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海外英語
海外英語

編輯出版：海外英語雜志編輯部
主辦：安徽科學(xué)技術(shù)出版社
出版周期：半月刊出版地：安徽省合肥市
語種：中文英文　　ISSN：1009-5039


《海外英語雜志》2015年01期目錄

  • 《海外英語》征稿啟事

  • 以圖式閱讀理論指導(dǎo)英語閱讀教學(xué)實踐的研究

    才秀穎 阮芳 肖慧燁

  • 全身反應(yīng)法教學(xué)模式下的幼兒英語教學(xué)

    呂京 鄭艷

  • 淺議構(gòu)建跨文化能力的大學(xué)英語教學(xué)

    王丹妮

  • 論述文化差異對英美文學(xué)評論的影響

    張惠寧

  • 中醫(yī)藥院校四位一體化英語課程體系優(yōu)化研究

    程顏

  • 經(jīng)典英文電影欣賞與大學(xué)英語教學(xué)

    李曉婭

  • 高職生厭學(xué)與英語課堂教學(xué)模式改革研究

    蔡斐成

  • 廣東白云學(xué)院在校學(xué)生課外閱讀情況

    鄧麗媛 劉娟

  • 高職英語教學(xué)中不同層次的文化導(dǎo)入實證研究

    丁薇

  • 英語與非英語專業(yè)學(xué)習(xí)者寫作中詞塊使用的對比分析

    丁越萍 李建品 楊麗

  • 圣經(jīng)校選課的互文視角嘗試

    韓單

  • 職業(yè)崗位群對英語需求度調(diào)研報告——以旅游管理專業(yè)和電氣自動化技術(shù)專業(yè)

    季燕

  • 充分利用教材,提高職校學(xué)生運用英語閱讀策略的能力

    蔣曉雯

  • 運用復(fù)述策略提高農(nóng)村地區(qū)中學(xué)生英語水平

    李文璐

  • 有效導(dǎo)入在初中預(yù)備年級英語教學(xué)中的運用——以牛津上海版6B Unit

    劉陽

  • 以服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟社會需求為導(dǎo)向的“個性化”高職英語課程體系建設(shè)實踐研究

    羅鳴 吳定敏

  • 二語習(xí)得中的錯誤分析方法綜述

    馬靜 王宏偉

  • 外語學(xué)習(xí)者聽力元認知意識與混合學(xué)習(xí)意愿之相關(guān)性研究——以獨立學(xué)院為例

    馬牧青

  • RICH教學(xué)視角下高職英文報刊教學(xué)的探索與研究

    王曉磊

  • 任務(wù)型語言教學(xué)法強、弱任務(wù)方式對高職英語寫作效果影響的實驗研究

    武蕊

  • 照應(yīng)銜接手段在英語閱讀教學(xué)中的運用

    徐瑩瑩

  • 高職院校公共英語教學(xué)中的問題及對策研究

    王磊

  • 基于士官英語聽力教學(xué)的初步反思及改革建議

    周瑋

  • 英語模糊言語及其修辭作用探析

    張夢娟

  • 建構(gòu)主義視域下多維互動大學(xué)英語教學(xué)模式

    鄒艷

  • 分層教學(xué)模式在高校英語教學(xué)中的應(yīng)用

    白云

  • 原型范疇理論在大學(xué)英語詞匯教學(xué)中的運用

    程瑩

  • 語法隱喻理論與大學(xué)英語閱讀教學(xué)

    黃娟 肖玲

  • 藏族大學(xué)生英語課堂語用能力的培養(yǎng)路徑

    賈小緒

  • 也談大學(xué)英語教學(xué)中的文化導(dǎo)入

    劉偉

  • BEC中級信函寫作的瓶頸及對策

    劉竹林 徐偉

  • 合作學(xué)習(xí)策略對大學(xué)英語課堂教學(xué)效果的影響

    盧茜

  • 基于合作學(xué)習(xí)的大學(xué)英語大班課堂教學(xué)模式研究

    聶麗 唐希 雍文瑾

  • 大學(xué)英語課堂的多模態(tài)教學(xué)模式構(gòu)建

    石子娟

  • 應(yīng)用技術(shù)型高校外語信息資源建設(shè)研究

    宋安寧 宇娜

  • 大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)聽說課程的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計

    孫旭春

  • 探索多元文化視角下大 論文QQ81995535 學(xué)英語文化教學(xué)的實施路徑

    圖亞

  • 用人文精神引領(lǐng)大學(xué)英語教學(xué)

    王俊萍

  • 大學(xué)英語情境教學(xué)中的言、象、意關(guān)系

    謝芳

  • 大學(xué)英語多模態(tài)教學(xué)的課堂設(shè)計與模態(tài)選擇探究

    徐慧娟

  • 詞根、詞綴在非英語專業(yè)英語教學(xué)中的應(yīng)用

    徐莎莎

  • 中外教師大學(xué)英語聽力教學(xué)效果比較

    楊秋萍 鄧大飛 陳鋒

  • 情感策略在大學(xué)英語寫作教學(xué)中的運用

    張寧

  • 英語學(xué)習(xí)App與大學(xué)生英語素養(yǎng)研究

    陳錦軍 張巍然 狄洪亮

  • 思維導(dǎo)圖在英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用

    趙偉華

  • 大學(xué)英語詞匯教學(xué)改革實踐——以同濟大學(xué)浙江學(xué)院為例

    陳曦

  • 影響大學(xué)生英語口語輸出量的因素研究

    俞茜 俞婷

  • 論《基礎(chǔ)英語》教學(xué)對英語專業(yè)學(xué)生英美文化認知的培養(yǎng)

    程乾珊

  • 中外合作辦學(xué)藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)大學(xué)英語教學(xué)探索

