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時代教育

編輯出版：時代教育雜志編輯部
主辦：成都日報報業(yè)集團
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1672-8181

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《當代青年研究雜志》2013年05期

《初中生世界雜志》2011年Z7期

《國際社會科學雜志(中文版)雜志》20

《時代教育雜志》2015年14期目錄

單片機課程教學的探索與實踐
吳天強朱劍葉敏
基于任務驅(qū)動的機械設計課程教學改革與實踐
葉鐵麗
高職院校建筑工程管理專業(yè)(城鎮(zhèn)建設與管理方向)的建設研究
楊瑞輝宋桂蓉郭增
高職院校會計專業(yè)創(chuàng)新型實踐教學模式的應用研究
袁年英梁好潘香蓮
鎮(zhèn)校企協(xié)作信息平臺研究——基于專業(yè)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)學院的探索
王海軍林仕彬
技師學院基礎會計高效課堂存在的主要問題及對策
閆華
信息技術(shù)類高職院�！半p師型”教師選聘策略研究
徐星星
高職院校計算機專業(yè)相關(guān)課程規(guī)劃與建設
楊家興
以職業(yè)能力為導向的高職院校英語課程探索
王國龍
高校轉(zhuǎn)型發(fā)展與大學生實踐能力培養(yǎng)的改革
付步青
護理專業(yè)三校生基礎護理課程改革探討
王慧穎計仁軍宋春寒
機械綜合學科競賽在能力和素質(zhì)培養(yǎng)中的作用
陳國金
如何有效把物理學史融入物理教學
楊晏萍
淺談新課程背景下初中思想品德課教學中“度”的把握
楊彪
從外貿(mào)人才需求分析看《出口業(yè)務操作》教學改革
楊微
制作電工電子課程微課件的實踐體會
姚曉燕
高職專業(yè)《空氣調(diào)節(jié)》課程教學改革思路探討
劉艷玲謝坤施偉周繼軍
六盤山花兒歌手培養(yǎng)模式初探
馬致遠馬昕娜
高職院校應用德語專業(yè)復合式人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐——以深圳職業(yè)技術(shù)
馬麗麗
虛實結(jié)合、理實一體的電力電子技術(shù)課程改革的探索與實踐
王波
如何提高中職院校學生的數(shù)學運算能力
趙艷孫志華
在課堂教學中滲透民族團結(jié)教育方法初探
陳海燕馮春生
高職院校特殊群體大學生的教育引導研究——以“五年一貫制”學生為例
李春燕
轉(zhuǎn)型期中國職業(yè)教育的現(xiàn)狀以及存在問題的分析
王新陶恩錦
學習共同體視角下農(nóng)村小學教師不合理流動問題的研究綜述
陳娜
培養(yǎng)大學生創(chuàng)新能力的途徑及方法探討
蘭雅梅王世明馬學超唐明
高校學生黨員先進性作用發(fā)揮長效機制構(gòu)建的基本原則
胡與辰
創(chuàng)新高校青年教師思想政治工作的維度分析
王一寧劉銀中
信息技術(shù)優(yōu)化高職院校班主任溝通性工作的新研究
吳文婭
論職業(yè)生涯規(guī)劃教育在大學生就業(yè)指導工作中的作用
沈倩謝春林龍婷王輝
淺談大學化學實驗的學習方法
王船英
芻議如何建構(gòu)大學音樂審美教學模式
陳純
動物故事類兒童繪本淺析
李換芹
以小說《紅字》為例,分析語篇中的銜接與連貫
徐蕾
從農(nóng)村學生失學角度看“撤點并�！�
唐蕾
淺談導數(shù)在初等數(shù)學中的應用
楊雯婷夏慧明
獨立學院高等數(shù)學教學探究
王武
全面深化公安改革背景下對我國社區(qū)警務工作的思考——借鑒日、美社區(qū)警務
陳瑛
基于高校實驗室建設與教學管理職能整合的探討
熊江波
高等數(shù)學雙語教學的探索和實踐
賈紅威
英語口語課“以聽導說”教學方法淺析
劉曉燕
淺談職業(yè)醫(yī)學院校課堂教學的有效性
羅雅歌盧亞楠
道路工程畢業(yè)設計模式探討與研究
肖杰
論“教育現(xiàn)代化”中的高等職業(yè)計算機教學
張振
淺談繪本在學前兒童性別角色認同教育中的應用
任麗曉
淺析實驗在初中科學教育中的地位及現(xiàn)狀
朱依晴
踩踏事件帶來的關(guān)于公共行為規(guī)范教育的思考
白妮
巧用任務型教學法提升高中英語教學實效
駱巧麗劉碧輝
多媒體教學在政治教學中的運用
郭樹清董耀金馮占輝魏鳳莉
對幼兒數(shù)學滲透性教育的一點思考
蒙政州
關(guān)于改善農(nóng)村留守兒童教育的新思考
王明瑋
高中思想政治教材中的“法理資源”及其啟示
劉陽
