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江蘇教育

編輯出版：江蘇教育雜志編輯部
主辦：江蘇省教育廳
出版周期：周刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1005-6009

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《江蘇教育雜志》2013年40期目錄

江蘇省如東中等專業(yè)學校丁春明
許南欣
信息化熱潮中仿真實訓資源建設應積極審慎
于雙和
聲音
品讀
職教風流看“領軍”——對江蘇省職業(yè)教育“領軍人才”隊伍培養(yǎng)的制度觀察
忻葉董瀟瀟許南欣呂興祥
對“領軍人才”培養(yǎng)計劃的制度分析和政策建議
付雪凌
論開創(chuàng)職業(yè)教育改革發(fā)展新局面的策略——沈健同志在2013年全省職業(yè)院
沈健
接地氣:高職教育助力地方經濟社會發(fā)展
馬樹超
特色與問題:江蘇現代職教體系建設試點項目之思考
劉煒杰
職業(yè)院校教師成長的階段性特征
李尚群周向華
中國現代學徒制的實踐與反思
劉媛媛匡瑛
高職院校要以自身轉型適應經濟轉型
張黎寧
“校區(qū)企業(yè)”“企業(yè)校區(qū)”平臺建設的探索與思考
倪曉強王強陶立強
示范校項目:兩種隔絕的聲音
臧志軍
讓職業(yè)教育成為學生的主動選擇
王壽斌
“虛實”相生,成就“高深”
王云珠
校長應該忙什么?
“校長應該忙什么”之我見
邱逸峰
現代職業(yè)教育呼喚現代校長
馬永祥
研究與實踐都是職校校長的工作要義
徐健
事業(yè)視閾下的校長行為選擇
耿淬
校長:在行動中形成思想
金月昌
校長要做時間規(guī)劃師
徐長波
校長應忙于“治校”與“治學”
包云
校長的工作重心在“職業(yè)”
魏平
中職教師職業(yè)倦怠管理策略研究
柏佳傳
以“雙師型”教師為重點,加強職業(yè)院校教師隊伍建設
萬恒
校企一體化下的汽車實訓基地建設——以常熟中等專業(yè)學校為例
王強
淺析如何提高職業(yè)院校教師教育信息化能力
李霞林
中職酒店管理實訓基地推進“產教研一體化”的探索——以江南美食研發(fā)中心
李惠芳鄒晗云
職業(yè)院校“一師一企”教師實踐模式的優(yōu)化與建議
劉紅委
中職校實訓基地效能提升策略
田妹華
項目教學法實施過程中的困難與對策分析
丁金水
猶抱琵琶半遮面——語文“模糊教學”藝術摭談
黃蓉蓉
“語音識別”在中職英語口語教學中的應用
劉江華
提升職業(yè)院校教師創(chuàng)新能力的研究
劉東菊吳玫秦虹
思政課理實一體化教學的內在意蘊
王飛
中職會計課堂“教、學、做合一”的嘗試
劉宏
關于融入國家職業(yè)資格標準的高職物業(yè)管理專業(yè)課程體系設置探析
余凡
基于專業(yè)發(fā)展的職業(yè)教育教師轉化學習
劉奉越楊智榕
數形結合,巧學向量——《數學》第七論文QQ81995535 章“平面向量”教學建議
樊玉敏
職業(yè)學校要關注職場的變化
莊西真
校企合作文化搭臺師生聯手德藝唱戲
朱燦明
英國現代學徒制對旅游職業(yè)教育的啟示
潘俊
以社團活動引領學生技能成長——江蘇省阜寧中等專業(yè)學校學生社團工作掠影
許南欣
徐州經貿高職校師生美術作品選登

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