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北京教育(普教版)
北京教育(普教版)

編輯出版：北京教育(普教版)雜志編輯部
主辦：北京教育音像報刊總社
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1000-7997


《北京教育(普教版)雜志》2013年07期目錄

  • 傳承民樂文化 打造學(xué)校特色

  • 大藝術(shù)觀指導(dǎo)下的藝術(shù)教育

  • 創(chuàng)新教育模式 建設(shè)學(xué)校品牌——聚焦創(chuàng)新學(xué)校特色教育模式 為學(xué)生身

  • 追逐共同的教育之夢

    陳小鵬

  • 聚焦

  • 網(wǎng)事

  • 聲音

  • “太空授課”后的三個期待

  • 行于教育過程的優(yōu)化 成于教育品質(zhì)的提升——在“北京市初中減負工作校

    羅潔

  • 開啟智慧之門 成就更好的自己

    郭鴻

  • 減負必須處理好一些基本問題

    陳國才

  • 實施精致教學(xué) 落實減負提質(zhì)

    劉雪梅

  • 學(xué)�！皽p負增效”知與行

    陸云泉

  • 實施導(dǎo)師制 有效減輕“學(xué)困生”學(xué)業(yè)負擔(dān)

    黃京

  • 問題解決式課堂教學(xué)助力“減負增效”

    孫清亞

  • 精細管理 將減負與增效進行到底

    張玉泉 徐雪蓮

  • 推進中小銜接 提高學(xué)業(yè)質(zhì)量

    李竹林

  • 減負從備課開始

    高鐵忠

  • 共話教師隊伍建設(shè)與督導(dǎo)評價之道——聚焦“北京2013教育督導(dǎo)與評價研

    王宇華

  • 聚焦“北京2013教育督導(dǎo)與評價研討會” 實現(xiàn)教育現(xiàn)代化需要建設(shè)高

    線聯(lián)平

  • 督政督學(xué)并舉 建設(shè)現(xiàn)代化教師隊伍

    張坤杰

  • 對美國K-12學(xué)段“STEM”教育的觀察與思考——從物理教學(xué)的視角闡

    楊鳳娟

  • 芳草文化孕育“芳草教育”

    劉飛

  • 教育國際化是品牌學(xué)校的必然追求

    楊志成

  • “我們以什么理由吸引學(xué)生?”——北京二中“空氣養(yǎng)人”之課程文化

    鈕小樺

  • 安麗萍:教育要“有心而無形”

    江泓

  • 蒙文通:不容錯過的考試

    魏寧

  • 課堂流淌著無時不在的德育

    新靈

  • 情感教育要把選擇的權(quán)力交給學(xué)生

    齊浛 李瑞峰

  • 習(xí)得心理知識 促進健康發(fā)展

    胡金鳳 張慧敏

  • 全納,不讓一個孩子掉隊

    陳清華

  • 源于愛與尊重的教育很動人

    李紅

  • 追尋教育的文化功能與人格塑造的共生

    王宇華

  • 教育是永無止境的精神追求

    李培明

  • 以“立人”為核心的特色課程建設(shè)

    許吉安

  • 挖掘課程資源 打造生態(tài)校園

    楊靜

  • 談多媒體教學(xué)促進學(xué)習(xí)方式 論文QQ81995535 的轉(zhuǎn)變

    寇志英

  • 新授課的練習(xí)設(shè)計技巧

    李佰戰(zhàn)

  • 創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的課程

    王金林

  • 合理規(guī)劃體育課程 促進學(xué)生健康發(fā)展

    溫樹義

  • 以豐富多彩的科技教育助力學(xué)生成長

    李穎

  • 閱讀,使每一天都有意義

    解瑋

  • 藝術(shù)課程:為學(xué)生插上隱形的“翅膀”

    倪菁

  • 陶藝校本課程的開發(fā)

    楊金霞

  • 打造質(zhì)樸而深邃的課堂

    傅薔

  • 課堂,情感流動的舞臺

    范麗霞

  • 描繪生命的色彩

    王金林

  • 營造平等與智慧的課堂

    高珊

  • 用音樂之美浸潤學(xué)生的心靈

    楊霞

  • 讓美術(shù)教學(xué)潤澤生命

    安明

  • 借教育均衡探索之勢 為學(xué)校品牌建設(shè)注入活力

    孟夏

  • 讓智慧和創(chuàng)造力競相迸發(fā)

    夏志清

  • 構(gòu)建特色“HUI文化” 引領(lǐng)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展

    張曉玲

  • 打造數(shù)字化校園 推進信息化進程

    肖仙莉

  • 合理運用導(dǎo)學(xué)案 提高課堂效率

    劉江波

  • 以“多彩”教育 鑄就學(xué)生七彩人生

    田國英

  • 減負中應(yīng)注意的問題

    張國俊

  • 課程規(guī)劃制定與實施過程中的幾點感悟

    李紅蓮

  • 以信息技術(shù)為依托 提高語文教學(xué)質(zhì)量

    王哲新

  • “減負提質(zhì)”為師生發(fā)展奠基

    吳亞民

  • “雙課堂”教學(xué)促進學(xué)生主體性發(fā)展

    賈春楊

  • 一節(jié)下不了的課

    郭艷秋

  • 優(yōu)化寫字教學(xué) 彰顯校本特色

    丁冀粵

  • 北京市順義區(qū)楊鎮(zhèn)二中

  • 史家小學(xué)分校品牌重塑

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