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中華少年
中華少年

編輯出版：中華少年雜志編輯部
主辦：中國(guó)和平出版社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-2377


《中華少年雜志》2015年17期目錄

  • 中國(guó)宋慶齡基金會(huì) 慈善文化傳播基金

  • 當(dāng)代大學(xué)生公共精神的培育探析

    陸永娟

  • 大學(xué)生生活方式與心理健康的關(guān)系

    鄒燕

  • 對(duì)城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校家庭教育的幾點(diǎn)思考

    周莉

  • 家庭閱讀引領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng)

    鄭由珍

  • 如何對(duì)待留守兒童

    薛乾輝

  • 讓評(píng)語(yǔ)開(kāi)出愛(ài)心之花

    付艷霞

  • 論小學(xué)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)焦慮的成因及消除策略研究

    龔秀蘭

  • 中學(xué)生心理健康教育切不可流于形式

    程寧

  • 大學(xué)生考試作弊心理分析與對(duì)策

    王曉涵

  • 小學(xué)德育課程實(shí)施現(xiàn)狀及方法思考

    扎西玉珍

  • 用興趣引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)——淺談初中歷史課堂中的設(shè)疑激趣教學(xué)

    李瑾

  • 故事教學(xué)在小學(xué)思想品德的應(yīng)用分析

    楊鑫

  • 新形勢(shì)下女工素質(zhì)教育的探索與實(shí)踐

    許銀環(huán)

  • 有一種愛(ài)叫寬容

    王巖

  • 淺談大學(xué)生思想政治教育與心理健康教育的有機(jī)結(jié)合

    張宏博

  • 淺談地理教師如何樹(shù)立學(xué)生環(huán)保意識(shí)

    馬越

  • “以文悟道”,寓德育于語(yǔ)文教學(xué)當(dāng)中

    郭北靜

  • 困境與出路——淺議高職心理健康教育課程教學(xué)改革

    陳秋紅

  • 淺談對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)挫折教育的重要性

    吳愛(ài)會(huì)

  • 延安精神的形成、內(nèi)涵及時(shí)代價(jià)值

    熊麗鳳

  • 小學(xué)品德與生活課堂教學(xué)活動(dòng)有效性的研究

    張海玲

  • 淺談高中生存在的價(jià)值觀問(wèn)題及解決方法

    黃丹丹

  • 小學(xué)滲透數(shù)學(xué)思想方法的實(shí)踐與思考

    楊素萍

  • 基于新課程改革的中職德育教師角色改變分析

    烏蘭

  • 英語(yǔ)教師的“唐僧師徒”相

    李媚

  • 漢語(yǔ)拼音la—mi式《千字文》反切語(yǔ)

    麻建紅 劉岳臣

  • 新課改下初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)探究

    鄭梅芳

  • 藝術(shù)教育在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

    麥海玲

  • 小學(xué)漢語(yǔ)文閱讀教學(xué)的若干建議

    米瑪

  • 如何提高初中英語(yǔ)課堂的教學(xué)效率

    劉成麗

  • 淺談運(yùn)用多媒體提高生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果

    李慧

  • 小學(xué)識(shí)字教學(xué)之我見(jiàn)

    蔡紅光

  • 巧用情境教學(xué),激活語(yǔ)文課堂

    潘小清

  • 新課改下高中地理教學(xué)之我見(jiàn)

    周占波

  • 如何幫助學(xué)生走出高中地理學(xué)習(xí)的誤區(qū)

    白瑞娜

  • 新課改下如何做好高中生物教學(xué)工作

    段凌峰

  • 在語(yǔ)文教學(xué)中加強(qiáng)素質(zhì)教育之我見(jiàn)

    巴依斯胡楞

  • 培養(yǎng)學(xué)生的思維能力提高學(xué)生的地理應(yīng)用能力

    黃其羽

  • 新課程下如何培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題的能力

    張冬玲

  • 淺析高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)

    劉彩紅

  • 淺談農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)

