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上海教育

編輯出版：上海教育雜志編輯部
主辦：上海市教育委員會
出版周期：旬刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1006-2068

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《上海教育雜志》2011年19期目錄

把育人為本轉化為實際行動
李志民;
價值被肯定就能感受到幸福回應9B《尋找17件為教師而做的事》
徐晶;
“隊列之變”給高中辦學一個重要信號
高屹;
要刊視點
外媒動向
博客銳評
雙周
“課堂轉型”再透視
吳強;
小課堂醞釀大革命 “課堂在轉型”專家研討會綜述
羅陽佳;李立基;
獨立學習與幫助發(fā)展的正確組合是轉型改革的關鍵
顧泠沅;
教育更美好,從改變自己開始
倪閩景;
用復雜思維的系統(tǒng)觀思考課堂轉型
崔允漷;
課堂是連接過去與未來的截面
湯林春;
轉型標志是課堂教學設計的邏輯結構發(fā)生根本改變
張人利;黃恵琪;姜笑;潘晨聰;羅陽佳;
以學定教先學后教以學為主
李莉;黃恵琪;姜笑;潘晨聰;羅陽佳;
“預學突破,做學教合一”的新課堂試驗
王根章;黃恵琪;姜笑;潘晨聰;羅陽佳;
在選擇中成長上海大學大類招生制度改革之探
吳敏;李立基;
放眼全球,更開放、多元的學習環(huán)境正在形成
德國大學招生與培養(yǎng)制度尊重學生個性
俞可;
日本大學教育課程改革聚焦復合型人才培養(yǎng)
裘曉蘭;
美國大學的通識教育與學生選專業(yè)的時間安排
張曉鵬;
高校教育教學改革就是為學生終身發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境
葉志明;
購買優(yōu)質服務助力教學發(fā)展政府職能轉化推動“外教進課堂”
潘晨聰;
復旦面向高中生推出科研見習“步青計劃”
吳敏;黃惠琪;
以服務教育培養(yǎng)健全的人專訪香港喇沙書院副院長唐煥星(Tong W
徐星;
金嗓丹心的“中國之鶯”——記第二屆全國教書育人楷模、上海音樂學院終身
董少校;
學習科學改變學習
程介明;
期待聆聽大學“各奏其音”
徐敏;
尋找中西教育互補的中間道路
陳亦冰;
學業(yè)考拓寬了高校招生改革之路
浦家齊;
完善高校畢業(yè)生就業(yè)管理服務與監(jiān)測體系
陳楚瑤;劉艷;邢卓;
構筑農(nóng)村學前教育發(fā)展的健康環(huán)境
李德強;
提升教師質量全球進行時
羅朝猛;
走近臺灣地區(qū)普通高中資優(yōu)教育
徐士強;
學科整合讓課程更論文QQ81995535 受師生歡迎
喬備軍;
從一堂寫作課看北愛爾蘭小學教育
孔宇瑋;
平生所學唯余骨——復旦精神從何而來
趙玉成;
“舉一反三”與“聞一知十”
陳軍;
成才不應該是偶然性的結果
徐昕欣;
上學真的有用嗎
約翰·泰勒·托里;汪小英;
以健身引領學生全面發(fā)展
曹佩德;
學科德育,讓教學回歸本原
何松;

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用復雜思維的系統(tǒng)觀思考課堂轉型

課堂是連接過去與未來的截面

轉型標志是課堂教學設計的邏輯結構發(fā)生根本改變

以學定教 先學后教 以學為主

“預學突破,做學教合一”的新課堂試驗

在選擇中成長 上海大學大類招生制度改革之探

放眼全球,更開放、多元的學習環(huán)境正在形成

德國大學招生與培養(yǎng)制度尊重學生個性

日本大學教育課程改革聚焦復合型人才培養(yǎng)

美國大學的通識教育與學生選專業(yè)的時間安排

高校教育教學改革就是為學生終身發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境

購買優(yōu)質服務 助力教學發(fā)展 政府職能轉化推動“外教進課堂”

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