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海外英語(yǔ)

編輯出版：海外英語(yǔ)雜志編輯部
主辦：安徽科學(xué)技術(shù)出版社
出版周期：半月刊出版地：安徽省合肥市
語(yǔ)種：中文英文　　ISSN：1009-5039

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《高等學(xué)�；瘜W(xué)學(xué)報(bào)雜志》2011年09期

《廣西社會(huì)科學(xué)雜志》2014年05期

《理化檢驗(yàn)(化學(xué)分冊(cè))雜志》2015年12

《微生物學(xué)通報(bào)雜志》2015年10期

《初中生之友雜志》2013年29期

《基礎(chǔ)教育研究雜志》2011年24期

《遼寧教育雜志》2013年18期

《初中生學(xué)習(xí)(中)雜志》2013年05期

《海外英語(yǔ)雜志》2013年20期目錄

文化傳播領(lǐng)域中菜名漢譯英的語(yǔ)用原則和策略
段麗斌
小議英語(yǔ)修辭
劉葉
語(yǔ)塊認(rèn)知理論觀照下的大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)
鐘莉婷
以學(xué)生為課堂中心提高二外教學(xué)效果
周慶平
高職高專(zhuān)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和英語(yǔ)成績(jī)的相關(guān)研究
周淑珍李瑞珍
Self-Reliance of Transcendentalism
周雙
多元智能理論和大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)活動(dòng)研究
周蔚潔陳佳欣李靜
教學(xué)改革下大學(xué)英語(yǔ)閱讀課程的建設(shè)
繆道蓉
Theoretical Analysis of Task-Based
黃麗娜
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生二語(yǔ)習(xí)得過(guò)程中的心理誤區(qū)
陳向普
小學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)化程度不高的因素探究
劉玉梅
The Study of English Teaching Meth
呂政鳳
建構(gòu)主義角度下大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)研究
寧曉潔
大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)A班教學(xué)模式探討——獨(dú)立學(xué)院英語(yǔ)教學(xué)改革實(shí)踐
戚佳鳴
巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)提高閱讀教學(xué)效果——以《牛津高中英語(yǔ)》模塊六Unit 2
蘇久紅
獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)初探
巫奕君
Language and the Learner
向可鈺
小學(xué)英語(yǔ)愉快教學(xué)的理論與實(shí)踐
趙一華
淺析大學(xué)英語(yǔ)認(rèn)知發(fā)展的情感制衡效應(yīng)
莊蘇
以創(chuàng)業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成為導(dǎo)向的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)內(nèi)容改革
顧秋萍
Personal voice in College English
郭穎
原聲版英文電影在高職院校大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)中的應(yīng)用
吉艷
談提高職教學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)愿望的幾個(gè)辦法
姜鶴
淺談高職公共英語(yǔ)課程教學(xué)大綱的制定
劉斌
大學(xué)英語(yǔ)第二課堂與英語(yǔ)有效學(xué)習(xí)
羅南英
高職院校英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策
譚曉渝
Reflection on English Teaching for
田麗
淺析高職英語(yǔ)教學(xué)改革的途徑
萬(wàn)鐳
A Study on Attitude to Western Cul
王莉
淺談高職高專(zhuān)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)方法
許青
高職商務(wù)英語(yǔ)精讀模塊化教學(xué)模式探析
楊兵
民族地區(qū)生態(tài)化大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)模式的可行性
張靜
高職院校職業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策
張?jiān)?/span>
英語(yǔ)電影在大學(xué)聽(tīng)力教學(xué)中的作用芻議
趙元華
獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)策略的實(shí)證研究——基于英漢對(duì)比理論
諸葛曉初徐潔
農(nóng)業(yè)院校學(xué)生英語(yǔ)跨文化語(yǔ)用交際能力培養(yǎng)研究
韓寧
基于元認(rèn)知的大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)設(shè)計(jì)
馮秀容
The Relationship between Language
解倩倩
聽(tīng)力策略在高中英語(yǔ)課堂中的有效滲透
李銀燕
基于浸泡式教學(xué)法的大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)第二課堂構(gòu)建
劉建軍
山東省高考英語(yǔ)寫(xiě)作的內(nèi)容效度研究
劉媛媛李寧
Mental Lexicon Study and Its Enlig
楊麗鄭巨議
Differences between TESL/TEFL and
張妮 LIU Xin
四級(jí)機(jī)考對(duì)于CLT在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中推廣的意義
張彧姣
教學(xué)研究:英語(yǔ)完成時(shí)態(tài)
孫春蘭
大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略探討
操晶
論職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平測(cè)試對(duì)現(xiàn)行英語(yǔ)教學(xué)的影響
陳丹丹
Nominalization and Its Implication
CHEN Rong-quan
