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海外英語

編輯出版：海外英語雜志編輯部
主辦：安徽科學(xué)技術(shù)出版社
出版周期：半月刊出版地：安徽省合肥市
語種：中文英文　　ISSN：1009-5039

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《初中生必讀雜志》2015年05期

《廣東第二課堂(上半月小學(xué)生閱讀)雜

《第二課堂(B)雜志》2012年06期

《海外英語雜志》2015年05期目錄

《海外英語》征稿啟事
大學(xué)英語通識(shí)教育的人文價(jià)值觀導(dǎo)向
陳雪姐
應(yīng)對(duì)四級(jí)新題型的課堂策略
董利曉
高職院校(ESP)教學(xué)改革與學(xué)生的能力需求分析
劉志明
加強(qiáng)文獻(xiàn)綜述能力以促進(jìn)青年英語教師科研進(jìn)步的行動(dòng)研究
王家全楊瓊
淺談圣經(jīng)中的虛實(shí)寫作
于閩青
高職英語教師專業(yè)發(fā)展、科研現(xiàn)狀調(diào)查與思考
趙占香張雪華陳開宇
對(duì)英語教學(xué)中學(xué)生跨文化交際能力培養(yǎng)的探究
姜麗王飛
二語閱讀中不同注釋方式對(duì)詞匯附帶習(xí)得的影響
查沛
“課證融通”視角下的高職英語口語教學(xué)改革實(shí)踐
崔愿玲
二語課堂中口語的糾錯(cuò)反饋
洪靜靜
任務(wù)教學(xué)法在大學(xué)英語課堂輸入母語文化中的運(yùn)用
李芳芳
非英語專業(yè)本科生英語學(xué)習(xí)需求實(shí)證調(diào)查及啟示
李欣
淺談高職院校外語課程資源的開發(fā)與利用
倪文秀
交際教學(xué)法歷史發(fā)展和綜述
彭春菊林娜黃寶燕李偉廖夢麟
運(yùn)用英文日志,拓寬寫作思路
孫淼
職前小學(xué)英語教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培養(yǎng)與研究
唐桂林
知覺選擇性在英語聽力學(xué)習(xí)中的運(yùn)用策略研究
王菲孫斐然田娟
英美概況教材及教學(xué)思路探討
王潔
建立有效的廣播新聞聽力教學(xué)模式
楊曉
小班化:解決大學(xué)英語教學(xué)難題的妙法?
楊安良王學(xué)生
第二語言學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)的研究回顧——推動(dòng)策略教學(xué)與大學(xué)英語教學(xué)結(jié)合的探
張曉利
高校英語報(bào)刊媒介素養(yǎng)教學(xué)現(xiàn)狀分析
趙姍姍
英語詞匯教學(xué)中圖式對(duì)詞匯認(rèn)知的建構(gòu)
麻珍玉
大學(xué)生英語辯論教學(xué)中的小組學(xué)習(xí)策略
田津
提高非英語專業(yè)學(xué)生翻譯能力的對(duì)策研究
陳愛明牛潔珍
跨文化交際障礙和商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)對(duì)策略
曹煜茹
交互式教學(xué)模式在大學(xué)英語課堂中的應(yīng)用研究
柴潔
大學(xué)外語教學(xué)法:回顧與探索
崔娟娟文忠柯王學(xué)生
維吾爾族大學(xué)生語言態(tài)度調(diào)查及其對(duì)語言教學(xué)的啟示——以塔里木大學(xué)為例
崔有為張礫杜良霞
關(guān)聯(lián)理論在英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
戴駿
交際教論文QQ81995535 學(xué)法在大學(xué)英語視聽說課中的應(yīng)用思考
鄧戀玫
新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中英語詞匯教學(xué)現(xiàn)狀及策略研究
高蓉
協(xié)同學(xué)視角下的大學(xué)英語顯性教學(xué)與隱性教學(xué)
關(guān)荊晶劉泉曹淑芬
基于元認(rèn)知理論的大學(xué)英語教學(xué)研究
韓艷會(huì)
大學(xué)英語詞匯教學(xué)研究