    蔡紅光

  • 高中英語(yǔ)教學(xué)策略探究

    王雅娟

  • 淺議如何凸顯高中語(yǔ)文教學(xué)的核心

    張煥民

  • 如何提高高中語(yǔ)文的教學(xué)質(zhì)量

    肖映閩

  • “精彩課堂不曾預(yù)約”——小學(xué)語(yǔ)文微課教學(xué)設(shè)計(jì)淺析

    崔建鑫

  • 走進(jìn)新時(shí)代的小學(xué)英語(yǔ)課堂

    丁蘭

  • 新課改下高中政治教學(xué)探究

    吳琳

  • 淺議小學(xué)語(yǔ)文生活實(shí)踐課的開(kāi)展與實(shí)踐

    何文清

  • 新課改下如何做好高中生物教學(xué)工作

    張軍紅

  • 淺談小學(xué)語(yǔ)文體驗(yàn)式教學(xué)策略

    廖代梅

  • 靈活運(yùn)用多媒體教學(xué) 讓初中語(yǔ)文課堂大放異彩

    趙子衡

  • 如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂的教學(xué)實(shí)效

    楊海燕

  • 關(guān)于小學(xué)生體驗(yàn)式寫(xiě)作的探索

    肖宏麗

  • 如何在寫(xiě)作教學(xué)中引導(dǎo)小學(xué)生寫(xiě)好細(xì)節(jié)描寫(xiě)

    徐煒

  • 談初中英語(yǔ)入門(mén)教學(xué)

    尹海英

  • 關(guān)于小學(xué)教學(xué)中作文修改的創(chuàng)新

    余文慧

  • 對(duì)中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的思考

    袁磊

  • 高中語(yǔ)文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)教學(xué)組織應(yīng)用探究

    高偉

  • 語(yǔ)文教學(xué)中怎樣幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

    張明

  • 淺談如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    白三月

  • 語(yǔ)文課堂閱讀教學(xué)高耗 論文QQ81995535 低效難題破解的思考和探索

    黎洋洋

  • 案例教學(xué)法在初中政治教學(xué)中的運(yùn)用

    盧岳

  • 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在初中信息技術(shù)課中的應(yīng)用探討

    陳剛

  • 小學(xué)低段英語(yǔ)短課教學(xué)的探究

    季亞飛

  • 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)的三種語(yǔ)言教學(xué)原則

    成茹

  • 啟發(fā)學(xué)生內(nèi)部動(dòng)機(jī) 提高英語(yǔ)教學(xué)水平

    范莉萍

  • 重視語(yǔ)文閱讀教學(xué) 提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)

    秦春艷

  • 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)下開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文閱讀拓展訓(xùn)練

    王曉梅

  • 對(duì)中學(xué)作文教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    武曉霞

  • 新課程背景下中學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)策略研究

    王秀芬

  • 讓網(wǎng)絡(luò)閱讀成為初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的助力

    馬維華

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)運(yùn)用的思考

    王麗穎

  • 應(yīng)用題的一題多解對(duì)提高學(xué)生發(fā)散思維能力的分析

    戴飛霞

  • 打好詞匯基礎(chǔ),提升英語(yǔ)課堂教學(xué)效益

    孫茂蘭

  • 找準(zhǔn)閱讀起點(diǎn),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

    牛鳳娟

  • 創(chuàng)設(shè)情境教學(xué),促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)

    聶文靜

  • “巧”設(shè)計(jì),提升小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)的有效率

    張?zhí)烊?/span>

  • 高中語(yǔ)文高效課堂策略

    韓謙 翟雅麗

  • 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文應(yīng)用能力

    胡春燕 趙行慶

  • 語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)

    李芳

  • 淺談初中地理學(xué)生讀圖能力培養(yǎng)

    梁維坤

  • 高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)新思路探究

    劉靜

  • 淺談中學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力的培養(yǎng)

    呂鴻烈

  • 淺談交互式電子白板在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的全新體驗(yàn)

    宋鐵剛

  • 在語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)

