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教育藝術(shù)
教育藝術(shù)

編輯出版：教育藝術(shù)雜志編輯部
主辦：首都師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1002-2821


《教育藝術(shù)雜志》2011年06期目錄

  • “活到老,學(xué)到老”的啟示

    關(guān)耳;

  • 江蘇省揚(yáng)州市文津中學(xué)

  • 封面人物介紹

  • 熔鑄教育合力 營(yíng)造教育環(huán)境

    李宣齋;

  • 愛(ài)——教育的精髓

    丁守長(zhǎng);

  • 大學(xué)的責(zé)任——對(duì)話首都師范大學(xué)校長(zhǎng)劉新成

    石紅英;

  • 適應(yīng)研究生雙重素質(zhì)評(píng)價(jià)要求 加強(qiáng)導(dǎo)師雙重素質(zhì)構(gòu)建

    谷秀明;

  • 音樂(lè)課的最后五分鐘

    鄭丹樂(lè);

  • 誦讀文化經(jīng)典 提升學(xué)生素養(yǎng)

    孫發(fā)芹;

  • 如何提高小學(xué)生解決問(wèn)題的能力

    劉瑞華;

  • 解題方法再優(yōu)化 實(shí)現(xiàn)高效數(shù)學(xué)課堂

    鄒麗潔;

  • 在合作中愉快學(xué)習(xí) 在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)進(jìn)步

    付儒堂;

  • 引領(lǐng)學(xué)生自主嘗試 提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力

    吳燕;

  • 創(chuàng)新加實(shí)踐 重學(xué)更重練——淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂教學(xué)中的創(chuàng)新嘗試

    孫吉玲;

  • 如何構(gòu)建大班額學(xué)生數(shù)學(xué)自主、合作課堂模式

    張瑞玲;

  • 語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)言交際能力的培養(yǎng)

    吳皓;

  • 重視小學(xué)音樂(lè)課堂中的情感教育

    黃鸝;

  • 英語(yǔ)教學(xué)中興趣激勵(lì)的作用

    邵峰;

  • 學(xué)習(xí)興趣——高效課堂的源動(dòng)力

    袁娟;

  • 小學(xué)語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)的探究

    張雙軍;

  • 有效生成讓數(shù)學(xué)課堂充滿生命 論文QQ81995535 活力

    章金丹;

  • 中華教育藝術(shù)研究會(huì)簡(jiǎn)訊

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)之我見(jiàn)

    楊立華;

  • 當(dāng)好品德教師其實(shí)只需一點(diǎn)點(diǎn)

    林鼎茂;

  • 淺談高職院校思想政治理論課教學(xué)的創(chuàng)新

    馮建中;

  • 音樂(lè)教學(xué)與德育滲透

    張正萍;

  • 理念 結(jié)構(gòu) 引領(lǐng)——關(guān)于四導(dǎo)四學(xué)課堂教學(xué)模式的價(jià)值思考

    王軍文;

  • 淺談?wù)n堂段落管理下的四導(dǎo)四學(xué)稿有效實(shí)施

    李志星;

  • 談新形勢(shì)下的高校學(xué)生黨支部建設(shè)

    李曉東;

  • 學(xué)長(zhǎng)制與學(xué)生黨建工作

    程曉軍;李由;

  • 如何建設(shè)優(yōu)秀的班集體

    李峰;

  • 中學(xué)生早戀禁而不絕怎么辦

    錢懷如;

  • 高中后勤工作與校園文化建設(shè)

    李克新;

  • 市委黨校演講一瞥

    杜玉琛;

  • 談陶行知的民主教育思想

    李志文;

  • 從建構(gòu)主義視角看數(shù)學(xué)教育

    蔣達(dá)君;

  • 設(shè)計(jì)素描教學(xué)模式探究

    劉華;

  • 小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)

    沈國(guó)鋒;

  • 淺談師生應(yīng)對(duì)生物學(xué)業(yè)水平測(cè)試

    劉海波;

  • 談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)

    王瑞云;

  • 激發(fā)民族地區(qū)初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣

    李丹;

  • 農(nóng)村語(yǔ)文教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化教育的策略

    杜蘆萍;

  • 淺談作文教學(xué)中的心理教育

    馮延霞;郭宜貞;

  • 英語(yǔ)教學(xué)中內(nèi)隱學(xué)習(xí)理論的運(yùn)用

    賈冬玲;

  • 真情實(shí)感源自真切體驗(yàn)

    趙輝;

  • 淺析中國(guó)武術(shù)的文化特性

    毛其德;

  • 論電聲器樂(lè)合奏課在電聲器樂(lè)教學(xué)中的作用

    王琇琦;

  • 用心聆聽(tīng) 傾聽(tīng)美麗“英”符

    羅杰欽;

  • 當(dāng)青春期遭遇更年期——代際沖突的原因探析與對(duì)策思考

    戚東贏;

  • 閱讀讓學(xué)習(xí)更輕松

    李建梅;

  • 我的語(yǔ)文素質(zhì)觀

    周海安;

  • 幫助學(xué)生進(jìn)行專業(yè)選擇的一次成功嘗試

    董存田;宋國(guó)英;錢志文;

  • 新課程理念下應(yīng)如何進(jìn)行評(píng)課

    彭冰;

  • 經(jīng)歷風(fēng)雨見(jiàn)彩虹——淺談導(dǎo)學(xué)稿的教學(xué)模式

    易衛(wèi)東;

  • 透視新課程下中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)

    馬肖峰;

  • 新課程改革中的教師角色定位

    李金陵;

  • 新課改下的物理概念教學(xué)探索

    莊波;

  • 在課堂中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)

    陳來(lái)明;

  • 淺談班主任的素質(zhì)培養(yǎng)

    張華;

  • 淺談“情境教育法”的妙用

    遲翔;

  • 享受語(yǔ)文,課堂教學(xué)的詩(shī)意追求

    余娟;

  • 大學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    謝軍;遲文成;

  • 構(gòu)建教學(xué)反思的和諧發(fā)展平臺(tái)

    劉愛(ài)民;

  • 淺談素描教學(xué)

    曾明敏;

  • 探究性學(xué)習(xí)展現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂魅力

    朱晴;

  • 高職院校鋼琴教學(xué)初探

    楊小麗;

  • 小學(xué)生音樂(lè)課堂教學(xué)中氣氛控制的思考

    姜艷;
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