來金明
大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)中教師的作用及其影響
黎花秀
論高�；A(chǔ)英語與行業(yè)英語的結(jié)合
李雪冬
英語寫作教學(xué)中在線寫作評(píng)價(jià)系統(tǒng)的應(yīng)用及其效果——以句酷批改網(wǎng)為例
劉毅
基于精品課建設(shè)的大學(xué)英語課程改革探討
陸憶松
多模態(tài)影視教學(xué)法在大學(xué)英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用
史方方
文化背景知識(shí)的導(dǎo)入與高校英語教學(xué)的探討
張芳芳
ESP教材編寫存在的問題及對(duì)策研究
張艷紅
寫作教學(xué)在大學(xué)英語中的動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)分析
朱艷梅
新媒體環(huán)境下學(xué)生青睞的語言類教師素質(zhì)的調(diào)查研究
楊直蓉王靈楊柳
任務(wù)型教學(xué)法在獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語教學(xué)中適用性調(diào)查
李丹
新疆地區(qū)英語專業(yè)大學(xué)生翻譯學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)類型調(diào)查
韓品
粵北地方高校行業(yè)英語課程的教學(xué)改革探究
陳清潤
快樂教學(xué)在高職英語課堂中的應(yīng)用
吳珊珊
高職高專英語教學(xué)的EGP+ESP方案攻略
趙紅疆
多元化考核體系下的高職院校專業(yè)英語課程考核改革實(shí)證研究——以商務(wù)英語
唐明利
對(duì)非英語專業(yè)大學(xué)生英語寫作中話語標(biāo)記語的使用情況分析
崔沙沙張琳
大學(xué)英語口語測試方法的研究
何江
分類教學(xué)背景下高職院校大學(xué)英語教學(xué)評(píng)價(jià)初探
黃文星李文婷
海軍英語詞匯教學(xué)研究
季曉丹陳永芳梁曼莉
論多元智能理論指導(dǎo)下的大學(xué)英語課程建設(shè)
焦團(tuán)保
高職中外合作辦學(xué)英語教學(xué)初探——以成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院為例
康小玲
基于情境認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的高職公共英語實(shí)踐教學(xué)研究
劉園萬田華
以賽促學(xué)——高職英語教學(xué)與學(xué)生職業(yè)化能力培養(yǎng)相結(jié)合的教學(xué)模式探究
馬燕
高職“專業(yè)+英語”模式下的教學(xué)內(nèi)容改革
王麗虹
非語言交際在高職英語教學(xué)中的運(yùn)用
周思維
立體化航空英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的創(chuàng)建與應(yīng)用
吳麗萍
經(jīng)貿(mào)英語閱讀課程教學(xué)探究
吳婷
試析大數(shù)據(jù)時(shí)代的中專英語寫作教學(xué)改革
徐莉
理工專業(yè)學(xué)生商務(wù)英語通識(shí)教育培養(yǎng)體系研究
楊劍王欣
高職英語寫作常見語篇錯(cuò)誤及寫作技巧探析
易加鈞
心理詞典理論與高職英語詞匯教學(xué)
張曉娜
新時(shí)期高職公共英語教師發(fā)展途徑研究
趙娜
農(nóng)村初二學(xué)生英語閱讀動(dòng)機(jī)與閱讀元認(rèn)知的關(guān)系
魯小周楊穎
自然拼讀法在小學(xué)低年級(jí)英語詞匯教學(xué)中的實(shí)證研究
羅樹華
淺談如何提高初中英語課堂教學(xué)效率
馬瑞
中學(xué)英語課堂有效教學(xué)策略之教學(xué)案例
史小美
Zhalong——a special place閱讀課案例
王彩云
功能主義翻譯目的論下的字幕翻譯——以《唐頓莊園》第三季為例
陳玉瑤
“陌生化”視角下斯奈德的英譯寒山詩
崔進(jìn) 謝志超
