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教學(xué)研究

編輯出版：教學(xué)研究雜志編輯部
主辦：燕山大學(xué)
出版周期：雙月刊出版地：河北省秦皇島市
語種：中文　　ISSN：1005-4634

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《成人教育雜志》2012年09期

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《中國(guó)成人教育雜志》1998年02期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》2010年03期

《教學(xué)研究雜志》2000年03期目錄

以學(xué)生發(fā)展為本——重要的教育理念及教育改革
蔡克勇;
高校學(xué)生工作的縱向思考
楊紹維;
世界著名教育家成才規(guī)律的統(tǒng)計(jì)研究
王軍;魏海琴;
世界著名教育家統(tǒng)計(jì)名錄
世界著名教育家統(tǒng)計(jì)分析表
世界著名教育家統(tǒng)計(jì)分析表
中國(guó)著名教育家統(tǒng)計(jì)分析表
中國(guó)著名教育家統(tǒng)計(jì)分析表
中國(guó)50位著名教育家名錄
地方綜合大學(xué)學(xué)科建設(shè)的幾個(gè)問題
尹建國(guó);曾冬梅;
教育產(chǎn)業(yè)化——一個(gè)有待探討的提法
方傳剛;張莉莉;
創(chuàng)建面向21世紀(jì)的新應(yīng)用型大學(xué)
鄭國(guó)強(qiáng);
高校開展大學(xué)生研究計(jì)劃(URP)略探
顧永才;
河北院士聯(lián) 論文QQ81995535 誼會(huì)成立大會(huì)暨院士科技合作洽談會(huì)在燕山大學(xué)舉行燕山大學(xué)與五
燕山大學(xué)科研處;
淺析大學(xué)生社會(huì)化
張愛麗;張金波;
創(chuàng)新思維綻新蕾——評(píng)《知識(shí)創(chuàng)新思維方法論》
李緯民;
增強(qiáng)高校德育的有效性
李豐生;
關(guān)于中學(xué)生物教學(xué)中素質(zhì)培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
王雪芳;
談大學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)
高鵬飛;趙長(zhǎng)財(cái);
高等學(xué)校辦學(xué)成敗的關(guān)鍵在于管理
黃永軍;祖林;張曉旭;
試論平日歸卷對(duì)高校文書工作的重要性
李莉;
警察院校要切實(shí)抓好學(xué)生的思想政治工作
王鐵釩;劉樹軍;
理工科院校圖書館大學(xué)生文化素質(zhì)教育的實(shí)踐探索與研究
王善林;
《托瑪斯·莫爾——跨越時(shí)代的巨人》劇本及影片的教學(xué)與研究設(shè)想
Roderlck O' Brien;
關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)科研究生教育課程體系設(shè)置的思考
張紅芳;劉平;
兩課改革必須著眼于新的實(shí)踐和發(fā)展
朱廣榮;
鄧小平理論概論應(yīng)上專題課
吉彥波;
燕山大學(xué)發(fā)展遠(yuǎn)程教學(xué)的必要性及可行性
于洪濤;王新生;
淺談?dòng)?jì)算機(jī)輔助教學(xué)中值得注意的問題
李智輝;
職教學(xué)生語文能力訓(xùn)練探隅
沈永發(fā);李艷平;
提倡多寫教學(xué)后記
周素梅;蔣海;
提高課題效益的四性
卞玉紅;
談分層教學(xué)、分類指導(dǎo)
魯艷;
在概念教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的思維能力
劉德宏;
淺談?dòng)變簬煼兑魳方逃膭?chuàng)新與發(fā)展
陳愛群;
畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
鹿玲;
淺談反例的教學(xué)功能
王知人;
淺論體育教學(xué)中的辯證原則
賈天奇;
電子與信息工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的思考與實(shí)踐
盧輝斌;
分析動(dòng)力學(xué)中一種經(jīng)典力學(xué)方程的新推法
胡玉林;
電路實(shí)驗(yàn)教材改革探索與實(shí)踐
畢衛(wèi)紅;
創(chuàng)造課堂真實(shí)語境的五種策略
丁素萍;
新加坡2003年實(shí)行強(qiáng)制教育
李嵐清談全面推進(jìn)素質(zhì)教育
新疆師大附中教育改革有特色
中國(guó)高等教育管理體制改革
華盛頓郵報(bào)文章父母教育子女12法則

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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世界著名教育家統(tǒng)計(jì)名錄

世界著名教育家統(tǒng)計(jì)分析表

世界著名教育家統(tǒng)計(jì)分析表

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創(chuàng)建面向21世紀(jì)的新應(yīng)用型大學(xué)

高校開展大學(xué)生研究計(jì)劃(URP)略探

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淺析大學(xué)生社會(huì)化

創(chuàng)新思維綻新蕾——評(píng)《知識(shí)創(chuàng)新思維方法論》

增強(qiáng)高校德育的有效性

關(guān)于中學(xué)生物教學(xué)中素質(zhì)培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考

談大學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)

高等學(xué)校辦學(xué)成敗的關(guān)鍵在于管理

試論平日歸卷對(duì)高校文書工作的重要性

警察院校要切實(shí)抓好學(xué)生的思想政治工作

理工科院校圖書館大學(xué)生文化素質(zhì)教育的實(shí)踐探索與研究

《托瑪斯·莫爾——跨越時(shí)代的巨人》劇本及影片的教學(xué)與研究設(shè)想

關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)科研究生教育課程體系設(shè)置的思考

兩課改革必須著眼于新的實(shí)踐和發(fā)展

鄧小平理論概論應(yīng)上專題課

燕山大學(xué)發(fā)展遠(yuǎn)程教學(xué)的必要性及可行性

淺談?dòng)?jì)算機(jī)輔助教學(xué)中值得注意的問題

職教學(xué)生語文能力訓(xùn)練探隅

提倡多寫教學(xué)后記

提高課題效益的四性

談分層教學(xué)、分類指導(dǎo)

在概念教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的思維能力

淺談?dòng)變簬煼兑魳方逃膭?chuàng)新與發(fā)展

畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

淺談反例的教學(xué)功能

淺論體育教學(xué)中的辯證原則

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電路實(shí)驗(yàn)教材改革探索與實(shí)踐

創(chuàng)造課堂真實(shí)語境的五種策略

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新疆師大附中教育改革有特色

中國(guó)高等教育管理體制改革

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談分層教學(xué)、分類指導(dǎo)