    蘇憲東 王鳳娟

  • 興趣引導(dǎo),趣味多多——小學(xué)語(yǔ)文興趣教學(xué)淺析

    王洪秀

  • 淺談?wù)胃呖级啅?fù)習(xí)考點(diǎn)與時(shí)政的結(jié)合

    楊青枝

  • 淺談高中文言文教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試

    翟雅麗 韓娟娟

  • “美”在語(yǔ)文

    張偉娜 趙潔潔

  • 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法初探

    趙行慶

  • 高三生物有效課堂教學(xué)策略之我見(jiàn)

    錢(qián)海霞

  • 繪本,繪出英語(yǔ)課堂新精彩

    王嬌

  • 談如何有效開(kāi)展高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)

    吳海燕

  • 高中英語(yǔ)教學(xué)如何有效進(jìn)行師生互動(dòng)

    吳海燕

  • 關(guān)于高中語(yǔ)文文言文教學(xué)的反思與優(yōu)化措施

    于和仁

  • 淺談藏族地區(qū)初中漢語(yǔ)文教學(xué)

    黃儀

  • 重視Warm-up活動(dòng)的設(shè)計(jì) 培養(yǎng)學(xué)生的不同思維能力

    蔡桂紅

  • 初中英語(yǔ)課堂沉默的原因及對(duì)策研究

    于宏

  • 淺談?wù)Z文教學(xué)中的創(chuàng)新教育

    盧久林

  • 談中學(xué)語(yǔ)文中的現(xiàn)代詩(shī)歌教學(xué)

    張志義

  • 零指數(shù)冪與負(fù)整數(shù)指數(shù)冪教學(xué)案例

    張�？�

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練的方法與策略

    程連枝

  • 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法

    楊杰

  • 淺談多媒體技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的合理運(yùn)用

    劉德紅

  • 怎樣讓初中數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練落到實(shí)處

    羅邦均

  • 新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)探究

    鄭傳平

  • 初中物理教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決對(duì)策

    周賢芬

  • 如何讓學(xué)生提高物理成績(jī)

    楊四仔

  • 新課改下高中化學(xué)教學(xué)之我見(jiàn)

    王光輝

  • 分層教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究

    余昌軍

  • 淺談如何提高高中化學(xué)課堂教學(xué)的有效性

    彭樣才

  • 怎樣巧妙的將化學(xué)教學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合

    徐相貴

  • 淺析新課標(biāo)下的數(shù)學(xué)課程教學(xué)

    李玉芹

  • 淺談如何讓信息教學(xué)充滿活力

    張焱

  • 分層教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施

    胡足根

  • 高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)之我見(jiàn)

    董斌

  • 新課改下如何做好高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作

    申炎

  • 巧構(gòu)幾何圖形 妙解數(shù)學(xué)問(wèn)題

    鄒招華

  • 高中數(shù)學(xué)課堂中實(shí)施分層教學(xué)之我見(jiàn)

    湯志成

  • 高中物理教學(xué)中如何幫學(xué)生走出困境

    吳治安

  • 分層教學(xué)在高中物理教學(xué)中的運(yùn)用

    武修東

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)

    劉曙華

  • 如何讓學(xué)生在自主探究中獲取數(shù)學(xué)知識(shí)

    羅軍

  • 如何調(diào)動(dòng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性

    唐清英

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    劉耐丹

  • 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣

    邱宜云

  • 如何讓數(shù)學(xué)課堂更具趣味性

    楊會(huì)平

  • 化學(xué)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育

    胡彥

  • 淺談新課程下數(shù)學(xué)教學(xué)中的“練習(xí)設(shè)計(jì)”

    許麗

  • 加強(qiáng)數(shù)學(xué)雙基訓(xùn)練 提高學(xué)生綜合素質(zhì)

    劉瑞清

  • 初探高中化學(xué)探究性學(xué)習(xí)

    龐勝利

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際應(yīng)用研究

    羅靜嫻

  • 新課改下如何有效提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力

    周玲燕

  • 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成

    占文劍

  • 如何運(yùn)用體驗(yàn)式教學(xué)進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

    趙福瓊

  • 試談高中物理力學(xué)三大解題技巧

    寇得寶

  • 試析高師數(shù)學(xué)反思解題教學(xué)

