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高中數(shù)理化
高中數(shù)理化

編輯出版：高中數(shù)理化雜志編輯部
主辦：北京師范大學
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1007-8312


《高中數(shù)理化雜志》2016年04期目錄

  • 昆明市第八中學簡介

  • 明確復習重點 探索有效途徑——2016年高考數(shù)學第2輪復習建議(中

    丁益祥

  • 方程元數(shù)解問題的常見類型與巧用

    李輝

  • 導數(shù)法判斷函數(shù)增減的思考

    祝紅梅

  • 借力“聯(lián)系”觀點巧解題

    張裕仁 向顯運

  • 聚焦含參不等式恒成立問題

    汪小萍

  • 解直線與橢圓綜合問題通法探究

    李傳文

  • 圓錐曲線性質中的問題分析

    張全軍

  • 轉化法在平面向量中的應用

    郝珍

  • 利用余弦定理解題的3個常用技巧

    孟春云

  • 數(shù)形結合思想在高中數(shù)學教學中的應用

    丁思敏

  • 高中學生在導數(shù)應用中的幾個誤區(qū)

    劉明運

  • “情境教學”在高中數(shù)學教學中的實踐運用

    麥振敏

  • 淺析數(shù)學教學中學生思維能力的培養(yǎng)

    王玉靜

  • 概念圖在高中數(shù)學教學中的實際應用分析

    曾勇

  • 高考命題視閾下導數(shù)教學芻議

    張傳國

  • 問題導學法在高中數(shù)學教學中的應用分析

    尚明慧

  • 情景教學對高中數(shù)學教學的影響探究

    王永俠

  • 關于高中數(shù)學“問題互動”教學的探討

    王振兵

  • 以“函數(shù)的奇偶性”為例談高三復習策略

    謝翠霞

  • 淺談圓錐曲線中的定值、定點問題

    尹泉英

  • 應用動能定理方便解答力學題

    惠小霞

  • 高中物理題的解題程序

    于永剛

  • 利用整體法快 論文QQ81995535 解力學題

    黃利軍

  • v-t圖象的應用及延伸

    周寶祥

  • 淺析微視頻資源在高中物理教學中的應用

    滕現(xiàn)廷

  • 高中物理教學如何引導學生主動探究

    孟曉 李孟濤

  • 高中物理電學實驗資源開發(fā)與能力培養(yǎng)的初步研究

    姜立敏 曾慶武

  • 例談物理課堂教學情境的創(chuàng)設

    田軍

  • 如何編寫高中物理導學案之我見

    蔡德輝

  • 淺談三維目標在高中物理教學中的運用

    冉賢智

  • 高中“物理光學”重要知識點的教學研究

    曹延昭 孫建紅

  • 論如何優(yōu)化和整合高中物理緒論課

    姚興華

  • 淺議如何培養(yǎng)學生運用圖象解決物理問題的能力

    張紅

  • 基于交互式智能平板的物理有效教學探究

    高波 馬林霞

  • 實現(xiàn)高中物理“高效課堂”的幾點思考

    張躍

  • 關于做好電磁學演示實驗的思考

    張偉

  • 2015年浙江省選考化學試題的特點分析

    壽開 尤冰心 商曉芹

  • “難溶電解質溶解平衡”教學設計

    杜明妍 王春 莘贊梅

  • 鹵素在高考中的應用

    李赟

  • 高考化學非選擇題必考部分考點分析及復習策略——以新課標Ⅱ卷為例

    石春花

  • 高中化學“鹵素元素”的例題解析

    李忠明

  • 高中教學中如何講授化學反應活化能

    孫愛青

  • 羥基羧酸的多角度思維訓練教學

    南國定

  • 淺談微課對促進化學教學效果的思考與實踐

    陳友

  • 如何讓中學化學教學更有效

    侯艷麗

  • 制造興奮點,成就高效課堂

    邵帥

  • 化學課堂教學中如何開展問題教學

    吳濤

  • 論高中化學課堂導入存在的問題及對策

    杜玉林

  • 返璞歸真,立足實際——高中化學生活化教學之我見

    單世娥 張志華

  • 淺談如何利用膠頭滴管演示銅與硝酸的反應

    張麗波

  • 《高中數(shù)理化》征稿啟事

  • 《高中數(shù)理化》2016年上半月編輯計劃

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