    李龍

  • 五年一貫制幼教專業(yè)英語教學(xué)中的專業(yè)特色教育

    李真

  • 合作學(xué)習(xí)法在獨立學(xué)院英語專業(yè)綜合英語課程學(xué)習(xí)中的應(yīng)用效果分析

    石霞 周秋鴻 熊穩(wěn) 王云汀

  • 約束理論在中學(xué)英語語法教學(xué)中的應(yīng)用

    閆蒙蒙 周孟

  • 對構(gòu)建商務(wù)英語“三化”語料庫的思考

    楊劍 王欣

  • 普通高校英語專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)差異研究

    余楊梨 陳筱姁

  • 淺析英語構(gòu)詞方式在科技英語中的應(yīng)用——以大氣科學(xué)英語詞匯為例

    張潔

  • 基于翻轉(zhuǎn)課堂理念的英語國家概況課教學(xué)實證研究

    張翼 孫金愛 王曉瑩 張哲 屈明坤

  • 教學(xué)大綱規(guī)約下獨立學(xué)院視聽說教材分層設(shè)計構(gòu)想

    朱文宣 梁春蘭

  • 論“以賽促學(xué)”的教學(xué)新模式

    李洋

  • 大學(xué)英語四、六級改革后的英語寫作教學(xué)改革

    楊豐芳

  • 大學(xué)英語應(yīng)用能力測試TEP(Oral)對大學(xué)英語教學(xué)和學(xué)習(xí)的“反撥效

    周蔚潔 董莉芳 韓芳 王衛(wèi)紅

  • 淺析正確的翻譯觀

    薄璐璐

  • 從功能對等視角看巴金中譯本《快樂王子集》的翻譯

    蔡演

  • 英漢翻譯中的“望文生義”試論

    楚金金

  • 論字幕翻譯中的語境轉(zhuǎn)化

    過宇

  • “任務(wù)”意識在大學(xué)英語翻譯教學(xué)中的嵌入與實踐

    解學(xué)林

  • 從言語幽默概論視角探討漢語言語幽默的生成和英譯

    景楊曉溪

  • 從《京華煙云》平行語料庫看man翻譯的語境維度

    梁靜璧

  • 中文“費用”和“價錢”的英譯對比研究

    劉巧藝

  • 淺析《傲慢與偏見》中的幽默翻譯

    曲英姿 白宇航 常成

  • 中國東盟博覽會會議同傳實戰(zhàn)準備過程探討

    饒斯源

  • 定性定量分析法關(guān)照下——比較《如夢令·常記溪亭日暮》六種英譯

    任靜

  • 被縛的“普羅米修斯”——論明末清初傳教士翻譯的二項悖論及其貢獻

    滕雅蕓 王欣欣

  • 公示語翻譯存在的問題及對策——以柳州市柳東新區(qū)為例

    王芳芳 李秋云

  • 高校對外宣傳材料英譯技法初探——以上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院護理學(xué)院十周年

    王林浩

  • 談英美文學(xué)名著漢譯中的多書名問題

    王秀

  • 影視字幕翻譯中的信息差及調(diào)控策略

    許麗芹 蔣小琴

  • 從社會和文化角度談兒童文學(xué)翻譯:《夏洛的網(wǎng)》兩個中譯本比較

    余楊

  • 翻譯美學(xué)視角下的《家》英譯本研究

    張光云 王志林

  • 英譯漢轉(zhuǎn)換之譯例透析

    張欣宇 劉洋

  • 薛濤詩詞英譯述評

    于洪波

  • 試論教改環(huán)境下跨文化英語教育

    劉蒙

  • 高校英語教師跨文化外語教學(xué)現(xiàn)狀及改革建議

    李婷

  • 語言社會化視角下兒童性別角色初探

    龍雙燕

  • 異化問題在《第二十二條軍規(guī)》中的體現(xiàn)研究

    高珊

  • 在英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生跨文化的交際能力

    韓學(xué)金 韓瀟

  • 茨威格小說中女性敘述聲音研究

    胡曉萍 蔡嵐

  • 《西區(qū)故事》的現(xiàn)實主義解讀

    李靜 黃娟

  • 托馬斯·哈代《德伯家的苔絲》的生態(tài)女性主義解讀

    李琳

  • 中美身勢語交際的文化共融性研究

    劉冠群 謝濟光

  • 關(guān)懷有罪——倫理學(xué)視角下的馬拉德夫人死因之探尋

    沈娟

  • 黃新渠《生命的禮贊》譯文賞析

    王芳芳

  • 苔絲中女權(quán)的建構(gòu)——從女性主義敘事學(xué)角度解讀《德伯家的苔絲》

    肖揚 李昀

  • 析《紅色英勇勛章》中主人公的心理成長歷程

    楊雯淇

  • The Raven韻律中的快感與美感

    岳琳

  • 試分析蘇芮《牽手》歌詞中的語法隱喻現(xiàn)象

    曾小林

  • 系統(tǒng)功能語法下名詞化功能的研究

    常翠

  • 基于禮貌原則淺析跨性別言語交際中的性別差異

    陳俊

  • 移動構(gòu)式對語義的制約

    陳磊 王克禹

  • 結(jié)合事件及其變式

    丁小芳

  • 基于語料庫及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的英語口譯教學(xué)改革——以應(yīng)用型大學(xué)“吉林華橋

    樊帆

  • 冪姆的積極因素和消極因素——語言認知研究的視角

    關(guān)嬌嬌

  • 歧義容忍度和場獨立以及英語詞匯深度習(xí)得水平三者間的相關(guān)性研究

    李鵬鶴 曾蘋

  • 英文簡歷中的主位發(fā)展模式研究

    李瑞棉 承紅

  • 《海外英語》稿件模板及要求

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