    劉娟

  • 論留白藝術(shù)在高中閱讀教學(xué)中的運(yùn)用

    高晶

  • 多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    陳篩福

  • 初中數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)時(shí)效性的研究

    孫仕英

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)

    苗小寶

  • 正確把握語(yǔ)文教育特點(diǎn) 提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率

    張淼

  • 物理學(xué)思想和方法之淺見(jiàn)

    李海珍

  • 分析新課程理念下如何提高高中化學(xué)課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性

    翁育清

  • 尋找“羅馬大道”——課堂教學(xué)方式、方法研究

    林麗娜 孔麗麗

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的分層設(shè)計(jì)

    盧娜 吳昊

  • 分層設(shè)計(jì),讓作業(yè)煥發(fā)生命的靈動(dòng)——淺談小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計(jì)的作用

    吳保煥 張娜

  • 融情入景,情境交融——讓數(shù)學(xué)課堂因?yàn)榍榫硠?chuàng)設(shè)而精彩

    李桂霞

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)的“生活化”教學(xué)實(shí)踐分析

    韓順秀

  • 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化探討

    布瓊

  • “演繹精彩的課堂前奏”——物理新課導(dǎo)入教學(xué)設(shè)計(jì)分析

    趙小芹

  • 談學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)

    畢英敏

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維例談

    房彩霞

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)策略的研究

    付艷玲

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計(jì)的有效性

    郭洪波

  • 培養(yǎng)中學(xué)生數(shù)學(xué)觀察力的基本方法

    孫佳妮

  • 高中物理課程與信息技術(shù)整合的實(shí)踐與思考

    王博放

  • 創(chuàng)設(shè)情境 讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)

    徐延華 李莉

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化的研究

    趙海燕

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化之探討

    劉允

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的思考

    布瓊

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)方法之一二的思考

    糜越是

  • 熱力學(xué)和動(dòng)力學(xué)原理在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的指導(dǎo)

    江學(xué)軍

  • 淺論數(shù)學(xué)教學(xué)與鄉(xiāng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    楊杰

  • 淺談如何提高初中物理作業(yè)的有效性

    劉瑩

  • 對(duì)化學(xué)課上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力的思索

    張海闊

  • 如何利用“信息”激發(fā)學(xué)生探究物理的活力

    陳蓉

  • 高中物理教學(xué)應(yīng)以提高學(xué)生抽象思維能力為主

    管慶明

  • 學(xué)好物理的師生互動(dòng)法

    黃云志

  • 初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生興趣培養(yǎng)

    楊瑞平

  • 新課改下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)簡(jiǎn)論

    周寧海

  • 初中英語(yǔ)教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)分析

    何態(tài)瓊

  • 新課改下如何做好高中體育教學(xué)工作

    田斌

  • 人文素養(yǎng)在音樂(lè)教育中的積極作用

    張春華 于天寧

  • 如何提高高中女生的體育課參與性

    王謐晨

  • 淺談血管平滑肌鉀離子通道的特性及運(yùn)動(dòng)對(duì)其的影響

    李珊珊

  • 初中美術(shù)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)方式探討

    孟娟

  • 淺議節(jié)拍器在鋼琴教學(xué)中的重要性

    何川

  • 試論高職英語(yǔ)教學(xué)中的跨文化非言語(yǔ)交際

    張慧

  • 讓流行歌曲走進(jìn)小學(xué)高年級(jí)音樂(lè)課堂的研究

    李軍紅

  • 小學(xué)歌唱教學(xué)有效提問(wèn)策略思考

    張鏹

  • 試論聲樂(lè)教學(xué)演唱中的字正腔圓

    沈略

  • 提高初中體育教學(xué)水平的有效途徑

    施炳全

  • 素質(zhì)拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用分析

    李平

  • 以“自主合作學(xué)習(xí)”為角度探究初中體育課堂教學(xué)

