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> 正文:時(shí)代教育在線投稿 時(shí)代教育發(fā)表電話
時(shí)代教育
編輯出版:時(shí)代教育雜志編輯部
主辦:成都日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)
出版周期:半月刊
出版地:四川省成都市
語(yǔ)種:中文
ISSN:1672-8181
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《時(shí)代教育雜志》2015年21期目錄
應(yīng)用型本科電子類學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探究和實(shí)踐
宋強(qiáng) 劉芳
山東交通學(xué)院訓(xùn)練式課堂的多元化教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)研究
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機(jī)械設(shè)計(jì)理論教學(xué)與課程設(shè)計(jì)并行教學(xué)模式的探索
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大學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的影響因素及其分析
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淺談校本課程實(shí)施評(píng)價(jià)體系的建構(gòu)
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基于地域特色文化的高校宿舍文化建設(shè)研究——以南通高校為例
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論師范生實(shí)踐性知識(shí)形成的心理機(jī)制與生成策略
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創(chuàng)新型人才培養(yǎng)聯(lián)盟建構(gòu)的核心元素分析
王爽 魏寶濤
大學(xué)生實(shí)習(xí)中的法律風(fēng)險(xiǎn)分析及防范
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大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)與課堂學(xué)習(xí)關(guān)系研究
王穎 蘇繼超 韓夢(mèng)雪
“非遺學(xué)”視野下《中國(guó)戲曲》課程的教學(xué)改革簡(jiǎn)論
李躍忠
德國(guó)應(yīng)用科技大學(xué)的特色及其對(duì)我國(guó)高職院校的啟示
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淺議全媒體環(huán)境對(duì)高校思想政治教育的影響
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淺析師范教育課程與體驗(yàn)式教學(xué)
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數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程現(xiàn)代化教學(xué)BBS論壇的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
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如何在學(xué)時(shí)減少的條件下強(qiáng)化高等數(shù)學(xué)的應(yīng)用
利小玲
臨床醫(yī)學(xué)本科生專業(yè)英語(yǔ)閱讀能力校本培養(yǎng)
王萌 薛英利 彌曼 黨少兵 吳戈
高校雙專業(yè)外語(yǔ)信息資源整合建模與優(yōu)化研究
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生物類專業(yè)分子生物學(xué)相關(guān)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
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層次化的處理機(jī)調(diào)度教學(xué)
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從梅貽琦《中國(guó)人的教育》看大學(xué)的“三個(gè)人”
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基于wiki的英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂協(xié)作學(xué)習(xí)平臺(tái)
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中山大學(xué)
暑期及夏季學(xué)期
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從學(xué)科建設(shè)層面探討青年教師的培養(yǎng)模式
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高職大學(xué)生存在的自我認(rèn)知問(wèn)題與對(duì)策
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高職護(hù)理專業(yè)課程體系改革淺探
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“工程認(rèn)證”下《城軌車(chē)輛結(jié)構(gòu)與原理》課程教學(xué)改革探討
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演示性實(shí)驗(yàn)在力學(xué)課堂教學(xué)中的研究與應(yīng)用
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基于EGAP的科技英文文獻(xiàn)閱讀教學(xué)模式探索
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基于平行語(yǔ)料庫(kù)的學(xué)術(shù)語(yǔ)篇摘要中元話語(yǔ)漢譯英研究
阮先玉 胥瑾
基于新建本科教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)的高校自我評(píng)估體系模式的探索
陳
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應(yīng)用Excel實(shí)現(xiàn)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的可視化教學(xué)舉例
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“學(xué)案教學(xué)”在醫(yī)學(xué)院校應(yīng)用數(shù)學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用
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赴日護(hù)理生跨文化交際能力的培養(yǎng)——以DIE分析法為中心
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財(cái)經(jīng)類院校數(shù)學(xué)建模教學(xué)改革探索
