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林區(qū)教學(xué)

編輯出版：林區(qū)教學(xué)雜志編輯部
主辦：黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1008-6714

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《教育與職業(yè)雜志》2009年17期

《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志》2003年25期

《21世紀(jì)雜志》2014年02期

《檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教育雜志》2011年04期

《職業(yè)時(shí)空雜志》2016年01期

《出國(guó)與就業(yè)雜志》1993年01期

《大學(xué)化學(xué)雜志》1994年05期

《林區(qū)教學(xué)雜志》2003年06期目錄

創(chuàng)新,使這里土沃花更香
范金良;
淺談?dòng)變洪喿x能力的早期訓(xùn)練
劉麗霞;
關(guān)于課堂教學(xué)中“互動(dòng)”問(wèn)題的研究
杜鳳云;
教學(xué)管理工作中的幾點(diǎn)做法
劉桂芬;
對(duì)校本培訓(xùn)基本原則的思考
于靜;
淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
郭亞麗;
林區(qū)教師如何適應(yīng)新一輪課改的思考
井秀芹;樊金蘭;
發(fā)揮地理新教材優(yōu)勢(shì) 開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)
王作群;
談音樂(lè)欣賞課中的情感體驗(yàn)
韓東明;
問(wèn)題序列教學(xué)法在歷史教學(xué)中的運(yùn)用
張欣;
在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
肖波;
在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
史坤英;
如何挖掘后進(jìn)生的潛力
鄭艷麗;
運(yùn)用類比方法培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
孫連娟;
淺談提高林區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的主要因素
楊兆杰;
大學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查與分析
張勁松;錢曉玲;
創(chuàng)設(shè)有益活動(dòng) 促進(jìn)品德教育
巴穎;
兒童學(xué)習(xí)障礙的分析與干預(yù)
陳硯秋;
更新觀念構(gòu)建發(fā)展性課程評(píng)價(jià)體系
姜燕;
淺談校長(zhǎng)的現(xiàn)代管理觀
吳艷輝;
在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
韓雅麗;
以人為本更新觀念
王歡;
班主任工作與管理藝術(shù)
徐鳳君;尹鳳;
校長(zhǎng)的校本意識(shí)與學(xué)校發(fā)展
趙英偉;
談如何搞好黑龍江省蒙古語(yǔ)文教學(xué)
王軍;
杜爾伯特縣蒙古語(yǔ)文教育教學(xué)工作的調(diào)查報(bào)告
滿都呼;
借題發(fā)揮激活學(xué)生的想像力
劉鳳英;
怎樣上好語(yǔ)文教學(xué)的示范課
張冠文;
讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析“類型形象”——淺論文QQ81995535 談魯迅雜文教學(xué)
劉桂清;
作文教學(xué)要倡導(dǎo)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性
郭春滿;
古詩(shī)詞教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
郭承智;
激發(fā)興趣授人以漁——語(yǔ)文教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì)
王莉;
在語(yǔ)文教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育
孫曉虹;
英語(yǔ)課文教學(xué)“導(dǎo)·讀·練”
夏淑妹;
聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)故事教學(xué)法新探
蔣雪紅;
注重英語(yǔ)教學(xué)中非智力因素的培養(yǎng)
蔡麗君;
談學(xué)生作業(yè)中易出現(xiàn)的錯(cuò)誤
魏梅;
英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)能力訓(xùn)練之管見(jiàn)
鄧建瓊;
視音頻非線性編輯軟件Adobe Premiere
李緒嵐;
怎樣用PowerPoint2000制作政治課件
孫興旺;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

創(chuàng)新,使這里土沃花更香

淺談?dòng)變洪喿x能力的早期訓(xùn)練

關(guān)于課堂教學(xué)中“互動(dòng)”問(wèn)題的研究

教學(xué)管理工作中的幾點(diǎn)做法

對(duì)校本培訓(xùn)基本原則的思考

淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

林區(qū)教師如何適應(yīng)新一輪課改的思考

發(fā)揮地理新教材優(yōu)勢(shì) 開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)

談音樂(lè)欣賞課中的情感體驗(yàn)

問(wèn)題序列教學(xué)法在歷史教學(xué)中的運(yùn)用

在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)

如何挖掘后進(jìn)生的潛力

運(yùn)用類比方法培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

淺談提高林區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的主要因素

大學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查與分析

創(chuàng)設(shè)有益活動(dòng) 促進(jìn)品德教育

兒童學(xué)習(xí)障礙的分析與干預(yù)

更新觀念 構(gòu)建發(fā)展性課程評(píng)價(jià)體系

淺談校長(zhǎng)的現(xiàn)代管理觀

在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

以人為本 更新觀念

班主任工作與管理藝術(shù)

校長(zhǎng)的校本意識(shí)與學(xué)校發(fā)展

談如何搞好黑龍江省蒙古語(yǔ)文教學(xué)

杜爾伯特縣蒙古語(yǔ)文教育教學(xué)工作的調(diào)查報(bào)告

借題發(fā)揮激活學(xué)生的想像力

怎樣上好語(yǔ)文教學(xué)的示范課

讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析“類型形象”——淺 論文QQ81995535 談魯迅雜文教學(xué)

作文教學(xué)要倡導(dǎo)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性

古詩(shī)詞教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

激發(fā)興趣 授人以漁——語(yǔ)文教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì)

在語(yǔ)文教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育

英語(yǔ)課文教學(xué)“導(dǎo)·讀·練”

聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)故事教學(xué)法新探

注重英語(yǔ)教學(xué)中非智力因素的培養(yǎng)

談學(xué)生作業(yè)中易出現(xiàn)的錯(cuò)誤

英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)能力訓(xùn)練之管見(jiàn)

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更新觀念構(gòu)建發(fā)展性課程評(píng)價(jià)體系

以人為本更新觀念

讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析“類型形象”——淺論文QQ81995535 談魯迅雜文教學(xué)

激發(fā)興趣授人以漁——語(yǔ)文教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì)

英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)能力訓(xùn)練之管見(jiàn)