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您現在的位置: 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:時代教育在線投稿 時代教育發(fā)表電話
時代教育
時代教育

編輯出版:時代教育雜志編輯部
主辦:成都日報報業(yè)集團
出版周期:半月刊出版地:四川省成都市
語種:中文  ISSN:1672-8181


《時代教育雜志》2016年04期目錄
  • 高職特色學生社團管理運行機制適應性探索

    崔娜
  • 高校少數民族骨干教師的培育機制研究

    羅君名 陳莉花
  • 構建多層次、跨時空傳統(tǒng)文化教育體系——論傳統(tǒng)文化視域下的高職教育

    郭媛媛
  • 高考英語改革大形勢下對高職英語教學的思考

    范文鋒
  • 當前民族地區(qū)高校培養(yǎng)少數民族語文師資存在的問題及對策研究——以德宏師

    板永明
  • 翻轉課堂背景下基于MOOC的“雙課堂”教學模式設計與實踐

    余瀅
  • 建立新型校企合作機制 促進產學融合升級發(fā)展

    盧海濤
  • 農村中小學教師精神文化構建中出現的困惑及措施

    劉燁
  • “90后”職專生思想政治教育研究

    王賽
  • 樹立正能量,營造好氛圍

    楊曉麗 許朝暉
  • 高師體教專業(yè)速滑普修課中應用表象訓練法的研究

    吳江
  • 家庭因素在學齡前兒童教育中的問題探析

    盧珊 杜桂娥
  • 曼陀羅彩繪小組對中學生情緒健康的影響研究

    楊蓮清 吳向明
  • 現代學徒制模式下的學生管理淺談

    李舒揚 楊興國 吳凝
  • 基于企業(yè)需求的高職建筑專業(yè)校企合作模式的建立

    何善能
  • 固體物理教學方法改革的探討

    毛飛 張振華 李小華 鄭波
  • 基于工作過程系統(tǒng)化的高職英語教學改革實踐探索——以克拉瑪依職業(yè)技術學

    張景霞
  • 構建有效滲透數學思想方法的教學策略

    馮昌潮
  • 高職院校內部教學管理質量監(jiān)控體系存在的問題及對策

    李習愛 周麗衡 沈勵銘 張世波
  • 高職醫(yī)藥營銷專業(yè)校外實習基地建設的創(chuàng)新實踐研究

    高亞娟 李鮮玲 李海霞
  • 基于分層教育分段指導理念的高職生創(chuàng)業(yè)能力探討

    連蓮
  • “以教科研帶培訓”的骨干教師培訓模式研究

    柳玲
  • 英漢受地理環(huán)境影響的詞匯文化內涵之比較

    廖婭麗
  • 心理發(fā)展理論在學前兒童家庭情商培養(yǎng)中的運用

    鄔德利
  • 和諧社會主義視角下朝鮮族民族舞蹈的社會功能分析

    李勇 萬淑娥
  • 對于高職院!稒z測與傳感》實驗室改革的探討

    侯世英 侯薇
  • 淺析運動訓練與體育教學的互補

    楊航
  • 金州新區(qū)全域城市化進程中提高女性心理素質的研究

    劉澤慧 陳永欣 于晶 田斌
  • 素質教育背景下高中政治教師素質提升方略探究——以遵義市為例

    陳美霖
  • 關注幼兒發(fā)展的幼兒園教師教育活動評價

    朱安安
  • 高職建筑工程技術專業(yè)女性畢業(yè)生就業(yè)特征分析

    王亮
  • 黃金圈法則”對當代高校輔導員班級管理工作的啟示

    楊櫻 鄭羲
  • 我國鄉(xiāng)村中小學教師職稱評定問題探析

    丁山 杜桂娥
  • 高校思想政治教育改革思路探析

    高晶
  • 淺談新形勢下如何創(chuàng)新高職高專院校的創(chuàng)業(yè)教育模式

    伍小平
  • 基于身心靈理論的高職女生素質教育探討

    婁希
  • 遠程教育理論模式的創(chuàng)新與實踐

    屈鴻翔
  • 基于全實踐理念的高職學前教育專業(yè)實踐教學課程體系構建

    李雪巖
  • 數字化時代高校計算機審計人才培養(yǎng)探索

    謝景偉 程華安
  • 新時期高校開放式圖書館管理探究

    楊美華
  • 當代大學生思想政治教育的現狀與對策

    姚芳
  • 淺談校園體育建設帶動校園文化建設——以西藏職業(yè)技術學院為例

    賀建峰
  • 淺論提升高校學生干部感恩意識的方法和途徑

    慧敏
  • 思政理論課中教學方法比較

    羅珞
  • 淺談高職輔導員如何運用FPA性格色彩進行學生管理

    馬娜