目的論視角下廣告語的英譯現(xiàn)狀及策略分析
樊繼英王珊珊
中國典籍英譯:成果、問題與對(duì)策
谷湘瓊
從功能主義目的論視角談?dòng)⑽幕瘖y品商標(biāo)漢譯
劉賽男
以訪談為例淺析漢語口語體的交替?zhèn)髯g
郝建秀
土木工程專業(yè)英語長句翻譯技巧
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論主流意識(shí)形態(tài)對(duì)翻譯活動(dòng)的影響——以《傲慢與偏見》中譯本為例
李崢崢
論斯坦納翻譯四步驟中譯者的主體性——以網(wǎng)絡(luò)流行語英譯為例
李宗燕
讀《翻譯學(xué)》
潘婷婷
論文化差異對(duì)新聞?dòng)⒄Z翻譯的影響
汪洋
高校英語專業(yè)翻譯教學(xué)研究
王波
話語分析與政論文的翻譯
王瑜琳
淺析汽車品牌翻譯中的歸化與異化策略
文艷玲
功能翻譯理論指導(dǎo)下的科技文的翻譯
吳海丹
從目的論視角探討企業(yè)簡介的英譯策略
閆佳馨
《紅樓夢》中讖謠的英譯本對(duì)比研究
閻銳
英文品牌名漢譯之諧音譯法
楊婷
翻譯適應(yīng)選擇論視閾下的魯迅翻譯觀
張靜
口譯認(rèn)識(shí)誤區(qū)對(duì)本科翻譯專業(yè)口譯教學(xué)的啟示
張敏
小議復(fù)雜定語結(jié)構(gòu)在軍事科技英語中的運(yùn)用及翻譯
張韻菲胡明霞
從概念整合角度看英語廣告中雙關(guān)語的語用功能及翻譯策略
趙舒怡
從符號(hào)學(xué)翻譯觀看張培基散文翻譯
鄭安逸
淺談翻譯中的“信”與“現(xiàn)實(shí)”
楊婷
藏族宗教經(jīng)典文獻(xiàn)英譯策略研究——以《西藏生死書》宗教術(shù)語英譯為例
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淺談許淵沖翻譯王維的詩歌
黃小川
詞牌英譯中的歸化與異化
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新修辭框架下中外經(jīng)貿(mào)會(huì)展文本的對(duì)比及對(duì)翻譯的啟示
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《特別響,非常近》的解構(gòu)性與重構(gòu)性
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正視創(chuàng)傷走出夢魘——奧尼爾《漫長的旅程》的創(chuàng)傷理論解讀
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基于HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫美國留學(xué)生“不”字的偏誤分析及對(duì)外漢語教學(xué)啟
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跨文化交際中的語用失誤分析及對(duì)策研究
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話語實(shí)踐分析框架下的中國游客形象解讀——以一則《紐約時(shí)報(bào)》的報(bào)道為例
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隱喻在《特殊用途英語》中的應(yīng)用
項(xiàng)穎芳
論英語廣告中標(biāo)榜語的虛假現(xiàn)象
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長春市高級(jí)商場與自由市場稱呼語使用情況對(duì)比研究——以長春卓展購物中心
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外交語篇中的概念隱喻和語法隱喻
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焦慮對(duì)高中聽力成績的影響及相應(yīng)聽力策略研究
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應(yīng)對(duì)四級(jí)新題型的課堂策略

