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內(nèi)蒙古教育

編輯出版：內(nèi)蒙古教育雜志編輯部
主辦：內(nèi)蒙古出版集團內(nèi)蒙古教育出版社
出版周期：半月刊出版地：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市
語種：中文　　ISSN：1008-1216

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《中學(xué)英語園地(教學(xué)指導(dǎo))雜志》2011

《中學(xué)生閱讀(初中版)雜志》2015年11

《生態(tài)學(xué)雜志雜志》2014年08期

《物理學(xué)報雜志》2015年15期

《孔子研究雜志》2014年05期

《阿拉伯世界研究雜志》2012年01期

《思想政治課教學(xué)雜志》2011年05期

《內(nèi)蒙古教育雜志》2013年06期目錄

通遼市扎魯特旗蒙古族實驗小學(xué)
教師成長需要正能量
胡濤
電子時代的高中語文閱讀教學(xué)初探
郭俊林
努力構(gòu)建適合學(xué)生發(fā)展的課程體系
杜守文
教學(xué)節(jié)奏控制芻議
張永枝
小學(xué)數(shù)學(xué)課需要春天
姜振國
創(chuàng)新思維與學(xué)生能力培養(yǎng)之我見
張劼春
立辯備辯激辯悟辯——關(guān)于辯論式學(xué)習(xí)在初中地理課堂的嘗試
陳薇
借習(xí)慣興趣之帆助成長發(fā)展之航
孫建華
淺談“小組合作”在班級管理中的應(yīng)用
李雪飛
班主任工作之管見
劉新英
垂范中創(chuàng)新——談新時期做一名成功班主任的關(guān)鍵
王曉霞
授人以漁成就夢想——班主任管理之“偷懶計劃”
孟慶海李雪
淺析中學(xué)德育工作中如何弘揚和培育民族精神
邢鳳琴
談?wù)勅绾紊虾眯睦斫】嫡n
曾斌
功在課前效在課上——淺談新課改下備課的技巧
白亞蓮
淺談?wù)Z文教學(xué)中的情感教育
莫瑞明
活動化教學(xué) 讓語文課“活”起來
錢芳
關(guān)于政治課堂實行生活化教學(xué)的思考
德學(xué)敏
慢慢讀,細細品,徜徉文本之中
鄂紅玲
新課改背景下的體育興趣激發(fā)
孫克力
讓信息技術(shù)為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)插上騰飛的翅膀
沈國酰
略談構(gòu)建農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
楊艷麗
實例感知思維導(dǎo)圖在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運用
顧敬炎
怎樣培養(yǎng)學(xué)生的個性化閱讀
郭清才
我在小學(xué)語文教學(xué)中的一點嘗試
王海雁
小班化美術(shù)課堂教學(xué)中的分組策略研究
楊麗梅
新課標下初中英語語法教學(xué)淺談
宋玉華
淺談小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)重視的幾個問題
于洪軍
淺談“下水”文的寫作
趙桂玲
提高初中生思想品德復(fù)習(xí)的解決方案
宋之楷
在漢語教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
白志華
以校本研究為基礎(chǔ) 構(gòu)建和諧高效化學(xué)課堂
張春麗
關(guān)于開展語文大閱讀的一點思考
康曉峰
芻議數(shù)學(xué)練習(xí)課設(shè)計與實施的高效性——以“比和比的基本性質(zhì)練習(xí)設(shè)計”為
蘇興進
加強師德建設(shè) 讓教師做太陽底下最光輝的人
康喜瑪
為閱讀插上想象的翅膀——談?wù)Z文教學(xué)中的“想象閱讀”
張穎
問題情境是學(xué)生展開自主學(xué)習(xí)的重要載體
謝嚴青
論文QQ81995535 淺談心理健康教育在初中語文教學(xué)中的滲透
張麗
簡析經(jīng)濟生活中的計算問題
高繼紅
初中語文“以趣入境”的詩詞教學(xué)方法探討
李凱
課題研究中問題意識的探索——以一項省級規(guī)劃課題研究歷程為例
趙永攀李哉平
貼近生活走近歷史——淺談新課標下歷史課體驗教學(xué)的幾點做法
李海森
淺談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中知識的歸納與總結(jié)——從測物高例談
張春梅
如何構(gòu)建新課程下高中政治課高效課堂
王順霞
淺談如何使學(xué)生成為體育教學(xué)的主人
姜曉光
強化誦讀訓(xùn)練提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)效果
董德勇
語文課堂教學(xué)中對提問切入點的幾點思考
胡俊賢
優(yōu)化化學(xué)實驗教學(xué) 打造高效課堂
田麗娟
如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)英語的興趣
阿麗婭
提高學(xué)生作文能力
蘇彥君
優(yōu)化作業(yè)設(shè)計滿足學(xué)生需求
呂海凱許偉娟
副板書是課堂生成的一面“鏡子”
裴寧寧
學(xué)習(xí)語文的基本方法是多讀多寫——葉圣陶語文教育思想學(xué)習(xí)體會
陶榮
小學(xué)科學(xué)教學(xué)中發(fā)展學(xué)生思維能力的策略研究
郭杰
走進學(xué)生心靈尋找有效的教育方法
王玉新
新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)初探
張雪梅
怎樣克服民族生學(xué)聲母z、c、s與zh、ch、sh時的發(fā)音錯誤
包香玉
學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)在生物教學(xué)中的運用
唐春明
化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
汪四喜
作文課更應(yīng)讓學(xué)生動起來——關(guān)于初中作文教學(xué)的一點看法
薛玉嶸
實施“問題解決”教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神
林強
發(fā)散思維啟發(fā)想象——小學(xué)語文童話閱讀教學(xué)的思考與體會
吳曉嵐
在化學(xué)教學(xué)中應(yīng)用交互式電子白板的體會
陳媛
小學(xué)數(shù)學(xué)教師的數(shù)學(xué)知識素養(yǎng)培養(yǎng)路徑探究
高青山
小學(xué)語文游戲化教學(xué)原則與方法探析
陳巍
讓德育之花在音樂教學(xué)中美麗綻放
范愛珍
《內(nèi)蒙古教育》改版及征稿通知