  • 當今中職院校學生管理策略

    王曙光
  • 技能大賽與專業(yè)教學有效結合的研究和實踐

    王甜
  • 以學員為導向的干部教育培訓設計

    陳如鈞
  • 高職生網絡成癮行為的原因分析

    劉曉佳
  • 崗位對接校企共育專班模式探索

    王宏旭
  • 幼兒舞蹈“成人化”教育的缺陷與對策

    李泉泉
  • 淺談廣播電視大學學生實踐能力的培養(yǎng)——以浙江廣播電視大學臨安分校為例

    俞關榮
  • 中職學校會計專業(yè)課堂教學分層教學模式的實踐與探索

    雷運萍
  • 淺論互聯網時代的大學思政課教學

    張星
  • 談項目化課程《版面設計》的開發(fā)與實施

    張菁嶸
  • 體驗式教學在高職英語教學中的應用

    李月娟 王建民
  • 基于績效考核模式的項目式實踐教學評價體系探索

    金晏
  • 論掌握“投影規(guī)律”是學好機械制圖之關鍵

    胡農 吳萬平
  • 計算機應用專業(yè)網絡技術教學的思考

    賴玲燕
  • 試析如何在看圖講述中發(fā)展幼兒的語言能力

    席江艷
  • 通過UG課程改革淺談如何提高高職學生學習主動性

    閆梅
  • PLC教學改革中的思考

    劉芳霞
  • 論數字故事在高校思政課堂中的應用

    馬珊珊
  • 高職高管專業(yè)《路基路面養(yǎng)護》課程標準探析

    劉芳 郝攀
  • 高職院校市場營銷教學改革與學生職業(yè)能力培養(yǎng)的探討

    于翠翠
  • 任務型教學法對高職學生英語自主學習的影響

    褚淑娟
  • 高職英語學徒制教學模式下的校本課程改革研究

    許子明
  • 語料庫建設在高職商務英語翻譯教學中的應用

    薛健
  • 高職應用數學教學中培養(yǎng)學生學習能力的方法

    楊迪
  • 醫(yī)學影像診斷學實踐教學改革的思路與體會

    張磊
  • 職業(yè)技能大賽對電子商務專業(yè)實踐教學改革的作用剖析

    周蓉
  • 略論英語教學中現代教育技術實踐模式探索

    周黎陽
  • 關于高職院校軟件技術專業(yè)素質教育的探索與實踐

    陳婉如 羅惠 杜垚
  • 我國高職院校校企合作課程開發(fā)中高職教師的作用

    祝溪明 王坤
  • 高校校內生產性實訓基地建設對策及人才培養(yǎng)方法

    劉星星
  • 試論教師語言與節(jié)目主持人語言互相學習的必要性與途徑

    徐保國
  • 動漫教學中關于學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)模式

    袁永春
  • 職業(yè)技能大賽對旅游專業(yè)教學的影響

    朱新梅
  • 淺析PLC控制電動機線路熱繼電器過載信號的正確處理方法

    王云
  • 遠程教育背景下的高校市場營銷學教學方法分析——以河北衡水電大教學方法

    路洪燕
  • 高職《計算機應用基礎》課程特色分析

    陸紅彬
  • 我國公務員職業(yè)道德建設研究

    王麗
  • 打造特色項目是高職高專院校體育改革的核心

    王學良
  • 高職院校《非線性編輯》課程建設探索與分析

    向文欣
  • 學校社會工作介入學生思想政治教育工作的思考——以河源職業(yè)技術學院為例

    陳慧楓
  • 高校學生人身傷害事故中校方法律責任認定與處理機制研究

    余振華
  • 淺談高職文秘專業(yè)校內實訓基地建設

    楊蘭
  • 測繪類高職學生頂崗實習管理現狀分析及對策研究

    王赫
  • 大數據時代背景下技工學校統(tǒng)計學課程的改革策略

    孔振云
  • 中職音樂教學存在的問題及對策

    郝倩 焦雪花
  • 課堂突發(fā)事件處理一二談

    沈悅
  •  論文QQ81995535 中職生感恩教育現狀、存在的問題及改進措施分析

    鐘安茂
  • 淺談中職教師的專業(yè)成長

    劉翠紅
  • 信息化讓中職語文課堂更多彩

    劉琴
  • 職業(yè)高中語文寫作教學生活化探討

    童曉紅
  • 舞蹈教育對塑造中職學生和諧審美觀的作用

    宋楊
  • 現代學徒制在模具專業(yè)應用的探索與思考

    郝大偉
  • 基于物聯網技術的社會消防安全管理模式研究

    吳迪 唐佳慶
  • 關于新時期中職學校德育工作的創(chuàng)新分析

    朱敏
  • 新時期中職院校教學管理工作的理念創(chuàng)新

