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基礎(chǔ)教育研究
基礎(chǔ)教育研究

編輯出版:基礎(chǔ)教育研究雜志編輯部
主辦:廣西教育學(xué)會(huì)
出版周期:半月刊出版地:廣西壯族自治區(qū)南寧市
語種:中文  ISSN:1002-3275


《基礎(chǔ)教育研究雜志》2014年24期目錄
  • 西南民族地區(qū)師資發(fā)展問題及對(duì)策研究——以貴州省黔西南布依族苗族自治州

    高艷 夏茂林
  • 非營利性社會(huì)教育機(jī)構(gòu)供給父母育兒教育方式的分析——基于美國兒童博物館

    張海水
  • 情感教育視角下高中思想政治課教學(xué)策略的研究

    曹媛
  • 基于學(xué)校自系統(tǒng)的校本管理路徑新探究

    殷鳳
  • 淺談如何提升教師的專業(yè)水平

    叢書
  • 初中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    王通幕
  • 如何理性開展小學(xué)語文教學(xué)中的人文教育

    閆薇
  • 小學(xué)高年級(jí)語文“合·實(shí)”課堂教學(xué)三步曲

    陳娟
  • 立體提升生命指數(shù),為兒童打造魅力課堂——找尋小學(xué)語文課堂的“幸福密碼

    姚志南
  • 發(fā)揮示范課引領(lǐng)作用,構(gòu)建常態(tài)化高效課堂

    楊曉偉
  • 影響高中學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的原因及解決辦法

    賈汝剛
  • 小學(xué)中高年級(jí)數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)淺談

    許曉鑫
  • 基于數(shù)字星球系統(tǒng)的建構(gòu)主義對(duì)話課堂

    張樹欽
  • 淺析小學(xué)英語學(xué)習(xí)中校外資源的開發(fā)與應(yīng)用

    孫秀英
  • 融入書法韻味,激活寫字教學(xué)

    陳亞茹
  • “限時(shí)講授、合作學(xué)習(xí)、踴躍展示”課堂模式的踐行策略

    張繼芳
  • “學(xué)講方式”讓作文課靈動(dòng)起來

    松葉
  •  論文QQ81995535 

    優(yōu)化語文教學(xué)設(shè)計(jì),打造優(yōu)質(zhì)高效課堂

    董瑛
  • 活動(dòng),讓初中英語課堂更有魅力

    崔冬梅
  • 合作,讓思維的靈性飛揚(yáng)

    丁榮華
  • 書山有路“巧”為徑,學(xué)海無涯“樂”作舟——淺談小學(xué)英語詞匯教學(xué)

    馬濟(jì)紅
  • 重視探究培養(yǎng),提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α踔谢瘜W(xué)探究性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

    楊柳
  • 活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式下提高化學(xué)課堂參與度的策略

    張建峰
  • 巧借網(wǎng)絡(luò)語言培養(yǎng)學(xué)生作文的創(chuàng)新能力

    吳斌毅 趙秀霞
  • 拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)中的實(shí)施方案

    謝素華
  • 談小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)中學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)

    董玉紅
  • 回歸教育本質(zhì):基于學(xué)生均衡發(fā)展的案例分析及實(shí)踐策略

    曹雙
  • 支架式教學(xué)在幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)中的應(yīng)用

    周艷玲
  • 豐富解題策略,提升策略意識(shí)

    孫丹華
  • 激活文本內(nèi)容,讓學(xué)生主動(dòng)參與

    潘玲
  • 《基礎(chǔ)教育研究》投稿指南

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