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現(xiàn)代教學(xué)
現(xiàn)代教學(xué)

編輯出版：現(xiàn)代教學(xué)雜志編輯部
主辦：上海教育報(bào)刊總社
出版周期：半月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：


《現(xiàn)代教學(xué)雜志》2014年Z1期目錄

  • 《現(xiàn)代教學(xué)》2013年教學(xué)論文征文評(píng)選活動(dòng)啟事

  • 師生關(guān)系是教育成敗的第一指標(biāo)

    倪閩景

  • 上海市第二中學(xué)簡介

  • 踐行“綠色指標(biāo)” 構(gòu)建新型師生關(guān)系

    紀(jì)明澤

  • 學(xué)習(xí)共同體:新型師生關(guān)系的時(shí)代選擇

    趙才欣

  • 課堂應(yīng)是一個(gè)生態(tài)環(huán)境

    楊慶余

  • 論構(gòu)建新型師生關(guān)系的三重境界

    楊江丁

  • 也談構(gòu)建新型師生關(guān)系

    李北宏

  • 建立“雙主體”模式的師生良性互動(dòng)秩序

    俞超

  • 區(qū)別對(duì)待 構(gòu)建和諧師生關(guān)系

    張新

  • 做春風(fēng)化雨的教師

    陳劍鈺

  • 關(guān)注時(shí)代背景下的師生關(guān)系變化

    宋小宏

  • 基于時(shí)代特性構(gòu)建師生關(guān)系

    范宜瑤

  • 用發(fā)展的眼光看師生關(guān)系

    王潔

  • “綠色指標(biāo)”背景下重構(gòu)師生關(guān)系

    洪玉龍

  • 以先進(jìn)的教學(xué)理念關(guān)注學(xué)生的發(fā)展

    徐桂紅

  • 尊重學(xué)生差異 教學(xué)相長

    張波

  • 尊重學(xué)生 營造和諧師生氛圍

    吳威

  • 師生在發(fā)展與引導(dǎo)中共同成長

    冷憶寧

  • 關(guān)注教師在師生互動(dòng)中的專業(yè)引領(lǐng)性

    嚴(yán)永芳

  • 不要讓學(xué)生成為課堂上的“看客”

    邱春嵐

  • 遠(yuǎn)離教師“一言堂”

    張羽

  • 構(gòu)建師生平等對(duì)話的課堂環(huán)境

    丁愷

  • 懂得取舍 讓師生關(guān)系更和諧

    黃訪華

  • 雷夫眼中的新型師生關(guān)系

    王海平

  • 增強(qiáng)教師魅力 構(gòu)建親密型師生關(guān)系——曹楊第二中學(xué)魅力教師的調(diào)查結(jié)果

    易建平 牟宗紅

  • 在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)魅力教師

    袁慧

  • 構(gòu)建師生互動(dòng)成長的共同體

    王全忠

  • 學(xué)校班主任工作室建設(shè)的策略和實(shí)踐

    傅桂花

  • 從心教起 構(gòu)建和諧師生關(guān)系

    倪中華

  • 優(yōu)化少先隊(duì)活動(dòng)課 增進(jìn)師生情感交流

    姜華

  • “學(xué)生成長導(dǎo)師制”在德育工作中的實(shí)施

    楊雪

  • 改善師生關(guān)系的幾點(diǎn)做法

    楊鵬飛

  • 例談構(gòu)建欣賞型師生關(guān)系

    蔣美芳

  • 淺談高中寫作教學(xué)環(huán)節(jié)中教師角色的轉(zhuǎn)換

    謝劍偉

  • 談閱讀教學(xué)中良好師生關(guān)系的建立

    錢愛芙

  • 摸準(zhǔn)學(xué)生“心脈” 避免師生隔閡

    張煒炤

  • 理解基礎(chǔ)上的語文學(xué)習(xí)信心培養(yǎng)

    李超

  • 巧借生成資源 融洽課堂氛圍

    何敏

  • 小學(xué)識(shí)字教學(xué)中的尊重與呵護(hù)

    郭征

  • “學(xué)習(xí)中心”帶來的師生關(guān)系轉(zhuǎn)變

    曾真

  • 教師轉(zhuǎn)變角色三法

    唐婕

  • 平等對(duì)話從傾聽學(xué)生開始

    王德高

  • 創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)情境

    謝麗君

  • 小學(xué)低年級(jí)課堂教學(xué)中的召喚與應(yīng)答

    湯名鋒

  • 英語教學(xué)中應(yīng)抓住師生交流契機(jī)

    陸春霞

  • 創(chuàng)建熱情、精彩、樂意的課堂

    倪婕

  • 通過轉(zhuǎn)變教、學(xué)、評(píng)方式實(shí)現(xiàn)教學(xué)協(xié)調(diào)

    任曉紅

  • 以兒歌和游戲創(chuàng)建小學(xué)英語和諧課堂

    徐桑維

  • 以趣味教學(xué)改善師生關(guān)系

    陳利萍

  • 從趣入手優(yōu)化信息課程教學(xué)設(shè)計(jì)