    孔凡玲
  • 淺談多媒體在語文教學中的有效運用

    劉秀芳
  • 點滴溫情滋潤學生心靈——職業(yè)學校學生管理的幾點思考

    錢自豪
  • 中職語文教學價值定位及其實現的思考

    趙靜
  • 淺談項目教學法在中職計算機專業(yè)中的運用與分析

    殷德海
  • 解放手腦 親近生活——記一次語文綜合實踐活動

    張軍
  • 注入時尚元素,激活時尚中職德育課堂

    趙秀東
  • 實訓教學評價模式的研究與實踐

    蘇雪蘭
  • 建構主義理論在高職課程《統(tǒng)計認知與技術》教學中的應用

    陳慧頻
  • 中職學校《計算機應用基礎》教學現狀分析及教法探究

    林文
  • 淺議如何搞好新型農民學歷教育培訓工作

    顧昀
  • 運用心理學效應,提升班主任管理效能——2013級高職郵儲班班主任紀實

    黃麗
  • 中職語文的工具性與人文性如何落實到教學中

    莫修海
  • 中職英語教學應用任務型教學法的作用探討

    沈康
  • 項目教學法在中職教學中的現實環(huán)境與應對策略

    鄭民
  • 如何讓“快樂設計”融入中職計算機平面設計的教學中

    薛梅英
  • 案例教學法在中職計算機教學中的研究

    陳清
  • 翻轉課堂視角下的中職會計教學模式研究

    宋永智
  • 探索教學模式 成就學生發(fā)展

    余挺挺
  • 如何提升中職教育英語口語教學的實用性

    戴馨琪
  • 有效提問——課堂單向對話走向多向對話的必經之路

    干坤榮
  • 幼師數學教學中參與式教學法的應用探討

    李歡兵
  • 中等職業(yè)教育平面設計實踐教學模式探討

    楊帆
  • 職業(yè)教育中“雙元制”教學模式對國際貿易專業(yè)實踐教學的啟發(fā)

    袁幹
  • 試論數形結合方法在職業(yè)高中數學教學中的應用

    張志娟
  • 陜西師大附中高中生體質測試成績的分布特征

    池浦研 孫奇 侯冬梅
  • 探討高中政治課堂教學生活化的理性思考

    黃作貞
  • 如何提高高中學生政治文字題的解題能力

    劉朝陽
  • 培養(yǎng)高中學生良好的物理思維習慣

    高瑜建
  • 高中物理教學中引導學生積極參與的探究

    辜域峰
  • 提高高中數學課堂教學效率的策略研究

    關文輝
  • 高中化學實驗課程教學的癥結與解決方法探討

    馮文萬
  • 高中英語聽力課堂教學設計策略研究

    肖麗
  • 網絡信息安全問題的分析及對策研究

    楊涵超
  • 中小學校長培訓提升政治素質的研究

    李學敏
  • 試析農村中學語文教學現狀及應對措施

    陳雪梅
  • 談怎樣提高班主任德育教育的實效性

    阿德勒拜·別克特
  • 對語文教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的思考

    王寧
  • 如何加強學生的思想品德教育

    劉漢生
  • 學習本本,走出本本是新時期中學政治教學的必由之路

    王明勤
  • 我國高中數學概率統(tǒng)計教學內容與發(fā)達國家的比較

    王俊鳳
  • 如何利用物理實驗提高教學有效性

    陳媛清
  • 教師巧問,學生對《政治生活》融會貫通

    尚貴剛
  • 學生社會責任感的培養(yǎng)——新課程下歷史教學的歷史使命

    蔡美英
  • 體育游戲在體育教學中的應用分析

    高峰
  • 現代教育技術與語文教學

    陳紅娟
  • “化雜為簡”的古典詩歌教學

    歐瑄梅
  • 在歷史教學中如何運用情境教學法

    韓秋豐
  • 因材施教,用不同方法進行歷史探究——以人教版歷史必修一《美國聯邦政府

    韋藝強
  • 互批互改互動式作文課

    崔波 韓寶忠
  • 給數學騰飛插上翅膀

    姜蘭
  • 淺談《信息資源管理概述》課堂教學

    金云
  • 中學圖書館創(chuàng)新服務功能探究

    李愛英
  • “全國縣域推進課改重慶綦江經驗交流會”觀摩學習的體會與反思

    孫萬英
  • 誘思·啟導·創(chuàng)新——用史料為學生搭建觸摸歷史的橋梁

    王紅麗
  • 富有藝術魅力的教學語言讓課堂充滿了活力

    王蓉
  • 初探如何培養(yǎng)學生的國學誦讀

    張玉平
  • 歷史課堂“自學議論引導”教學法運用對學生證據意識的培養(yǎng)

