建設(shè)策略

    王牧華;靳玉樂;
  • “兩分析—三備—四步—兩循環(huán)”教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐

    胡定榮;
  • 語(yǔ)文教育要切實(shí)加強(qiáng)語(yǔ)文基礎(chǔ)——從語(yǔ)文教材談起

    倪文錦;
  • 中學(xué)語(yǔ)文教材建設(shè)的思考與建議——從第六套全國(guó)通用中學(xué)語(yǔ)文教材(試用本

    朱于國(guó);
  • 中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)2011年工作會(huì)議暨學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)近日

    胡曉;
  • “自學(xué)·議論·引導(dǎo)”教學(xué)法的基本原理與操作要義

    馮衛(wèi)東;
  • 高考英語(yǔ)測(cè)試公平性的多維分析

    王后雄;詹先君;
  • 大學(xué)新生元話語(yǔ)使用及其對(duì)中學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)的啟示

    王先榮;胡瑩;
  • SMART原則下的高中英語(yǔ)寫作教學(xué)與評(píng)價(jià)

    牟金江;
  • 改革開放以來我國(guó)高中地理教科書課程難度變化的定量分析——以“宇宙中的

    李文田;李家清;
  • 翦伯贊的歷史教育成就及歷史教育思想探析

    李潔;
  • 新課程高中物理教科書呈現(xiàn)方式的研究

    張穎;
  • “做中學(xué)”對(duì)小學(xué)生同感能力發(fā)展的影響

    楊元魁;葉兆寧;
  • 初等教育學(xué)學(xué)科:高師小學(xué)教育專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)

    劉慧;
  • 教師成長(zhǎng)不可缺失的特質(zhì):反思性分析

    張定強(qiáng);
  • 在科學(xué)探究中促進(jìn)兒童解 論文QQ81995535 釋能力的發(fā)展*——美國(guó)科學(xué)開端課程對(duì)我國(guó)兒童科

    姚偉;張妮妮;
  • 美國(guó)加州選擇性表現(xiàn)評(píng)價(jià)對(duì)我國(guó)障礙學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的啟示——以CAPA中的

    饒寧;馬紅英;
  • 一部形神兼具、統(tǒng)故納新的教學(xué)論新作——評(píng)熊川武教授主編的《教學(xué)通論》

    張?zhí)鞂?董守生;
  • 理念的引領(lǐng) 實(shí)踐的觀照

    潘洪建;
  • 結(jié)緣十年 感受五“識(shí)”

    代建軍;
  • 廣東省深圳市南山區(qū)第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)!甜B(yǎng)教育催生卓越成長(zhǎng) 思維課堂

  • 呈現(xiàn)百年脈絡(luò) 展示教材全貌 社科重大項(xiàng)目“中國(guó)百年教科書整理與研

    本刊記者;
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