通遼市扎魯特旗蒙古族實驗小學(xué)

教師成長需要正能量

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努力構(gòu)建適合學(xué)生發(fā)展的課程體系

教學(xué)節(jié)奏控制芻議

小學(xué)數(shù)學(xué)課需要春天

創(chuàng)新思維與學(xué)生能力培養(yǎng)之我見

立辯 備辯 激辯 悟辯——關(guān)于辯論式學(xué)習(xí)在初中地理課堂的嘗試

借習(xí)慣興趣之帆 助成長發(fā)展之航

淺談“小組合作”在班級管理中的應(yīng)用

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垂范中創(chuàng)新——談新時期做一名成功班主任的關(guān)鍵

授人以漁 成就夢想——班主任管理之“偷懶計劃”

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談?wù)勅绾紊虾眯睦斫】嫡n

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關(guān)于政治課堂實行生活化教學(xué)的思考

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實例感知思維導(dǎo)圖在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運用

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淺談小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)重視的幾個問題

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以校本研究為基礎(chǔ) 構(gòu)建和諧高效化學(xué)課堂

關(guān)于開展語文大閱讀的一點思考

芻議數(shù)學(xué)練習(xí)課設(shè)計與實施的高效性——以“比和比的基本性質(zhì)練習(xí)設(shè)計”為

加強師德建設(shè) 讓教師做太陽底下最光輝的人

為閱讀插上想象的翅膀——談?wù)Z文教學(xué)中的“想象閱讀”

問題情境是學(xué)生展開自主學(xué)習(xí)的重要載體

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課題研究中問題意識的探索——以一項省級規(guī)劃課題研究歷程為例

貼近生活 走近歷史——淺談新課標下歷史課體驗教學(xué)的幾點做法

淺談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中知識的歸納與總結(jié)——從測物高例談

如何構(gòu)建新課程下高中政治課高效課堂

淺談如何使學(xué)生成為體育教學(xué)的主人

強化誦讀訓(xùn)練 提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)效果

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如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)英語的興趣

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副板書是課堂生成的一面“鏡子”

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小學(xué)科學(xué)教學(xué)中發(fā)展學(xué)生思維能力的策略研究

走進學(xué)生心靈尋找有效的教育方法

新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)初探

怎樣克服民族生學(xué)聲母z、c、s與zh、ch、sh時的發(fā)音錯誤

學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)在生物教學(xué)中的運用

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作文課更應(yīng)讓學(xué)生動起來——關(guān)于初中作文教學(xué)的一點看法

實施“問題解決”教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神

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小學(xué)數(shù)學(xué)教師的數(shù)學(xué)知識素養(yǎng)培養(yǎng)路徑探究

小學(xué)語文游戲化教學(xué)原則與方法探析

讓德育之花在音樂教學(xué)中美麗綻放

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