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河北教育(教學版)
河北教育(教學版)

編輯出版：河北教育(教學版)雜志編輯部
主辦：河北省教育廳
出版周期：月刊出版地：河北省石家莊市
語種：中文　　ISSN：1004-6208


《河北教育(教學版)雜志》2016年01期目錄

  • 百花爭艷春滿園——泊頭市促進教師發(fā)展專訪

    葛典社

  • 課改,我們在路上——從“課內閱讀”到“課外讀書”

    潘曉林

  • 研教一體 提質增效——泊頭市扎實推進教科研工作的實踐與探索

    蔣瑋

  • 搭建平臺 快樂成長

    陳桂花

  • 深化校本教研 助力教師成長

    馬國杰

  • 探求“群文閱讀”的行走路徑

    葉剛

  • 微課程制作之方法概述

    程俊英

  • 例談閱讀教學的 論文QQ81995535 指向

    劉壽華 蒯威

  • 問題驅動式教學的思考與實踐

    儲冬生

  • 讓學生的心思細膩起來——我的作文故事(5)

    黃桂林

  • 寧靜,方能致遠——讓花兒在默讀中綻放

    趙萬文

  • 獲取方法 感悟思想——“找次品”教學偶得

    王永成

  • 放大“思考題”思考的價值

    蔣守成

  • 言意共生:小學英語語篇教學的價值追求

    沈杰

  • “三部曲”奏響文本再構“主旋律”

    李敏敏

  • 圍繞本體性教學內容 構建言意兼得的課堂——閆君燕老師《魚游到了紙上

    陳曉華

  • “交流互動”需策略 適度介入講時機——以《林沖棒打洪教頭》教學為例

    茅萍荷

  • 在豐富感知中讓理解走向深入——《分數的再認識》教學賞析

    張麗琴

  • 給學生開啟思維的鑰匙——《多邊形的內角和》教學賞析

    包曉燕

  • 滲透多元文化 提升教學品位——以觀摩課The moment aro

    薛璇瑜

  • 語文教學應關注學生生命發(fā)展

    劉翠芝

  • 兩種方案能“混搭”嗎?

    范午英

  • 基于學生思維可視化的情境設置

    蔣惠清 陸啟威

  • 在簡單中充實自我 于平凡中追求卓越——記秦皇島市山海關區(qū)渝東街小學

  • 根

    翟利敏

  • 孟母三遷

    趙林濤

  • 心想+行動=事成——讀《WOOP思維心理學》

    白賀榮

  • 數九寒天防感冒

    劉用良 范恒

  • 冬日菜譜一例

    楊明暉

  • 泊頭市長安路小學教師書畫作品

  • 開拓,讓我們走的更遠——河北教育名師團2015年度論壇舉行

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