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實驗教學(xué)與儀器

編輯出版：實驗教學(xué)與儀器雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
出版周期：月刊出版地：湖南省長沙市
語種：中文　　ISSN：1004-2326

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《教育與裝備研究雜志》2015年06期

《中國研究生雜志》2005年06期

《實驗教學(xué)與儀器雜志》2012年Z1期目錄

生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)課程目標(biāo)研究
劉艷紅;
新課程下高中實驗教學(xué)的問題與對策
吳新民;
新課改背景下化學(xué)教學(xué)情境的構(gòu)建
吳小平;
中山市電教站召開中小學(xué)實驗室裝備管理與應(yīng)用專題培訓(xùn)會
劉建華;
新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中信息技術(shù)課程評價的探討
蔣慧星;
郴州市教育局督學(xué)赴嘉禾縣指導(dǎo)實驗教學(xué)工作
葉智秀;
物理實驗方法及教學(xué)
楊春艷;王愛生;
中學(xué)物理實驗教學(xué)與學(xué)生實踐能力的提高
劉建周;
初中物理教學(xué)中怎樣加強虛擬實驗的探討
梁楚吉;
物理課堂探究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)探析
楊志明;
在電學(xué)探究實驗教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
李建康;
龍泉市教育技術(shù)中心領(lǐng)導(dǎo)到宏山小學(xué)培訓(xùn)教育技術(shù)
許東寶;
“節(jié)約用電、合理用電”的研究性學(xué)習(xí)設(shè)計
任強;
中學(xué)化學(xué)教學(xué)中引入綠色化學(xué)的必要性
黃曉虹;
初中化學(xué)家庭小實驗的開發(fā)
裴銳;
靈活開展生物實驗教學(xué)的探討
曹義妹;
五蓮縣教育局舉辦課件制作培訓(xùn)班
古奎光;
“圖導(dǎo)、口訣”教學(xué)法對生物課堂教學(xué)的有效性
賀過長;
怎樣進行“生長素的生理作用”的教學(xué)
馬建興;
運用高中生物實驗提高學(xué)生解題能力的嘗試
陳紹飛;
“光沿著水流傳播”實驗的改進
鐘燕華;
多普勒效應(yīng)演示實驗的改進
余永興;
“物質(zhì)的比熱容”實驗的改進
李梅;
空氣對流實驗的改進
陳汝構(gòu);
“真空電鈴實驗”裝置的改進
張道飛;
高中《實驗化學(xué)》中幾個實驗的改進
夏珊妹;
巧用注射器改進“隔絕空氣”實驗
楊曉東;
兩個中學(xué)化學(xué)實驗的改進
張震;
教材中幾個演示實驗的改進
楊增全;
湖南省智能機器人創(chuàng)新設(shè)計能力測評項目師資培訓(xùn)順利結(jié)業(yè)
尹曉波;振鐸;馮存喜;
“細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗的改進
王祥鋼;
對光路顯示原理的探討
朱長明;皮飛鵬;陳寬;
瀘州市召開中小學(xué)實驗教學(xué)“三開”工作現(xiàn)場會
謝玉中;
幾個有趣的全反射實驗探析
梁美林;
探究阿基米德原理創(chuàng)新實驗設(shè)計
劉濤;
U形管在科學(xué)演示實驗中的應(yīng)用
曹中才;
斐林試劑、班氏試劑和檢驗醛基實驗的探究
陳軍;
化學(xué)課堂實驗手段的運用
阮乙俸;盧炳權(quán);
山西省開展第十一屆中小學(xué)自制教具、幼兒園自制玩教具評選活動
侯建平;
氫氣的實驗室制取及性質(zhì)實驗的探究方案設(shè)計
吳茂江;
萃取實驗中四氯化碳與碘水的循環(huán)使用
馬蘇仔;
Na_2O_2與CO_2反應(yīng)實驗的探討
