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江蘇教育

編輯出版：江蘇教育雜志編輯部
主辦：江蘇省教育廳
出版周期：周刊出版地：江蘇省南京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1005-6009

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《福建論壇(人文社會(huì)科學(xué)版)雜志》20

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《上海教育雜志》2013年12期

《當(dāng)代學(xué)生雜志》2016年03期

《江蘇教育雜志》2011年06期目錄

做特做強(qiáng)做好涉農(nóng)專業(yè)建設(shè)大文章
馬建富;
成人成才成功——江蘇省句容中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)掠影
孔繁平;
品讀
余祖光;
江蘇名校俱樂(lè)部會(huì)員單位
想說(shuō)愛(ài)“農(nóng)”不容易
忻葉;
“涉農(nóng)”十策——關(guān)于我省中等職業(yè)教育涉農(nóng)專業(yè)的十條建議
李振陸;曹金留;朱余清;孫孝龍;周萬(wàn)民;田妹華;周艷冰;張忠樹(shù);謝革新;吳桂林;張憶雯;
增強(qiáng)農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)的實(shí)效性
蔡衛(wèi)東;
加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校德育工作
尹偉民;
涉農(nóng)專業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
崔志鈺;
關(guān)于我國(guó)技工院校改革發(fā)展的十點(diǎn)意見(jiàn)
陳宇;
涉農(nóng)專業(yè)服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的理念創(chuàng)新
陸祖明;
五年制高職農(nóng)業(yè)專業(yè)及專業(yè)群的架構(gòu)與思考
朱余清;孫孝龍;
哲學(xué)視域下審視中職校課程“重構(gòu)”的五大原則
周如俊;
職業(yè)學(xué)校教師參與課程開(kāi)發(fā)狀況調(diào)查與分析——基于省內(nèi)星級(jí)職業(yè)學(xué)校的研究
王志成;
專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè) 人才服務(wù)企業(yè)
樓世洲;
職業(yè)教育專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展的探討
滕青;
論區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群化背景下的高職教育專業(yè)設(shè)置——以浙江省紹興市紡織和黃酒
杜永兵;
校企合一的師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)新模式
薛文雋;朱佳瑋;巫向前;
對(duì)校企深度合作的思考與建議
王云珠;
以制度創(chuàng)新優(yōu)化職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理——以南京財(cái)經(jīng)學(xué)校教學(xué)管理實(shí)踐為例
陳琴芳;
陶立強(qiáng):耕耘不輟做一個(gè)勤奮工作的人
陶立強(qiáng);
構(gòu)建校區(qū)企業(yè),實(shí)踐校內(nèi)“三結(jié)合”
陶立強(qiáng);
《職業(yè)道德與法律》新德育課程實(shí)施現(xiàn)狀的調(diào)查與研究
馮冬梅;
《單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用》課程建設(shè)的研究與實(shí)踐
耿淬;
職業(yè)中學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的策略
楊春昌;
如何在中職英語(yǔ)教學(xué)中滲透德育
沈躍;
職業(yè)院校提高學(xué)生能力路徑探析
吳建新;
能力評(píng)估模式:澳大利亞職業(yè)教育培訓(xùn)包的經(jīng)驗(yàn)
趙聰;
金玉書(shū):創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu) 創(chuàng)業(yè)
宋友義論文QQ81995535
南京市莫愁中等專業(yè)學(xué)校——古籍修復(fù)專業(yè)
劉燕;

做特做強(qiáng)做好涉農(nóng)專業(yè)建設(shè)大文章

成人 成才 成功——江蘇省句容中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)掠影

品讀

江蘇名校俱樂(lè)部會(huì)員單位

想說(shuō)愛(ài)“農(nóng)”不容易

“涉農(nóng)”十策——關(guān)于我省中等職業(yè)教育涉農(nóng)專業(yè)的十條建議

增強(qiáng)農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)的實(shí)效性

加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校德育工作

涉農(nóng)專業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇

關(guān)于我國(guó)技工院校改革發(fā)展的十點(diǎn)意見(jiàn)

涉農(nóng)專業(yè)服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的理念創(chuàng)新

五年制高職農(nóng)業(yè)專業(yè)及專業(yè)群的架構(gòu)與思考

哲學(xué)視域下審視中職校課程“重構(gòu)”的五大原則

職業(yè)學(xué)校教師參與課程開(kāi)發(fā)狀況調(diào)查與分析——基于省內(nèi)星級(jí)職業(yè)學(xué)校的研究

專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè) 人才服務(wù)企業(yè)

職業(yè)教育專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展的探討

論區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群化背景下的高職教育專業(yè)設(shè)置——以浙江省紹興市紡織和黃酒

校企合一的師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)新模式

對(duì)校企深度合作的思考與建議

以制度創(chuàng)新優(yōu)化職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理——以南京財(cái)經(jīng)學(xué)校教學(xué)管理實(shí)踐為例

陶立強(qiáng):耕耘不輟 做一個(gè)勤奮工作的人

構(gòu)建校區(qū)企業(yè),實(shí)踐校內(nèi)“三結(jié)合”

《職業(yè)道德與法律》新德育課程實(shí)施現(xiàn)狀的調(diào)查與研究

《單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用》課程建設(shè)的研究與實(shí)踐

職業(yè)中學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的策略

如何在中職英語(yǔ)教學(xué)中滲透德育

職業(yè)院校提高學(xué)生能力路徑探析

能力評(píng)估模式:澳大利亞職業(yè)教育培訓(xùn)包的經(jīng)驗(yàn)

金玉書(shū):創(chuàng)新 創(chuàng)優(yōu) 創(chuàng)業(yè)

宋友義 論文QQ81995535

南京市莫愁中等專業(yè)學(xué)校——古籍修復(fù)專業(yè)

成人成才成功——江蘇省句容中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)掠影

陶立強(qiáng):耕耘不輟做一個(gè)勤奮工作的人

金玉書(shū):創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu) 創(chuàng)業(yè)

宋友義論文QQ81995535