    王宏宇

  • 讓信息技術(shù)為體育課堂教學(xué)添翼

    謝玉堂

  • 淺議初中體育教學(xué)中如何鍛煉學(xué)生心理素質(zhì)

    朱鵬青

  • 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中識(shí)譜教學(xué)的教與思

    于琦

  • 對(duì)因材施教理念在高校聲樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用研究

    荀雅丹

  • 淺談小學(xué)美術(shù)欣賞課教學(xué)

    趙麗俠

  • 平板電腦在體育教學(xué)中有效應(yīng)用的研究與思考

    唐珍

  • 初中大課間體育活動(dòng)的研究與探索

    王志剛

  • 淺談中長(zhǎng)跑群體訓(xùn)練效應(yīng)

    時(shí)建紅 劉書(shū)忠

  • 少兒美術(shù)教育的認(rèn)識(shí)及其思考

    于徹

  • 關(guān)于《FOR循環(huán)》課程的思考

    李麗霞

  • 英語(yǔ)學(xué)習(xí)中如何選擇及應(yīng)用視頻資料

    黃瀟

  • 積極參與 促進(jìn)轉(zhuǎn)型——嘉興中職學(xué)校社會(huì)培訓(xùn)初探

    周璟

  • 淺談歷史教師在反對(duì)歷史虛無(wú)主義斗爭(zhēng)中的責(zé)任

    劉生光

  • 淺談云時(shí)代下的中職計(jì)算機(jī)教學(xué)的轉(zhuǎn)變

    陳雪韻

  • 高等數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的語(yǔ)言藝術(shù)

    杜紅春

  • kn英語(yǔ)否定詞no的用法探究

    張國(guó)發(fā)

  • 獨(dú)立院校輔導(dǎo)員如何更好引導(dǎo)學(xué)生擇業(yè)與就業(yè)

    馬麗

  • 淺談合作學(xué)習(xí)在中職英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

    王玉榮

  • 淺談流程教學(xué)在口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)課程中的應(yīng)用

    李娜 邢兵

  • 職業(yè)高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策分析

    劉輝

  • 淺談鉗工孔加工的教學(xué)方法

    李海濤

  • 中職生在企業(yè)走好第一步——以燃?xì)馄髽I(yè)為例

    翁琳玥

  • 心理輔導(dǎo)在高校輔導(dǎo)員工作中的應(yīng)用價(jià)值探究

    周宏儒

  • 項(xiàng)目教學(xué)法在汽車(chē)維修專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐

    洪志柱

  • 習(xí)慣養(yǎng)成,從幼兒抓起

    胡錫敏

  • 試論“雙語(yǔ)”教育對(duì)學(xué)前幼兒發(fā)展的重要性

    羅正科

  • 論如何對(duì)幼兒進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)造教育

    師艷陽(yáng)

  • 如何培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

    賈蘭英

  • 學(xué)前教育專業(yè)《手工與玩教具制作》課程中教具設(shè)計(jì)的意義

    門(mén)捷

  • 實(shí)踐·構(gòu)筑·融合·發(fā)展——信息技術(shù)介入下幼兒園教學(xué)的優(yōu)化研究

    朱曉瓊

  • 關(guān)于提高幼兒繪畫(huà)能力的對(duì)策分析

    遲秀玲

  • 試論秘書(shū)素質(zhì)提高的途徑

    周靈鴿

  • 試論構(gòu)建高效課堂與培養(yǎng)創(chuàng)新能力之關(guān)系

    鄢利峰

  • 因你們的存在而精彩

    余海萍

  • 此時(shí)無(wú)聲勝有聲——淺談班主任工作中“暗示”的作用

    陳佳蕾

  • 成長(zhǎng)的路上,你我相伴

    李海燕

  • 小學(xué)班主任與學(xué)生和諧關(guān)系的構(gòu)建

    布瓊

  • 淺析小學(xué)優(yōu)秀教師的心理特點(diǎn)