劉新云;趙萬富;
銅與稀硝酸反應(yīng)實驗裝置的設(shè)計
陳蘋蘋;施家芳;魏珍珍;鄭柳萍;
對一道典型題的延伸與拓展
李周平;
用氨水何以能實現(xiàn)光亮鍍銅
葉禮華;
探究微粒運動實驗裝置的綠色與環(huán)保設(shè)計
楊斌;
提高高中信息技術(shù)課教學(xué)的對策研究
田婧;
開設(shè)高中信息技術(shù)課的探討
賈金國;
巧用信息平臺挖掘物理實驗教學(xué)亮點
李俊麗;李宏偉;
郴州市五完小喜獲省級榮譽
陳朝暉;
配平化學(xué)反應(yīng)方程式課件制作
劉鵬;
對傳統(tǒng)Flash光學(xué)仿真實驗的改進
戴海源;
如何實現(xiàn)多媒體與語文教學(xué)的有效整合
肖建清;
西峽縣開展中小學(xué)教師“信息技術(shù)整合”優(yōu)質(zhì)課競賽活動
仝永會;楊占強;
怎樣在語文教學(xué)中運用多媒體教學(xué)
鄒艷瓊;
多媒體在小學(xué)寫字教學(xué)中的運用
楊波;
巧用因特網(wǎng)拓展小學(xué)生課外閱讀
付佐華;
常見的幾種計算機探究性數(shù)學(xué)實驗
郭浩榮;
雙峰縣舉行2012年中學(xué)物理與小學(xué)科學(xué)教師實驗創(chuàng)新大賽
龔云鋒;譚英姿;
多媒體輔助論文QQ81995535 高中數(shù)學(xué)教學(xué)的兩點思考
郭勇;
多媒體英語教學(xué)的弊端及解決對策
熊潔;
北京市召開“走班制”學(xué)校教育裝備需求研討會
白儀;
以網(wǎng)絡(luò)資源促高中體育教學(xué)——以背越式跳高為例
趙彥文;
探究物體的顏色實驗演示器
王辛辛;劉建;
全自動太陽能靜電除塵演示器
劉應(yīng)平;姚蓉;
靈便型電解質(zhì)溶液導(dǎo)電演示器
蔣彩橋;廖奕琛;
自制太陽能充電式簡易門電路實驗儀
聶祖宏;
自制溶液導(dǎo)電性演示器
陳廷國;潘心超;
染色體和染色質(zhì)簡易教具的制作與應(yīng)用
張梅玉;秦東軍;
科學(xué)課堂開課小高潮的策略研究
董江平;
建構(gòu)科學(xué)概念的教學(xué)策略探討
朱頌偉;周斌;
小學(xué)科學(xué)“理想實驗”方法應(yīng)用策略
姚正東;
農(nóng)村小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)現(xiàn)狀分析與策略
鄧輝;
在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中滲透德育的有效策略
陳塨;
科學(xué)探究活動場地多樣化的實踐研究
包盈華;
優(yōu)化小學(xué)科學(xué)“生命世界”單元長作業(yè)指導(dǎo)策略
謝建華;
學(xué)生自主實驗與教師有效指導(dǎo)的策略研究
韓桂英;
小學(xué)科學(xué)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
夏克君;
科學(xué)實驗拒絕偽科學(xué)
李正權(quán);
機器人教育的現(xiàn)狀與解決措施研究
戴勝軍;
以“綱要”促中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)
李一鳴;楊敏勇;李志方;
實驗室常規(guī)管理的問題及對策
姚根富;
如何提高實驗室的管理水平
付華;
中學(xué)理科實驗課的注意要點
李如意;
把握職教建設(shè)契機促進實用人才培養(yǎng)
邱正學(xué);
吉安市2012年中考理化實驗操作加試工作圓滿結(jié)束
溫朝暉;
基礎(chǔ)教育裝備統(tǒng)計中的問題分析與建議
王旭升;
農(nóng)村中學(xué)實驗教學(xué)的現(xiàn)狀分析與應(yīng)對策略
后宗新;
如何提高農(nóng)村學(xué)校實驗教學(xué)質(zhì)量
周本云;
怎樣加強農(nóng)村中學(xué)生物實驗教學(xué)
賈淑英;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)課程目標(biāo)研究

