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高中數(shù)理化
高中數(shù)理化

編輯出版：高中數(shù)理化雜志編輯部
主辦：北京師范大學(xué)
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1007-8312


《高中數(shù)理化雜志》2014年10期目錄

  • 《高中數(shù)理化》2014年上半月編輯計(jì)劃

  • 時(shí)鐘

    高爾基

  • 立體幾何教學(xué)中2個(gè)辯證關(guān)系的處理

    丁益祥

  • 分門別類畫輪廊 解題思路胸中藏——平面解析幾何問題分類評(píng)析

    張德峰

  • 三角恒等變換常考題型及解析

    劉穎

  • 排列組合“分與合思維”解題策略研究

    陳國(guó)陽

  • 多元變量范圍問題的處理策略

    李維堅(jiān)

  • 探究絕對(duì)值性質(zhì)定理的運(yùn)用

    何 論文QQ81995535 國(guó)雄

  • 循序漸進(jìn)談空間幾何問題的解答

    錢鵬

  • 不等式易錯(cuò)分析及解析

    潘旭良

  • 新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)優(yōu)化策略

    牛蕾

  • 關(guān)于新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)的改革

    曹林

  • 淺析高中數(shù)學(xué)解題教學(xué)中的變式訓(xùn)練

    張新生

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生參與的策略

    王冬梅

  • 有效教學(xué) 興趣使然——試論如何激發(fā)高中生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣

    張剛

  • 合理利用教學(xué)案例 科學(xué)設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)學(xué)案

    張志洲

  • 基于高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)模式的分析

    朱海燕

  • 以“問題教學(xué)法”構(gòu)建高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

    裴榮娥

  • 有關(guān)高中數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入的研究

    林小慶

  • 螞蜂窩中的數(shù)學(xué)模型

    李猶發(fā)

  • 高中物理例題選取與解決策略

    鐘贛萍

  • 數(shù)學(xué)知識(shí)物理用 學(xué)科交匯顯功能

    王慶華

  • 以“歸類探究思想”進(jìn)行物理解題的實(shí)踐探索

    趙相平

  • 三種速判橫波的傳播方向和質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向的特殊方法

    滕義江

  • 與摩擦力有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)分析與解答

    閆明謙

  • 正確理解楞次定律

    安靜紅

  • 例題解析高中物理力學(xué)中動(dòng)態(tài)問題教學(xué)

    王全會(huì)

  • 高中物理常用解題技巧分析

    高慶文

  • 高中物理課堂中模型教學(xué)的運(yùn)用

    吳紅梅

  • 趣味化課堂在高中物理教學(xué)中的實(shí)踐探討

    周婕

  • 探究性教學(xué)方法在高中物理中的應(yīng)用分析

    閆著文

  • 2014年全國(guó)高考對(duì)力學(xué)實(shí)驗(yàn)的考查趨勢(shì)分析

    宋平

  • 設(shè)立物理生活情境 提升高中物理教學(xué)效率

    李洪霞 張萍萍

  • 關(guān)于高中物理教學(xué)中有效提問的反思

    楊玉鳳

  • 開展高中物理探究性實(shí)驗(yàn) 促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手能力的提升

    王廣禮

  • 對(duì)速度的再認(rèn)識(shí)

    周鵬

  • 突破化工流程題

    李斌

  • 試論高中化學(xué)教學(xué)中預(yù)設(shè)與生成的演繹

    崔智娟

  • 例談教師的有效引導(dǎo)在生本型課堂中的作用

    張雙

  • 例析高考中氧化還原反應(yīng)的考查

    雷華

  • 深入理解化學(xué)反應(yīng)原理 做好初、高中化學(xué)銜接

    段培凡

  • 有的放矢 對(duì)癥下藥——離子共存易錯(cuò)問題點(diǎn)撥

    鄭中征

  • 從2份教學(xué)目標(biāo)的編制看生本化教學(xué)理念的貫徹

    程軍

  • 新課改下高中化學(xué)教學(xué)的價(jià)值取向淺析

    趙建芹

  • 淺析鹵代烴在《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》中的編排設(shè)計(jì)

    王慶峰

  • 以“氯氣”教學(xué)設(shè)計(jì)為例探討課堂教學(xué)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)

    胡維萍

  • 高中化學(xué)中歸納分析教學(xué)法的應(yīng)用探討

    劉芙蓉

  • 概念圖在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討

    許愛華

  • 如何在高中化學(xué)課堂實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)

    劉永生

  • 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)課存在的問題和改進(jìn)措施

    周家銀

  • 高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生高級(jí)思維能力的實(shí)踐研究

    邱志俊

  • 高中化學(xué)動(dòng)態(tài)生成教學(xué)中存在的問題及對(duì)策思考

    祝海帆

  • 課堂知識(shí)傳授應(yīng)與實(shí)驗(yàn)思維培養(yǎng)相結(jié)合

    王海玲

  • 如何提高化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)質(zhì)量

    孫鵬舉 李香芹

  • 《高中數(shù)理化》征稿啟事

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