    閆朝清

  • 交互式電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    蘇慶

  • 如何通過(guò)家校合作培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力

    程麗霞

  • 高校服務(wù)型黨組織的建設(shè)研究

    齊圓圓 何琴

  • 探索縣級(jí)醫(yī)院如何更好的把思想政治工作與其他工作相結(jié)合

    朱衛(wèi)東

  • 如何培養(yǎng)小學(xué)一年級(jí)新生好好習(xí)慣

    李朋偉

  • 怎樣做好班主任工作

    刁榮

  • 創(chuàng)設(shè)情境,構(gòu)建高效率的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

    陶安忠

  • 強(qiáng)化家庭教育觀念,全面提高學(xué)生素質(zhì)

    任景棟

  • 微信應(yīng)用于微生物免疫學(xué)輔助教學(xué)的可行性分析

    李林珂

  • 語(yǔ)文教學(xué)之我見(jiàn)

    劉增苓

  • 淺談高校班主任在廉潔教育工作中的作用

    鄒志友 劉于萌 秦?fù)Q清 劉晨旭 楊曉明

  • 淺談初中政治課程教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題與應(yīng)對(duì)方法

    張維軍

  • 論余秋雨的散文

    章程

  • 授人以魚(yú),不如授人以漁

    朱力

  • 淺論郁達(dá)夫小說(shuō)的創(chuàng)作特點(diǎn)

    韓謙 翟雅麗

  • 淺析李公麟的白描人物畫(huà)

    王盼

  • 先進(jìn)傳統(tǒng)文化對(duì)當(dāng)代大學(xué)生思政教育價(jià)值意蘊(yùn)——由《少年中國(guó)說(shuō)》引發(fā)的思

    孫立

  • 古藺花燈舞蹈文化內(nèi)涵及其傳承保護(hù)

    桑斯?fàn)?孔慎為 楊婧 周寧

  • 梁漱溟的哲學(xué)思想新探——從現(xiàn)象學(xué)的方法來(lái)考察

    徐亞都 魏文山

  • 淺析巴塘弦子的文化內(nèi)涵

    雷睿

  • 從李賀詩(shī)窺探中國(guó)文人的死亡觀

    馬嬌嬌

  • 封建禮教下的自由——試從《溱洧》與《將仲子》對(duì)比《詩(shī)經(jīng)》中的愛(ài)情

    王楠

  • 小成語(yǔ)大乾坤——淺談成語(yǔ)里的古漢語(yǔ)知識(shí)

    簡(jiǎn)國(guó)清

  • 叩開(kāi)詩(shī)歌的大門(mén)——高中語(yǔ)文現(xiàn)代詩(shī)歌教學(xué)初探

    楊芝峰

  • 從韓禮德的元語(yǔ)言功能角度分析土家民歌《龍船調(diào)》

    萬(wàn)興

  • 課堂教學(xué)如何從有效走向高效

    高曉蘭

  • 本科院校商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式探索

    程樹(shù)武

  • 淺談大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)中多媒體的應(yīng)用

    陳亞敏

  • 新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作之我見(jiàn)

    齊國(guó)彪

  • 高等院校教學(xué)秘書(shū)素質(zhì)之我見(jiàn)

    丁雯

  • 民辦高校英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    尚靜雅

  • 外語(yǔ)詞匯附帶習(xí)得研究

    馬俊平

  • 高考前送考策略研究

    甘成質(zhì)

  • 應(yīng)用型本科院�；ぴ碚n程考核方案探索

    錢(qián)潔

  • 大學(xué)生媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查研究——基于河南焦作地區(qū)

    于向向

  • 對(duì)蟑螂的研究以及消滅蟑螂的對(duì)比試驗(yàn)

    張航暢

  • 淺析初中數(shù)學(xué)教育中學(xué)生學(xué)習(xí)潛能的挖掘

    朱麗萍

  • 大學(xué)外語(yǔ)課堂中沉默現(xiàn)象成因及其對(duì)策

    孫光宇 趙靜

  • 簡(jiǎn)述中國(guó)古代喪葬制度的倫理意義與社會(huì)影響

    王楠

  • 征稿函

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