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會(huì)展專業(yè)課程設(shè)置的再思考與境外相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的借鑒研究
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高校學(xué)術(shù)英語(yǔ)教學(xué)模式改革探索研究
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基于阿米巴模式的高職學(xué)生管理探究
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高校教學(xué)管理中的學(xué)生干部人才培養(yǎng)模式研究
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依托科研項(xiàng)目開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐與思考——以機(jī)械類專業(yè)為例
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專業(yè)認(rèn)證和“卓越計(jì)劃”背景下電信專業(yè)單片機(jī)課程教學(xué)改革
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國(guó)防教育要貫穿于高職教育的始終
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新形勢(shì)下高校輔導(dǎo)員在就業(yè)工作中的作用
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立德樹(shù)人視野下高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升平臺(tái)建設(shè)探究
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基于Excel的獨(dú)立學(xué)院會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)初探
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淺析大學(xué)生體育課中發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與急救
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《西方音樂(lè)史》課程教學(xué)文獻(xiàn)資源介紹與應(yīng)用
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學(xué)生組織中“搭便車(chē)”現(xiàn)象的博弈分析
張孟新
哲學(xué)解釋學(xué)視閾下的高校馬克思主義理論教育
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職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)引導(dǎo)為核心的學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制研究
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試論如何做好高校就業(yè)困難群體的職業(yè)指導(dǎo)
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發(fā)揮農(nóng)林高校專長(zhǎng),提高涉農(nóng)領(lǐng)域就業(yè)率
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大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)理念調(diào)查與研究
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藥劑學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的研究
楊辛欣 董金香 李超英 魯文慧
基于云計(jì)算的校園云服務(wù)平臺(tái)研究
劉士杰
國(guó)際體育正直價(jià)值所面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策
王艦
淺談醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)踐能力培養(yǎng)
王萍
高校課堂教學(xué)管理的創(chuàng)新性探索
薛娟
案例教學(xué)在組織行為學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探索
劉英
競(jìng)技健美操實(shí)踐與評(píng)分規(guī)則變化機(jī)制研究
李俊杰
高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革之模塊化交替式教學(xué)
陳柒伍
固體物理課程教學(xué)改革與建設(shè)措施探討
周本胡 曾愛(ài)華 劉英
基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)法的課程教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)——微機(jī)原理與接口技術(shù)課程教學(xué)改革
徐剛
C語(yǔ)言教學(xué)改革探析
劉永平 郭小波
淺談中國(guó)對(duì)外貿(mào)易課程的教學(xué)方法改革
朱
海燕
淺談《電子技術(shù)》課程教學(xué)改革的探索與體會(huì)
陳瑤
健美操理論教學(xué)與實(shí)踐課程教學(xué)改革實(shí)證分析
李俊杰
高校體育本科專業(yè)設(shè)置改革的研究
宋寶杰
關(guān)于提高口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)中積極性的思考
李蓓
基于項(xiàng)目的《機(jī)械制圖與CAD》融合式教學(xué)實(shí)踐研究
李濤
河南動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、問(wèn)題與對(duì)策研究
周霞 馮美玲
back的概念隱喻意義
秦曉菲
淺談高校思想道德教育和心理健康教育的結(jié)合
劉
淺談實(shí)習(xí)期間網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的改進(jìn)
趙彩霞
高職院校學(xué)生的安全管理
周志堅(jiān)
高;n案管理存在問(wèn)題與對(duì)策
梁梅
提高思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性——應(yīng)對(duì)變化與挑戰(zhàn)
高小燕
終身學(xué)習(xí)時(shí)代成人教育課程開(kāi)發(fā)研究
張彩云
教育政策的社會(huì)性及其本質(zhì)屬性
陳寶華 王亞平
關(guān)于醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生基層黨支部建設(shè)的探索與思考
趙新
探析內(nèi)容分析法在行政管理學(xué)研究中的應(yīng)用前景
楊雪
美國(guó)大學(xué)教師發(fā)展理論及啟示
田澍
淺析影視作品的正向教育作用
王倩竹
淺談高等教育自學(xué)考試學(xué)習(xí)方法
梅徐超 梁兵 田思超
趙武靈王胡服騎射對(duì)當(dāng)代中國(guó)人思想觀念的影響
袁夢(mèng)陽(yáng)
《時(shí)代教育》征稿
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