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江蘇教育

編輯出版：江蘇教育雜志編輯部
主辦：江蘇省教育廳
出版周期：周刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1005-6009

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江蘇省沛縣中等專業(yè)學校張建路
周小濤
明天的職業(yè)與今天的教育
曹勇安
品讀
評刊
黃洪成
記憶
王琳
微話教育
樹立正確人才觀加快建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系
楊湘寧
“銜接”與對話——對于江蘇現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設試點項目局部的觀察與思
王志華繆朝東劉煒杰
破解職業(yè)學校發(fā)展制約瓶頸的三大密碼
陳揚興
規(guī)范被激勵的企業(yè):一種促進校企合作的思路
臧志軍
地方本科“轉型” 期待中職結構調整論文QQ81995535 “配套”
王壽斌
發(fā)展高職本科:政策和市場的博弈
張健
要重視職業(yè)學校教師的課堂教學能力
莊西真
校長如何面對“交鑰匙工程”
王亮偉
一代繡壇奇女——沈壽
岳煜群
“愛是解決所有教育問題的最有效鑰匙”嗎
解決問題的鑰匙必須是愛
朱小紅
愛——中職生教育的密碼
馮娟
愛是良方
王長江
讓“愛”與學生一路前行
董瑤
如何理解“愛心”?
唐亮
讓學生在愛的教育中健康成長
錢蘇寧
愛不是萬能鑰匙
彭才根
讓愛解決力所能及的問題
洪燕
“愛”與“規(guī)范”并不矛盾
章亦華
愛的加減法
王月
讓“愛”與“規(guī)范”有機融合
崔志鈺
恰當?shù)乇磉_對職校生的“愛”
徐健
需要愛,更需要方法
徐婷婷
教育方式不能一成不變
陸琴
真愛的教育
王越
“痛下針砭”與“溫補滋養(yǎng)”
徐長波
CBE/DACUM視域下我國中職課程開發(fā)的比較研究
殷利
公共關系視角下高職實訓基地資源共享保障機制的研究
石琳
提高服務能力提升辦學水平——江蘇省昆山花橋國際商務城中等專業(yè)學校
沈建興張慧玲
中職校班級企業(yè)化管理體系的構建與評價
陳志峰
勿讓“臟話”污染職業(yè)院校語言系統(tǒng)
程利吳維煊
管好班級的“第一把火”
江鳳
生本理念下的班規(guī)建設
宋紀連
快樂德育,愛與技巧并存的藝術
錢飛
淺談項目式教學校本教材的編寫——以“制冷與空調”課程為例
李朋
虛擬項目:構建中職項目教學新載體——以蘇教版“計算機應用基礎”課程為
沙云
基于中職電子專業(yè)項目化學習評價體系的研究
許長斌
職業(yè)生涯規(guī)劃過程中職校生心理資本提升研究
劉翠英
中職語文有效教學策略研究
趙會榮
中職語文閱讀教學拓展途徑探微
高華成
“網練”助推中職學生寫作能力提升
吳長海
緣藝求德:“有專業(yè)特色的活動教學模式”探究
鄭英
“虛實結合”開展與市場接軌的崗位綜合實訓
劉翠紅
高職“基礎會計”課程行動導向教學實踐
王美榮
對職業(yè)學校教師信息化培訓體系建設的思考
紀慧蓉趙志建
職校聲樂教學中聲音基本訓練及舞臺表現(xiàn)力的培養(yǎng)
侯丹丹
提高中職生就業(yè)質量的出路在哪里
張憶雯
職校生自主學習有訣竅
楊兆豐
武進中專校邁出“職教國際化”步伐
董瀟瀟
江蘇省南通中等專業(yè)學校學生畢業(yè)作品選登

江蘇省沛縣中等專業(yè)學校 張建路

明天的職業(yè)與今天的教育

品讀

評刊

記憶

微話教育

樹立正確人才觀 加快建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系

“銜接”與對話——對于江蘇現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設試點項目局部的觀察與思

破解職業(yè)學校發(fā)展制約瓶頸的三大密碼

規(guī)范被激勵的企業(yè):一種促進校企合作的思路

地方本科“轉型” 期待中職結構調整 論文QQ81995535 “配套”

發(fā)展高職本科:政策和市場的博弈

要重視職業(yè)學校教師的課堂教學能力

校長如何面對“交鑰匙工程”

一代繡壇奇女——沈壽

“愛是解決所有教育問題的最有效鑰匙”嗎

解決問題的鑰匙必須是愛

愛——中職生教育的密碼

愛是良方

讓“愛”與學生一路前行

如何理解“愛心”?

讓學生在愛的教育中健康成長

愛不是萬能鑰匙

讓愛解決力所能及的問題

“愛”與“規(guī)范”并不矛盾

愛的加減法

讓“愛”與“規(guī)范”有機融合

恰當?shù)乇磉_對職校生的“愛”

需要愛,更需要方法

教育方式不能一成不變

真愛的教育

“痛下針砭”與“溫補滋養(yǎng)”

CBE/DACUM視域下我國中職課程開發(fā)的比較研究

公共關系視角下高職實訓基地資源共享保障機制的研究

提高服務能力 提升辦學水平——江蘇省昆山花橋國際商務城中等專業(yè)學校

中職校班級企業(yè)化管理體系的構建與評價

勿讓“臟話”污染職業(yè)院校語言系統(tǒng)

管好班級的“第一把火”

生本理念下的班規(guī)建設

快樂德育,愛與技巧并存的藝術

淺談項目式教學校本教材的編寫——以“制冷與空調”課程為例

虛擬項目:構建中職項目教學新載體——以蘇教版“計算機應用基礎”課程為

基于中職電子專業(yè)項目化學習評價體系的研究

職業(yè)生涯規(guī)劃過程中職校生心理資本提升研究

中職語文有效教學策略研究

中職語文閱讀教學拓展途徑探微

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緣藝求德:“有專業(yè)特色的活動教學模式”探究

“虛實結合”開展與市場接軌的崗位綜合實訓

高職“基礎會計”課程行動導向教學實踐

對職業(yè)學校教師信息化培訓體系建設的思考

職校聲樂教學中聲音基本訓練及舞臺表現(xiàn)力的培養(yǎng)

提高中職生就業(yè)質量的出路在哪里

職校生自主學習有訣竅

武進中專校 邁出“職教國際化”步伐

江蘇省南通中等專業(yè)學校 學生畢業(yè)作品選登

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樹立正確人才觀加快建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系

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提高服務能力提升辦學水平——江蘇省昆山花橋國際商務城中等專業(yè)學校

武進中專校邁出“職教國際化”步伐

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