    孫黎萍

  • 基于學(xué)生創(chuàng)新課題指導(dǎo)的師生關(guān)系探究

    俞欣

  • 在創(chuàng)新思維活動(dòng)中師生共同成長

    翁燕燕

  • 心理咨詢技術(shù)在師生溝通中的運(yùn)用

    郭永芬

  • 滿足學(xué)生內(nèi)心的學(xué)習(xí)需求

    樊新強(qiáng)

  • 關(guān)注學(xué)生的情感需求

    季怡菁

  • 為其可為 觀其不可為

    盛敏慧

  • 和學(xué)生一起看世界

    徐晶

  • 關(guān)注不同學(xué)生的情感體驗(yàn)

    張璐

  • 用人文關(guān)懷啟迪學(xué)生心靈

    張雋

  • 實(shí)現(xiàn)民族班師生心靈契合的幾點(diǎn)做法

    姚成平

  • 創(chuàng)設(shè)關(guān)懷的對(duì)話課堂

    潘曉

  • 以關(guān)愛引發(fā)師生情感共鳴

    陳冬梅

  • 從“五個(gè)一”入手實(shí)現(xiàn)和 論文QQ81995535 諧的師生交往

    周艷波

  • 與學(xué)生交友的四部曲

    許鳳

  • 多角度建立和諧的師幼關(guān)系

    姚英

  • 用心聆聽學(xué)生內(nèi)心的聲音

    王雅婷

  • 用書信溝通師生心靈

    胡文蓉

  • 建立新型師生關(guān)系的三點(diǎn)做法

    費(fèi)一

  • 找準(zhǔn)構(gòu)建師生關(guān)系的契合點(diǎn)

    嚴(yán)理

  • 用評(píng)語拉近師生距離

    姜敏

  • 為學(xué)生撰寫個(gè)性化評(píng)語

    徐海音

  • 以家校合作促學(xué)生自主學(xué)習(xí)

    張琛暉

  • 發(fā)揮教師、家長、學(xué)生的聯(lián)合力量

    丁麗莉

  • 做有責(zé)任心的班主任

    張?chǎng)╃?/span>

  • 做寬嚴(yán)相濟(jì)的教師

    韓穎

  • 實(shí)現(xiàn)課堂有效交流

    張燕

  • 一次日記批語帶來的意外收獲

    馬丹丹

  • 獎(jiǎng)勵(lì)給錯(cuò)了

    童巧平

  • 從“老師媽媽”做起

    吳琛琦

  • 《一條大蟒蛇》課例對(duì)比分析

    葉喜

  • 放大學(xué)生的閃光點(diǎn)

    張守寧

  • Azalea老師的溫馨小提示

    楚娟娟

  • 當(dāng)boy變成了dog

    王瑩

  • 打造“學(xué)分銀行”

    諸艷玲

  • 小學(xué)英語激勵(lì)案例兩則

    錢錦

  • 不愛說話的小男孩

    姜麗鳳

  • “小老師”的課堂即時(shí)評(píng)價(jià)

    李芳菲

  • 算法與程序設(shè)計(jì)

    周明莉

  • 嗓門大,我就怕你嗎

    陶成

  • 學(xué)生打架之后

    吳俊君

  • 以回旋消弭激烈的對(duì)抗

    姜美

  • 怎樣說服不愿鍛煉的學(xué)生

    林偉娟

  • 一次逃夜事件

    鐘明

  • 晨讀課上的小小“抄書匠”

    鄭穎

  • 一張眼貼引起的風(fēng)波

    崔文瑜

  • 一個(gè)特殊的插班生

    丁靈

  • 叫聲姐姐又何妨

    張明珠

  • 愛是心中的牽掛

    朱芹

  • 親情連線

    黃纓茵

  • 一次出人意料的表揚(yáng)

    童蘭

  • 難以言說的秘密

    顧敏霞

  • “皮大王”變了

    蔡劍萍

  • 考試考砸了怎么辦

    王艷華

  • 被孩子們關(guān)心的我

    何懿

  • 令我當(dāng)眾尷尬的學(xué)生

    羅璇

  • 一次善意的謊言

    高燕

  • 字典不翼而飛了

    張曉燕

  • 一只杯子的故事

    湯麗萍

  • 兩顆巧克力的故事

    陳超

  • 老師原諒你了

    劉柳

  • 將心比心 換位思考

    付雪梅

  • 風(fēng)和太陽的故事

    尉媛媛

  • 荷蘭中小學(xué)師生關(guān)系給我國的啟示

    崔競(jìng)

  • 中美師生關(guān)系管窺

    武翠

  • 中英中小學(xué)師生關(guān)系比較

    柳林英

  • 上海市青浦區(qū)朱家角小學(xué) 培育具有綜合特質(zhì)的學(xué)生

    吳文

  • 上海市靜安區(qū)靜安小學(xué) 牽手夢(mèng)想讓童心飛揚(yáng)

    惲文
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