大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生互文性意識(shí)的重要性
方艷
大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革與學(xué)生職業(yè)發(fā)展能力培養(yǎng)的探討
何靜
大學(xué)英語(yǔ)教師認(rèn)知對(duì)ESP課堂教學(xué)影響的實(shí)證研究
劉俊
探究英語(yǔ)新課標(biāo)的雙重屬性特征在新版初中英語(yǔ)教材中的體現(xiàn)
任麗燕
語(yǔ)言符號(hào)的距離象似性及其對(duì)語(yǔ)言教學(xué)的啟示
張麗敏
淺析言語(yǔ)幽默在大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的重要性
張燕
《歸去來(lái)兮辭》譯文比較賞析
平萍
文化全球化與翻譯
陳萌
The Translation Problems of Englis
黃蓓
試論社會(huì)文化因素對(duì)英漢翻譯的影響
黃永中
信用證文本的特征及翻譯
李靖
中詩(shī)英譯中的文化意象補(bǔ)償“格式塔質(zhì)”分析
孫靜藝王倫
Adaptation in Tourist Publicity Tr
譚娟
Relevance-driven Pragmatic Inferen
王瑞彪
The Analysis of Translator's Subje
徐月燕
A General Analysis on the Negative
葉妍揚(yáng)
關(guān)聯(lián)理論下《錦瑟》三英譯本的對(duì)比研究
余青
Of Studies譯文對(duì)比
張薔
文化辨析“韜光養(yǎng)晦”“錯(cuò)譯”
盧廣志
高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)翻譯教學(xué)法的改革研究
潘華菊
A Pri 論文QQ81995535 mary Study on the New Critici
邴照宇
A Modern Review ofWaiting for Godo
陳子麗陳啟亮
淺談學(xué)習(xí)英美文學(xué)對(duì)提升內(nèi)涵的自身價(jià)值及投身社會(huì)實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)價(jià)值
程曉
概念整合理論對(duì)言語(yǔ)幽默的闡釋力——以美國(guó)情景喜劇《生活大爆炸》為例
丁丹丹
從《了不起的蓋茨比》看美國(guó)夢(mèng)（英文)
付琳琳
來(lái)華留學(xué)生跨文化適應(yīng)研究
張松龍陳姍
淺析《巴黎圣母院》中的經(jīng)典人物形象
郭紅梅
解讀《偶遇》中綠色的隱喻義及文學(xué)效果（英文)
侯春梅
Nostalgia in Michael Ondaatje's Ru
賴(lài)楨
Mask Phenomenon in Communication
郎麗璇
Symbolism of Colors in English
李蔚
從關(guān)聯(lián)理論視角看相聲中“包袱”的設(shè)計(jì)
李燕
女性主義批評(píng)視角下的《花園里的獨(dú)角獸》
李奕珂
An Analysis on the Characterizatio
梁春蘭
Sidney's Reception in 20th Century
陸梅華趙丹
On the Tragedy of Nick in Snowdrop
任瀟瀟
大學(xué)生世界公民認(rèn)知調(diào)查——以浙江農(nóng)林大學(xué)為例
施幼君韓慧
假面人生的悲劇:《黑貓》主人公的心理學(xué)解讀
陶婷婷
Alienation in As I lay Dying
汪倩
Different Cultures Reflected in Ch
汪思思
外語(yǔ)在文化軟實(shí)力提升中的重要作用
王靜
一朵野玫瑰——《紅字》中珠兒重要性分析（英文)
王子寧
Struggle and Succeed in the battle
謝麗
The Implications of Migration for
許開(kāi)文
On Shaw's Major Barbara
張蕊茁
The Sexism in English Language
張小艷
An Analysis ofHoly Bible's Influen
譚佳
英漢詞語(yǔ)詞形功能對(duì)比探析
耿進(jìn)釗
Thematic Analysis of English Intro
郭琳惠
唐詩(shī)中的概念隱喻研究
何雨婷
文體學(xué)視角下《傲慢與偏見(jiàn)》的對(duì)話分析（英文)
李夢(mèng)蕓
漢英顏色詞對(duì)比研究（英文)
馬云
形形色色的新詞綴
施麗華
奧巴馬2013年就職演說(shuō)態(tài)度資源分析
時(shí)聞楊秀娟
英漢顏色詞“黑”隱喻認(rèn)知對(duì)比研究
孫玉萍陸兮婷陳清
The Application of Systemic-Functi
王斌花
意義的多模態(tài)構(gòu)建——競(jìng)選PPT的多模態(tài)分析
王敏
基于語(yǔ)料庫(kù)的四字成語(yǔ)翻譯探究——以張培基《英譯中國(guó)現(xiàn)代散文選》為例
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The Objectivity of China English
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語(yǔ)域理論和語(yǔ)言三大元功能關(guān)照下的歌詞分析——以《再見(jiàn)二丁目》為例
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希拉里在耶魯大學(xué)勵(lì)志演講的文體分析
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A Contrastive Study on "Yellow " a
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中國(guó)英語(yǔ)的民族價(jià)值探索
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An Analysis of Modern Bilingualism
何婧
網(wǎng)絡(luò)影響人類(lèi)思維之特點(diǎn)
逯芳弟
The Effects of Foreign Language Mo
吳妙茹
The Practical Teaching Research ab
葉潔
Commercial Society: Britain's New
任明倩
English Learning Strategies Employ
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A Study on Students' Vocabulary Le
朱曉鶯
Teacher's Roles in Making Harmonio
梅娟
漢語(yǔ)拼音發(fā)音與英語(yǔ)變體的形成關(guān)系解讀
吳蔚蕓
Cross-Linguistic Evidence for Dist
邵光慶

