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化學(xué)教育

編輯出版：化學(xué)教育雜志編輯部
主辦：中國(guó)化學(xué)會(huì)
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1003-3807

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例談化學(xué)思維能力的培養(yǎng)
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德國(guó)初中化學(xué)教科書(shū)內(nèi)容設(shè)置及其特色——以“酸、堿、鹽”知識(shí)為例
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支撐自主建構(gòu) 強(qiáng)化能力形成——韓國(guó)高中化學(xué)教材化學(xué)熱力學(xué)內(nèi)容編排的
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元素化合物認(rèn)識(shí)模型及其在復(fù)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用——以高中《化學(xué)1》“金屬元
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張俊華王瀾王磊
元素化合物教學(xué)的定位與設(shè)計(jì)——以高中《化學(xué)1》為例
相佃國(guó)
診治化學(xué)教學(xué)“病理現(xiàn)象”的良方——《新理念化學(xué)教學(xué)診斷學(xué)》評(píng)介
胡群王燕
以拓展課為載體將化學(xué)從課內(nèi)延伸到課外——“乙酸乙酯”的教學(xué)案例
付億方英姿
探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)中“控制單一變量”思想的培養(yǎng)— 論文QQ81995535 —以“濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的
葉長(zhǎng)軍楊花雨
歡迎訂閱2015年《化學(xué)教育》
基于數(shù)據(jù)分析能力培養(yǎng)的元素周期律教學(xué)實(shí)踐研究
魯新玲
同題異授異中求新——“碳酸鈉的性質(zhì)與用途”案例比較與點(diǎn)評(píng)
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化學(xué)用語(yǔ)藏漢雙語(yǔ)教學(xué)表達(dá)初探
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