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現(xiàn)代教學
現(xiàn)代教學

編輯出版：現(xiàn)代教學雜志編輯部
主辦：上海教育報刊總社
出版周期：半月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：


《現(xiàn)代教學雜志》2015年10期目錄

  • 上海市七寶外國語小學

  • 發(fā)掘傳統(tǒng)道德的“合理內(nèi)核”

    龔群

  • 上海市七寶外國語小學簡介

  • 十年探索不尋�！獙懺凇皟删V”教育實施十年之際

    于漪

  • “兩綱”教育的理論建構和實踐探索

    周敬山

  • 上海推動教師師德與育德能力提升十年歷程的回顧與前瞻

    謝詒范

  • “兩綱”實施中對課外活動的認識突破與實踐創(chuàng)新

    劉靜

  • 關于高考德育加分的幾點思考

    程偉 唐漢衛(wèi)

  • 基于和諧師生關系的教師行為方式改進策略研究

    郭春飛

  • 多元時代背景下教師職業(yè)道德之我見

    張海

  • 淺談班主任的禮儀修養(yǎng)

    林宇宏

  • 扎根沃土 學做人師(二)

    黃靜華

  • 運用積極心理學 優(yōu)化班集體建設

    姜企華

  • 中小學學科德育的現(xiàn)狀分析及對策建議——基于上海市浦東新區(qū)中小學的情況

    王宇

  • 培育海洋意識 陶冶愛國情懷

    錢洪海

  • 利用歷史拓展課進行皮影戲傳承教育

    嚴紅敏

  • 誠信教育課堂教學實效性探索

    江振嵐

  • “誠信”價值觀教育在思想品德課教學中的落實

    唐月麗

  • “品德與社會”課程教學評價的實踐與探索

    趙彥

  • 云在青天:暢想互聯(lián)網(wǎng)平臺上的學科德育

    劉友霞

  • 關于高中生涯發(fā)展教育課程的構想

    賈永春

  • 蘇勤話成長——她從壓抑到舒暢

    顏蘇勤

  • 用認知療法提高學生抗逆力的個案研究

    顏靜紅

  • 快樂之旅:我的班主任成長之路

    趙蓉英

  • 老師,請您不妨低一下頭!

    李霞

  • 智慧引導學生改變課堂不良行為

    董建華 吳承友

  • 最美的角度

    郭妹啟

  • 當孩子來“敲門”

    熊昊偉

  • 班主任工作需堅持學生立場

    何康

  • 站穩(wěn)學生立場,會診家庭教育

    崔鵬

  • 最好的選擇:適 論文QQ81995535 時止步

    李崇芳

  • 陪著,也是教育

    陸春荀
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