欧美大人高潮喷水在线观看,东京热一区无码视频

高中數(shù)理化

編輯出版：高中數(shù)理化雜志編輯部
主辦：北京師范大學(xué)
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1007-8312

相關(guān)推薦

《課外閱讀雜志》2013年05期

《初中生世界雜志》2013年26期

《初中生世界雜志》2016年07期

《經(jīng)濟(jì)學(xué)動(dòng)態(tài)雜志》2014年12期

《史學(xué)月刊雜志》2011年04期

《第二課堂(A)雜志》2013年11期

《物理學(xué)進(jìn)展雜志》2016年01期

《高中數(shù)理化雜志》2013年22期

《廣西教育雜志》2015年36期

《理論界雜志》2011年01期

《高中數(shù)理化雜志》2013年20期目錄

《高中數(shù)理化》2013年上半月編輯計(jì)劃
惦念
周沖
函數(shù)復(fù)習(xí)教學(xué)中的“5個(gè)突出”
丁益祥
例談高中數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合解題法教學(xué)的有效策略
張小軍
三視圖與直觀圖辨析
姚一奇
解析幾何中的對(duì)稱(chēng)“美”——探析直線與圓錐曲線綜合應(yīng)用中的對(duì)稱(chēng)性問(wèn)題
范金良
如何解決高考中有關(guān)三角函數(shù)問(wèn)題
董錫濤
對(duì)高一數(shù)學(xué)教學(xué)中變式教學(xué)的思考
賈菲菲
高中數(shù)學(xué)教學(xué)中“問(wèn)題”的應(yīng)用分析
孫艷山
多元化教學(xué)方式對(duì)提高課堂教學(xué)效率的實(shí)踐與思考
蔡勇
平面向量的教學(xué)探究
饒興國(guó)
一堂公開(kāi)課的啟示——《直線的傾斜角與斜率》教學(xué)實(shí)踐與反思
杜秀環(huán)
論數(shù)學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)
郝巖
高中數(shù)學(xué)解題中常見(jiàn)問(wèn)題及對(duì)策
王玉
分析高中數(shù)學(xué)引入向量的作用
張永剛
試析數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生主體作用的有效發(fā)揮
竇娟
高中數(shù)學(xué)課堂探究式教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談
畢春花
提高高中立體幾何課堂教學(xué)效率策略淺析
劉彩云
高中數(shù)學(xué)與思維品質(zhì)
趙延麗
追本溯源力求高效
趙耀
巧作圖,妙解題
蔣永濤
電磁驅(qū)動(dòng)問(wèn)題考查探析
康新輝
平衡問(wèn)題的種類(lèi)及處理方法
遲金升陳洪運(yùn)
初高中物理教學(xué)銜接研究
吳志青
曲線運(yùn)動(dòng)易錯(cuò)題分析
常志偉
任務(wù)教學(xué)模式在高中物理課堂的應(yīng)用分析
萬(wàn)小建
淺析初高中物理思維能力的銜接
余靜輝
例談物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
楊慶泰
淺談高效學(xué)習(xí)小組在物理教學(xué)中的應(yīng)用
聶榜紀(jì)
巧布疑陣啟迪思維——物理課堂問(wèn)題式教學(xué)初探
張玉波
試析高中物理創(chuàng)新教學(xué)的策略
劉勇
優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué) 提論文QQ81995535 高學(xué)生能力
趙自新
高中物理的演示實(shí)驗(yàn)淺析
戴淑杰
基于“水波多普勒效應(yīng)實(shí)驗(yàn)儀”的實(shí)驗(yàn)探究
劉杰
非金屬化合物例題解析
甄憐憐
審題不誤做題工
鄭海鵬郭秀蓮
氧化還原反應(yīng)學(xué)習(xí)中必備的能力
邱中富
氧化還原方程式書(shū)寫(xiě)3步曲
李孝河
無(wú)機(jī)框圖推斷題復(fù)習(xí)策略
雍健
燃料電池電極反應(yīng)式書(shū)寫(xiě)的規(guī)律
李紅平
讓“差量法”充滿活力
童鑫
高中化學(xué)計(jì)算題的解題方法——“極端假設(shè)法”的妙用
賓衛(wèi)國(guó)
高中化學(xué)生活化教學(xué)策略當(dāng)議
劉成祿
例說(shuō)化學(xué)“金三角”
李守寧
拓展實(shí)驗(yàn)教學(xué) 提升化學(xué)素養(yǎng)
周賽平
高三化學(xué)復(fù)習(xí)中教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的實(shí)踐與探索
沙留華
化學(xué)教學(xué)中錯(cuò)誤概念有效轉(zhuǎn)變路徑探究
徐曉穎
高中化學(xué)教學(xué)中問(wèn)題支架設(shè)計(jì)的探究
虞嬌云
淺議自主學(xué)習(xí)提升化學(xué)教學(xué)效果
陳學(xué)鋒
打破知識(shí)屏障融化學(xué)知識(shí)于一體
尤新生
多方而努力提高化學(xué)教學(xué)效率
莊艷
從幾個(gè)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)談探究式思維方法
張夢(mèng)雪