新課程下高中實驗教學(xué)的問題與對策

新課改背景下化學(xué)教學(xué)情境的構(gòu)建

中山市電教站召開中小學(xué)實驗室裝備管理與應(yīng)用專題培訓(xùn)會

新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中信息技術(shù)課程評價的探討

郴州市教育局督學(xué)赴嘉禾縣指導(dǎo)實驗教學(xué)工作

物理實驗方法及教學(xué)

中學(xué)物理實驗教學(xué)與學(xué)生實踐能力的提高

初中物理教學(xué)中怎樣加強虛擬實驗的探討

物理課堂探究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)探析

在電學(xué)探究實驗教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識

龍泉市教育技術(shù)中心領(lǐng)導(dǎo)到宏山小學(xué)培訓(xùn)教育技術(shù)

“節(jié)約用電、合理用電”的研究性學(xué)習(xí)設(shè)計

中學(xué)化學(xué)教學(xué)中引入綠色化學(xué)的必要性

初中化學(xué)家庭小實驗的開發(fā)

靈活開展生物實驗教學(xué)的探討

五蓮縣教育局舉辦課件制作培訓(xùn)班

“圖導(dǎo)、口訣”教學(xué)法對生物課堂教學(xué)的有效性

怎樣進行“生長素的生理作用”的教學(xué)

運用高中生物實驗提高學(xué)生解題能力的嘗試

“光沿著水流傳播”實驗的改進

多普勒效應(yīng)演示實驗的改進

“物質(zhì)的比熱容”實驗的改進

空氣對流實驗的改進

“真空電鈴實驗”裝置的改進

高中《實驗化學(xué)》中幾個實驗的改進

巧用注射器改進“隔絕空氣”實驗

兩個中學(xué)化學(xué)實驗的改進

教材中幾個演示實驗的改進

湖南省智能機器人創(chuàng)新設(shè)計能力測評項目師資培訓(xùn)順利結(jié)業(yè)

“細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗的改進

對光路顯示原理的探討

瀘州市召開中小學(xué)實驗教學(xué)“三開”工作現(xiàn)場會

幾個有趣的全反射實驗探析

探究阿基米德原理創(chuàng)新實驗設(shè)計

U形管在科學(xué)演示實驗中的應(yīng)用

斐林試劑、班氏試劑和檢驗醛基實驗的探究

化學(xué)課堂實驗手段的運用

山西省開展第十一屆中小學(xué)自制教具、幼兒園自制玩教具評選活動

氫氣的實驗室制取及性質(zhì)實驗的探究方案設(shè)計

萃取實驗中四氯化碳與碘水的循環(huán)使用

Na_2O_2與CO_2反應(yīng)實驗的探討

銅與稀硝酸反應(yīng)實驗裝置的設(shè)計

對一道典型題的延伸與拓展

用氨水何以能實現(xiàn)光亮鍍銅

探究微粒運動實驗裝置的綠色與環(huán)保設(shè)計

提高高中信息技術(shù)課教學(xué)的對策研究

開設(shè)高中信息技術(shù)課的探討

巧用信息平臺挖掘物理實驗教學(xué)亮點

郴州市五完小喜獲省級榮譽

配平化學(xué)反應(yīng)方程式課件制作

對傳統(tǒng)Flash光學(xué)仿真實驗的改進

如何實現(xiàn)多媒體與語文教學(xué)的有效整合

西峽縣開展中小學(xué)教師“信息技術(shù)整合”優(yōu)質(zhì)課競賽活動

怎樣在語文教學(xué)中運用多媒體教學(xué)

多媒體在小學(xué)寫字教學(xué)中的運用

巧用因特網(wǎng)拓展小學(xué)生課外閱讀

常見的幾種計算機探究性數(shù)學(xué)實驗

雙峰縣舉行2012年中學(xué)物理與小學(xué)科學(xué)教師實驗創(chuàng)新大賽

多媒體輔助 論文QQ81995535 高中數(shù)學(xué)教學(xué)的兩點思考

多媒體英語教學(xué)的弊端及解決對策

北京市召開“走班制”學(xué)校教育裝備需求研討會

以網(wǎng)絡(luò)資源促高中體育教學(xué)——以背越式跳高為例

探究物體的顏色實驗演示器

全自動太陽能靜電除塵演示器

靈便型電解質(zhì)溶液導(dǎo)電演示器

自制太陽能充電式簡易門電路實驗儀

自制溶液導(dǎo)電性演示器

染色體和染色質(zhì)簡易教具的制作與應(yīng)用

科學(xué)課堂開課小高潮的策略研究

建構(gòu)科學(xué)概念的教學(xué)策略探討

小學(xué)科學(xué)“理想實驗”方法應(yīng)用策略

農(nóng)村小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)現(xiàn)狀分析與策略

在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中滲透德育的有效策略

科學(xué)探究活動場地多樣化的實踐研究

優(yōu)化小學(xué)科學(xué)“生命世界”單元長作業(yè)指導(dǎo)策略

學(xué)生自主實驗與教師有效指導(dǎo)的策略研究

小學(xué)科學(xué)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)

科學(xué)實驗拒絕偽科學(xué)

機器人教育的現(xiàn)狀與解決措施研究

斐林試劑、班氏試劑和檢驗醛基實驗的探究

多媒體輔助論文QQ81995535 高中數(shù)學(xué)教學(xué)的兩點思考

把握職教建設(shè)契機促進實用人才培養(yǎng)