    周宇華
  • 初中數學試卷講評課的有效性技巧分析

    王莉
  • 歷史圖片在初中歷史教學中的有效運用探討

    曹華
  • 提高初中生物實驗教學質量的思考

    辛文凱
  • 初中德育狀況與對策研究

    成蓉
  • 情趣教學策略在初中英語教學中的應用研究

    陳燕
  • 初中生合唱訓練之我見

    楊永紅 劉莉玲
  • 農村初中學生心理素質的培養(yǎng)

    朱軍
  • 初中英語趣味化教學模式探析

    李文婧
  • 初中美術教育學生評價方式的改革對策研究

    羅鋒
  • 初中地理學生讀圖能力培養(yǎng)方法探析

    王達全
  • 淺談美術課堂中教師的自我轉變

    盧增光
  • 開展小學有效數學活動的教學初探

    曹芳
  • 創(chuàng)新識字教學,提高小學生識字能力

    高惠娟
  • 如何在小學信息技術課堂教學中融入自主學習理念

    黃海鵬
  • 新課程背景下小學數學開放式教學探究

    林錦川
  • 關于兒童家庭閱讀的幾點建議

    任珅
  • 小學語文讀寫結合同步提高的教學策略探析

    許清秀
  • 返璞歸真,源于生活,用于生活——小學語文生活化教學的應用探究

    鄭恩惠
  • 淺談遷移規(guī)律在體育教學中的運用

    楊啟明
  • 快城西行——開展小學語文綜合性學習活動的探索

    陳巧巧
  • 質疑、辯疑、釋疑——小學數學創(chuàng)新課堂的途徑

    李賢全
  • 挖掘鄉(xiāng)賢文化,開展小學鄉(xiāng)土德育實踐

    董燦檸
  • 巧用電子白板進行低段語文教學

    盧壽榮
  • 發(fā)揮評價作用 提高閱讀能力

    趙煌
  • 小學數學運用“畫圖策略”解決問題的探究

    吳江明
  • 小學體育教學中有效實施德育教育策略探討

    陳亮
  • 小學語文高效課堂教學探析

    陳善虎
  • 美,生命中流淌的詩歌——保健教師與美的共同追求

    李靜
  • 培養(yǎng)觀察能力,提高寫作水平

    潘江華
  • 談“體育新課標”實施對小學體育教育的影響

    雍卯林
  • 小學低年級學生良好習慣養(yǎng)成的策略分析

    李冰
  • 小學數學的“生活化,生命化”教學

    邵洪敏
  • 小學語文教學開展探究性學習的探討

    沈麗濱
  • 新時期小學低年級習慣養(yǎng)成的教育

    蘇槐
  • 淺談小學語文閱讀教學

    唐祥姣
  • 尊重個性發(fā)展,減少傷心害體

    唐祖英 袁仁超
  • 淺談如何培養(yǎng)孩子的學習習慣

    王麗紅
  • 小學語文課堂教學增效減負的策略解析

    魏瓊
  • 試論小學思想品德教育的問題及對策分析

    熊桂芳
  • 和雅教育,讓學校德育更添活力——小學校本課程開發(fā)側記

    張玉蓉
  • 淺析小學語文閱讀教學存在的問題及對策

    張雪靖
  • 淺談小學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    朱玉華
  • 小學數學統(tǒng)計教學的問題與策略研究

    丹紅
  • 小班幼兒良好生活習慣的培養(yǎng)

    胡春燕
  • 幼兒園數學教育活動的設計

    王輝輝
  • 踐行《指南》,探尋在區(qū)域活動中提高保育員生活教育能力的策略——以區(qū)域

    陳雪琴
  • 淺談如何提高幼兒學習鋼琴的興趣

    范萍萍 麥少冰
  • 淺談大班科學活動區(qū)材料的投放

    浦建芬
  • 創(chuàng)設支持性環(huán)境 促進幼兒語言發(fā)展

    方燕潔
  • 論幼兒積極情感培養(yǎng)的策略研究

    張敏竹
  • 針對幼兒性格,實施因材施教

    肖福華
  • 小班幼兒分享行為初探

    林水玉
  • 樂享,樂想——想象是幼兒美術創(chuàng)作中的靈動之魂

    宗明霞
  • 義賣活動種下愛的種子——淺談愛心義賣活動在幼兒園里的開展與意義

    陳蘊
  • 談廢舊材料在幼兒教學中的應用

    賈秀娟
  • 淺談新生入園準備存在的問題及對策

    楊云
  • 如何發(fā)展小班幼兒在建構游戲中的自主能力

    鄭靜
  • “自由自主自律”優(yōu)化大班一日活動之過渡環(huán)節(jié)

    石慧
  • 提升當前鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園自聘女教師職業(yè)幸福感的策略探索

    吳姣斐
  • 《時代教育》征稿

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