《高中數(shù)理化》2013年上半月編輯計(jì)劃

惦念

函數(shù)復(fù)習(xí)教學(xué)中的“5個(gè)突出”

例談高中數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合解題法教學(xué)的有效策略

三視圖與直觀圖辨析

解析幾何中的對(duì)稱(chēng)“美”——探析直線與圓錐曲線綜合應(yīng)用中的對(duì)稱(chēng)性問(wèn)題

如何解決高考中有關(guān)三角函數(shù)問(wèn)題

對(duì)高一數(shù)學(xué)教學(xué)中變式教學(xué)的思考

高中數(shù)學(xué)教學(xué)中“問(wèn)題”的應(yīng)用分析

多元化教學(xué)方式對(duì)提高課堂教學(xué)效率的實(shí)踐與思考

平面向量的教學(xué)探究

一堂公開(kāi)課的啟示——《直線的傾斜角與斜率》教學(xué)實(shí)踐與反思

論數(shù)學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)

高中數(shù)學(xué)解題中常見(jiàn)問(wèn)題及對(duì)策

分析高中數(shù)學(xué)引入向量的作用

試析數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生主體作用的有效發(fā)揮

高中數(shù)學(xué)課堂探究式教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談

提高高中立體幾何課堂教學(xué)效率策略淺析

高中數(shù)學(xué)與思維品質(zhì)

追本溯源 力求高效

巧作圖,妙解題

電磁驅(qū)動(dòng)問(wèn)題考查探析

平衡問(wèn)題的種類(lèi)及處理方法

初高中物理教學(xué)銜接研究

曲線運(yùn)動(dòng)易錯(cuò)題分析

任務(wù)教學(xué)模式在高中物理課堂的應(yīng)用分析

淺析初高中物理思維能力的銜接

例談物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

淺談高效學(xué)習(xí)小組在物理教學(xué)中的應(yīng)用

巧布疑陣 啟迪思維——物理課堂問(wèn)題式教學(xué)初探

試析高中物理創(chuàng)新教學(xué)的策略

優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué) 提 論文QQ81995535 高學(xué)生能力

高中物理的演示實(shí)驗(yàn)淺析

基于“水波多普勒效應(yīng)實(shí)驗(yàn)儀”的實(shí)驗(yàn)探究

非金屬化合物例題解析

審題不誤做題工

氧化還原反應(yīng)學(xué)習(xí)中必備的能力

氧化還原方程式書(shū)寫(xiě)3步曲

無(wú)機(jī)框圖推斷題復(fù)習(xí)策略

燃料電池電極反應(yīng)式書(shū)寫(xiě)的規(guī)律

讓“差量法”充滿活力

高中化學(xué)計(jì)算題的解題方法——“極端假設(shè)法”的妙用

高中化學(xué)生活化教學(xué)策略當(dāng)議

例說(shuō)化學(xué)“金三角”

拓展實(shí)驗(yàn)教學(xué) 提升化學(xué)素養(yǎng)

高三化學(xué)復(fù)習(xí)中教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的實(shí)踐與探索

化學(xué)教學(xué)中錯(cuò)誤概念有效轉(zhuǎn)變路徑探究

高中化學(xué)教學(xué)中問(wèn)題支架設(shè)計(jì)的探究

淺議自主學(xué)習(xí)提升化學(xué)教學(xué)效果

打破知識(shí)屏障 融化學(xué)知識(shí)于一體

多方而努力提高化學(xué)教學(xué)效率

從幾個(gè)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)談探究式思維方法

追本溯源力求高效

巧布疑陣啟迪思維——物理課堂問(wèn)題式教學(xué)初探

優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué) 提論文QQ81995535 高學(xué)生能力

打破知識(shí)屏障融化學(xué)知識(shí)于一體