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檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教育

編輯出版：檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦：溫州醫(yī)學(xué)院;全國高等醫(yī)學(xué)教育常會(huì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教育分會(huì);中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育學(xué)會(huì)
出版周期：季刊出版地：浙江省溫州市
語種：中文　　ISSN：

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全國檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教育協(xié)會(huì)第四屆委員會(huì)第一次會(huì)議紀(jì)要
郝彥林;
深化改革以人為本努力構(gòu)建高素質(zhì)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)師資隊(duì)伍
王振維;姚家文;馮連貴;
試論二十一世紀(jì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才應(yīng)具備的能力
梁彬;孔虹;
對檢驗(yàn)醫(yī)師培養(yǎng)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
鄭峻松;張躍銀;蒲曉允;王振維;馮連貴;
檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教育面臨的形勢和任務(wù)
陳大義;
淺談《檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理學(xué)》的課程建設(shè)
李會(huì)強(qiáng);劉運(yùn)德;王毓宏;
在檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)專業(yè)開設(shè)《診斷分子生物學(xué)》課程
毛旭虎;魯東水;鄒全明;
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)本科開設(shè)《治療藥物監(jiān)測》的探討
夏仕文;王麗華;黃松生;
《軍隊(duì)預(yù)防醫(yī)學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)》教學(xué)的探討
王興泰;黎紅斌;馬修貴;
對《臨床生物化學(xué)及生物化學(xué)檢驗(yàn)》教學(xué)大綱的建議
張純潔;
醫(yī)學(xué)�？莆⑸锝虒W(xué)改革與實(shí)踐
李詠梅;邵世和;
注意教學(xué)信息反饋提高教學(xué)質(zhì)量
趙文秀;李妍;
對學(xué)導(dǎo)式教學(xué)法中課堂討論的探討
賈論文QQ81995535 佑華;
放射免疫分析教學(xué)體會(huì)
羅朝學(xué);
《血液學(xué)及血液學(xué)檢驗(yàn)》教學(xué)之心得
陸華;魏明竟;
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和預(yù)防�？朴跋駥W(xué)教學(xué)的體會(huì)
秦偉;
自制出血性疾病的模擬病理血漿標(biāo)本用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)
周麗艷;付成顯;曲燦華;李利軍;
檢驗(yàn)專業(yè)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革的探討及嘗試
王立霞;顧世海;母潤紅;
ELISA方法測定血清AFP模擬標(biāo)本的制備
任書榮;吳虹;王秋波;張艷麗;
實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中的皮膚細(xì)胞原代培養(yǎng)技術(shù)
曾益軍;張放鳴;楊恬;
檢驗(yàn)班《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》改革探討
駱望美;李吉學(xué);葉青;黃河舟;
發(fā)揮實(shí)習(xí)醫(yī)院指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文的作用
呂世靜;周克元;凌光鑫;李春梅;羅斯;
從化驗(yàn)單的三查三對談檢驗(yàn)實(shí)習(xí)生質(zhì)量管理教育
姚磊;董解菊;
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)本科實(shí)習(xí)生科研素質(zhì)培養(yǎng)探討
李強(qiáng);邵麗麗;董解菊;
臨床細(xì)菌學(xué)實(shí)習(xí)帶教體會(huì)
侯天文;尹曉琳;許素菊;
第六屆全國醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)免疫學(xué)、寄生蟲學(xué)校際會(huì)召開
檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)高職教材建設(shè)的幾點(diǎn)思考
甘曉玲;
努力加強(qiáng)質(zhì)量建設(shè) 不斷提高函授水平
王麗華;馮連貴;
《醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教育》2000年總目次索引

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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深化改革 以人為本 努力構(gòu)建高素質(zhì)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)師資隊(duì)伍

試論二十一世紀(jì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才應(yīng)具備的能力

對檢驗(yàn)醫(yī)師培養(yǎng)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教育面臨的形勢和任務(wù)

淺談《檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理學(xué)》的課程建設(shè)

在檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)專業(yè)開設(shè)《診斷分子生物學(xué)》課程

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)本科開設(shè)《治療藥物監(jiān)測》的探討

《軍隊(duì)預(yù)防醫(yī)學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)》教學(xué)的探討

對《臨床生物化學(xué)及生物化學(xué)檢驗(yàn)》教學(xué)大綱的建議

醫(yī)學(xué)�？莆⑸锝虒W(xué)改革與實(shí)踐

注意教學(xué)信息反饋 提高教學(xué)質(zhì)量

對學(xué)導(dǎo)式教學(xué)法中課堂討論的探討

放射免疫分析教學(xué)體會(huì)

《血液學(xué)及血液學(xué)檢驗(yàn)》教學(xué)之心得

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和預(yù)防�？朴跋駥W(xué)教學(xué)的體會(huì)

自制出血性疾病的模擬病理血漿標(biāo)本用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)

檢驗(yàn)專業(yè)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革的探討及嘗試

ELISA方法測定血清AFP模擬標(biāo)本的制備

實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中的皮膚細(xì)胞原代培養(yǎng)技術(shù)

檢驗(yàn)班《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》改革探討

發(fā)揮實(shí)習(xí)醫(yī)院指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文的作用

從化驗(yàn)單的三查三對談檢驗(yàn)實(shí)習(xí)生質(zhì)量管理教育

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)本科實(shí)習(xí)生科研素質(zhì)培養(yǎng)探討

臨床細(xì)菌學(xué)實(shí)習(xí)帶教體會(huì)

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檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)高職教材建設(shè)的幾點(diǎn)思考

努力加強(qiáng)質(zhì)量建設(shè) 不斷提高函授水平

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深化改革以人為本努力構(gòu)建高素質(zhì)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)師資隊(duì)伍

醫(yī)學(xué)�？莆⑸锝虒W(xué)改革與實(shí)踐

注意教學(xué)信息反饋提高教學(xué)質(zhì)量

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和預(yù)防�？朴跋駥W(xué)教學(xué)的體會(huì)