文化傳播領(lǐng)域中菜名漢譯英的語(yǔ)用原則和策略

小議英語(yǔ)修辭

語(yǔ)塊認(rèn)知理論觀照下的大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)

以學(xué)生為課堂中心提高二外教學(xué)效果

高職高專(zhuān)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和英語(yǔ)成績(jī)的相關(guān)研究

Self-Reliance of Transcendentalism

多元智能理論和大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)活動(dòng)研究

教學(xué)改革下大學(xué)英語(yǔ)閱讀課程的建設(shè)

Theoretical Analysis of Task-Based

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生二語(yǔ)習(xí)得過(guò)程中的心理誤區(qū)

小學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)化程度不高的因素探究

The Study of English Teaching Meth

建構(gòu)主義角度下大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)研究

大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)A班教學(xué)模式探討——獨(dú)立學(xué)院英語(yǔ)教學(xué)改革實(shí)踐

巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)提高閱讀教學(xué)效果——以《牛津高中英語(yǔ)》模塊六Unit 2

獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)初探

Language and the Learner

小學(xué)英語(yǔ)愉快教學(xué)的理論與實(shí)踐

淺析大學(xué)英語(yǔ)認(rèn)知發(fā)展的情感制衡效應(yīng)

以創(chuàng)業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成為導(dǎo)向的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)內(nèi)容改革

Personal voice in College English

原聲版英文電影在高職院校大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)中的應(yīng)用

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淺談高職公共英語(yǔ)課程教學(xué)大綱的制定

大學(xué)英語(yǔ)第二課堂與英語(yǔ)有效學(xué)習(xí)

高職院校英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策

Reflection on English Teaching for

淺析高職英語(yǔ)教學(xué)改革的途徑

A Study on Attitude to Western Cul

淺談高職高專(zhuān)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)方法

高職商務(wù)英語(yǔ)精讀模塊化教學(xué)模式探析

民族地區(qū)生態(tài)化大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)模式的可行性

高職院校職業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策

英語(yǔ)電影在大學(xué)聽(tīng)力教學(xué)中的作用芻議

獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)策略的實(shí)證研究——基于英漢對(duì)比理論

農(nóng)業(yè)院校學(xué)生英語(yǔ)跨文化語(yǔ)用交際能力培養(yǎng)研究

基于元認(rèn)知的大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)設(shè)計(jì)

The Relationship between Language

聽(tīng)力策略在高中英語(yǔ)課堂中的有效滲透

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論職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平測(cè)試對(duì)現(xiàn)行英語(yǔ)教學(xué)的影響

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探究英語(yǔ)新課標(biāo)的雙重屬性特征在新版初中英語(yǔ)教材中的體現(xiàn)

語(yǔ)言符號(hào)的距離象似性及其對(duì)語(yǔ)言教學(xué)的啟示

淺析言語(yǔ)幽默在大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的重要性

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文化全球化與翻譯

The Translation Problems of Englis

試論社會(huì)文化因素對(duì)英漢翻譯的影響

信用證文本的特征及翻譯

中詩(shī)英譯中的文化意象補(bǔ)償“格式塔質(zhì)”分析

Adaptation in Tourist Publicity Tr

Relevance-driven Pragmatic Inferen

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A General Analysis on the Negative

關(guān)聯(lián)理論下《錦瑟》三英譯本的對(duì)比研究

Of Studies譯文對(duì)比

文化辨析“韜光養(yǎng)晦”“錯(cuò)譯”

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淺談學(xué)習(xí)英美文學(xué)對(duì)提升內(nèi)涵的自身價(jià)值及投身社會(huì)實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)價(jià)值

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從《了不起的蓋茨比》看美國(guó)夢(mèng)（英文)

來(lái)華留學(xué)生跨文化適應(yīng)研究

淺析《巴黎圣母院》中的經(jīng)典人物形象

解讀《偶遇》中綠色的隱喻義及文學(xué)效果（英文)

Nostalgia in Michael Ondaatje's Ru

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Symbolism of Colors in English

從關(guān)聯(lián)理論視角看相聲中“包袱”的設(shè)計(jì)