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基礎(chǔ)教育研究

編輯出版：基礎(chǔ)教育研究雜志編輯部
主辦：廣西教育學(xué)會
出版周期：半月刊出版地：廣西壯族自治區(qū)南寧市
語種：中文　　ISSN：1002-3275

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《廣西教育雜志》2012年24期

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2015年09期

《時間頻率公報雜志》2014年07期

《基礎(chǔ)教育研究雜志》2012年11期目錄

北海市第七中學(xué)
論農(nóng)村私立高中發(fā)展的困境與出路
何培元;李明;
論多元化背景下中小學(xué)生的道德選擇能力培養(yǎng)
閆闖;蔡志良;
創(chuàng)建“書畫校園·翰墨飄香”特色學(xué)校的策略和實(shí)踐
黃國優(yōu);
走出創(chuàng)新人才培養(yǎng)的四大誤區(qū)
管仁福;
農(nóng)村教師專業(yè)化成長的困惑與思考
仲濟(jì)愷;
反思型小學(xué)語文教師職前培養(yǎng)策略研究
羅欣;
試論個性化教學(xué)原則
李佺寧;
對有效利用課堂教學(xué)時間的思考
吳析宸;
推進(jìn)高質(zhì)量課堂交流的策略
蔣敏杰;
中小學(xué)教師教研活動低效的原因及對策
鄭彩華;
語文教學(xué)改革中一個不容忽視的著眼點(diǎn)
洪心;
評析《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂版的進(jìn)步與缺憾
張曉燕;
影響語文綜合性學(xué)習(xí)有效實(shí)施的因素及對策
王文君;
小學(xué)低年級識字教學(xué)的誤區(qū)與出路
董陽;
在“變、辯、辨”中有效參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動
林惠清;
談外語學(xué)習(xí)焦慮的有效應(yīng)對
孫麗娟;李志專;
讓思想政治課教學(xué)因論文QQ81995535 提問而精彩
李榮志;
從一堂課看學(xué)生科學(xué)思想的裝備
蔡孜菡;貝杭平;
“虛實(shí)結(jié)合”:高中文學(xué)藝術(shù)史專題教學(xué)的有效途徑
徐美玲;
假裝游戲?qū)γ@童心理健康的教育價值及應(yīng)用
崔霞麗;
論素質(zhì)教育推進(jìn)中家長教育觀念的矛盾與轉(zhuǎn)變
王艷;
全新的蛻變——從“小啞巴”到“小八哥”
張琰;
兒童社會規(guī)則認(rèn)知特點(diǎn)與游戲規(guī)則意識的培養(yǎng)
岳訓(xùn)濤;
淺談教師如何提高文化素養(yǎng)
劉全濤;趙世美;
小學(xué)課外閱讀環(huán)境建設(shè)的策略
楊明霞;郭勇;
培養(yǎng)小學(xué)低年級學(xué)生自主學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴做法
鐘素琳;
淺談學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng)
黃雪君;
初中階段如何為初高中作文教學(xué)銜接做準(zhǔn)備
韋柳萍;
扶綏縣扶綏中學(xué)

北海市第七中學(xué)

論農(nóng)村私立高中發(fā)展的困境與出路

論多元化背景下中小學(xué)生的道德選擇能力培養(yǎng)

創(chuàng)建“書畫校園·翰墨飄香”特色學(xué)校的策略和實(shí)踐

走出創(chuàng)新人才培養(yǎng)的四大誤區(qū)

農(nóng)村教師專業(yè)化成長的困惑與思考

反思型小學(xué)語文教師職前培養(yǎng)策略研究

試論個性化教學(xué)原則

對有效利用課堂教學(xué)時間的思考

推進(jìn)高質(zhì)量課堂交流的策略

中小學(xué)教師教研活動低效的原因及對策

語文教學(xué)改革中一個不容忽視的著眼點(diǎn)

評析《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂版的進(jìn)步與缺憾

影響語文綜合性學(xué)習(xí)有效實(shí)施的因素及對策

小學(xué)低年級識字教學(xué)的誤區(qū)與出路

在“變、辯、辨”中有效參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動

談外語學(xué)習(xí)焦慮的有效應(yīng)對

讓思想政治課教學(xué)因 論文QQ81995535 提問而精彩

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假裝游戲?qū)γ@童心理健康的教育價值及應(yīng)用

論素質(zhì)教育推進(jìn)中家長教育觀念的矛盾與轉(zhuǎn)變

全新的蛻變——從“小啞巴”到“小八哥”

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培養(yǎng)小學(xué)低年級學(xué)生自主學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴做法

淺談學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng)

初中階段如何為初高中作文教學(xué)銜接做準(zhǔn)備

扶綏縣扶綏中學(xué)

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