高職院校(ESP)教學(xué)改革與學(xué)生的能力需求分析

加強(qiáng)文獻(xiàn)綜述能力以促進(jìn)青年英語教師科研進(jìn)步的行動(dòng)研究

淺談圣經(jīng)中的虛實(shí)寫作

高職英語教師專業(yè)發(fā)展、科研現(xiàn)狀調(diào)查與思考

對(duì)英語教學(xué)中學(xué)生跨文化交際能力培養(yǎng)的探究

二語閱讀中不同注釋方式對(duì)詞匯附帶習(xí)得的影響

“課證融通”視角下的高職英語口語教學(xué)改革實(shí)踐

二語課堂中口語的糾錯(cuò)反饋

任務(wù)教學(xué)法在大學(xué)英語課堂輸入母語文化中的運(yùn)用

非英語專業(yè)本科生英語學(xué)習(xí)需求實(shí)證調(diào)查及啟示

淺談高職院校外語課程資源的開發(fā)與利用

交際教學(xué)法歷史發(fā)展和綜述

運(yùn)用英文日志,拓寬寫作思路

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知覺選擇性在英語聽力學(xué)習(xí)中的運(yùn)用策略研究

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高校英語報(bào)刊媒介素養(yǎng)教學(xué)現(xiàn)狀分析

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大學(xué)生英語辯論教學(xué)中的小組學(xué)習(xí)策略

提高非英語專業(yè)學(xué)生翻譯能力的對(duì)策研究

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大學(xué)外語教學(xué)法:回顧與探索

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關(guān)聯(lián)理論在英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

交際教 論文QQ81995535 學(xué)法在大學(xué)英語視聽說課中的應(yīng)用思考

新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中英語詞匯教學(xué)現(xiàn)狀及策略研究

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文化背景知識(shí)的導(dǎo)入與高校英語教學(xué)的探討

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粵北地方高校行業(yè)英語課程的教學(xué)改革探究

快樂教學(xué)在高職英語課堂中的應(yīng)用

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多元化考核體系下的高職院校專業(yè)英語課程考核改革實(shí)證研究——以商務(wù)英語

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分類教學(xué)背景下高職院校大學(xué)英語教學(xué)評(píng)價(jià)初探

海軍英語詞匯教學(xué)研究

論多元智能理論指導(dǎo)下的大學(xué)英語課程建設(shè)

高職中外合作辦學(xué)英語教學(xué)初探——以成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院為例

基于情境認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的高職公共英語實(shí)踐教學(xué)研究

以賽促學(xué)——高職英語教學(xué)與學(xué)生職業(yè)化能力培養(yǎng)相結(jié)合的教學(xué)模式探究

高職“專業(yè)+英語”模式下的教學(xué)內(nèi)容改革

非語言交際在高職英語教學(xué)中的運(yùn)用

立體化航空英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的創(chuàng)建與應(yīng)用

經(jīng)貿(mào)英語閱讀課程教學(xué)探究

試析大數(shù)據(jù)時(shí)代的中專英語寫作教學(xué)改革

理工專業(yè)學(xué)生商務(wù)英語通識(shí)教育培養(yǎng)體系研究

高職英語寫作常見語篇錯(cuò)誤及寫作技巧探析

心理詞典理論與高職英語詞匯教學(xué)

新時(shí)期高職公共英語教師發(fā)展途徑研究

農(nóng)村初二學(xué)生英語閱讀動(dòng)機(jī)與閱讀元認(rèn)知的關(guān)系

自然拼讀法在小學(xué)低年級(jí)英語詞匯教學(xué)中的實(shí)證研究

淺談如何提高初中英語課堂教學(xué)效率

中學(xué)英語課堂有效教學(xué)策略之教學(xué)案例

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功能主義翻譯目的論下的字幕翻譯——以《唐頓莊園》第三季為例

“陌生化”視角下斯奈德的英譯寒山詩

目的論視角下廣告語的英譯現(xiàn)狀及策略分析

中國典籍英譯:成果、問題與對(duì)策

從功能主義目的論視角談?dòng)⑽幕瘖y品商標(biāo)漢譯

以訪談為例淺析漢語口語體的交替?zhèn)髯g

土木工程專業(yè)英語長句翻譯技巧

高職英語教師專業(yè)發(fā)展、科研現(xiàn)狀調(diào)查與思考

交際教論文QQ81995535 學(xué)法在大學(xué)英語視聽說課中的應(yīng)用思考

論高�；A(chǔ)英語與行業(yè)英語的結(jié)合

正視創(chuàng)傷走出夢魘——奧尼爾《漫長的旅程》的創(chuàng)傷理論解讀