內(nèi)地綜合類高校少數(shù)民族學生教育管理工作的思考
劉衡馬亞瓊
淺議毛澤東詩詞在應用寫作課教學中的運用
毛韶華
對本科《公共空間設計》課程教學的思考
陳漢棚
夯實基礎,穩(wěn)步提高學生運用英語的綜合能力
曾傳詠
加強研究生《比較德育專題研究》課程實踐教學淺論
黃柳媚
兒童寫作心理探析及輔導方式探討
陳玲娟
基于中國夢視角下當代大學生社會主義核心價值觀培養(yǎng)策略
馮衡駱文艷
高校輔導員如何幫助學生成才
羅丹
網(wǎng)絡思想政治教育綜述
胡偉鵬
大學生創(chuàng)業(yè)能力問題研究
丁慧敏馬眾
淺析如何實現(xiàn)大學生自我管理
姜鑫
基于教育理論的高校教學管理機制完善對策
劉丹丹
大學生廉潔教育實效性研究
梅運筍劉珺秦穎
頂崗實習安全風險分析與控制
王亮
本科護理專業(yè)基礎課程考試方法的改革與實踐
徐靖
基于理工科學生心理問題背景下的大學語文教學方法改革——以貴州理工學院
藍文思
淺談高校思想政治工作中的“以人為本”
王靜
MBTI職業(yè)測試在高校旅游市場營銷教學中分組討論的任務分配運用實踐
蘇志斌
淺析鋼琴學習對兒童未來發(fā)展的潛在作用
湯芳
新建地方高校內(nèi)涵建設及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分析——以貴州理工學院為例
蔣學勤
影響小學生童真的社會因素
張帥鵬
青年教師如何提高自己的能力
熊小紅
體驗式教學在小學科學教育中的應用
劉翠花
成人高等教育教師職業(yè)枯竭歸因分析及策略應對
凌春光于少杰
論如何開展大學生創(chuàng)業(yè)工作——以四川郵電職業(yè)技術(shù)學院為例
簡嘉
提高高校圖書資料管理人員綜合素質(zhì)的探討
徐利
高校教學管理中以人為本的理論研究
張英慧
關(guān)于高職服裝專業(yè)教學中現(xiàn)代信息技術(shù)存在的作用分析
周盈
高職院圖書館的現(xiàn)代管理策略分析
朱一菲
芻議高校師德師風建設
楊娟劉偉毅
基于柔性管理思想提高警校管理水平的研究
占善華徐金成鄒同浩
淺談高職教育人才培養(yǎng)與企業(yè)無縫對接策略
梁曉紅王懷玲
高等職業(yè)院校學前教育專業(yè)學生的教師職業(yè)意識培養(yǎng)
孫光峰
試論工學結(jié)合背景下高職思政教學改革
肖巧玲周勇陳雪敏
職業(yè)院校語文課程改革的職業(yè)化方向研究
楊萍
社區(qū)教育提升心理素質(zhì)的價值訴求與實現(xiàn)途徑
唐甜甜
技工院校專業(yè)課教學中的幾點思考
馮小朋
輔導員管理高職院校藝術(shù)類學生的思考
蘇藝
高職院校體育社團融入課程體系的創(chuàng)新研究
王新
構(gòu)建河南省建筑類現(xiàn)代職教體系的思考
李珊石晶
淺談如何提高高職院校教育教學質(zhì)量
劉凈利
多目標最優(yōu)化方法及應用的探討
易靜
職業(yè)院校PLC校本教材開發(fā)的實踐與思考
殷歡盧香平
微博——為校園文化建設注入新的活力
姜曼尹慧君
中職計算機教學中學習環(huán)境模式的應用方法探討
師雪芬
高職院校“雙師型”教師隊伍建設與培養(yǎng)
孫江
淺議高職院校英語學習心理環(huán)境優(yōu)化
唐路
團體輔導技術(shù)在中職心理健康課程設計中的運用
陶袁琳
以強軍目標引領消防院校建設
劉江萍
家庭音樂教育對智障兒童發(fā)展的影響研究
劉世音
淺談高校多媒體教學策略
明越
論儒家“和”思想對高職院校大學生思想政治教育的啟示
任軍
淺談民辦高校員工流失的對策探討
肖曉新
淺談項目教學法在平面設計課程教學中的應用
鄭月蘭
高職物流管理專業(yè)實踐教學方法初探
曹雄彬
非電類專業(yè)電工學課程教學探索
岑藝李歡
基于高職院校學生實踐能力培養(yǎng)問題與措施的研究
陳儀坤
高職化工技能訓練教學方法的探索
戴璐
詞塊在英語聽力理解上的應用分析
許皓
高職院�！督ㄖ牧稀氛n程基于學習情境的課程設計方法探析
歐陽平
高職院校教育信息化建設現(xiàn)狀與對策研究——以包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學院為例
趙冬杰于樺楠
淺談游戲教學法在職業(yè)院校普通話課堂中的運用
于彩芹
關(guān)于高職服裝專業(yè)英語人才培養(yǎng)模式的危機思考及策略
張愛華熊紹華
淺析微課在高職教育改革中的作用
鄭湘湘
中職學�！峨娏ν蟿优c控制》教學之我見
胡國紅
學生工作現(xiàn)狀的問題和思考調(diào)研報告——車輛工程系學生工作調(diào)研
劉文霞
中職學校班主任公民素養(yǎng)調(diào)查及其提升策略
李小靜
多媒體在中小學音樂教師培訓中的運用與思考
劉海娜
中職語文教學的建議若干
李超
信息技術(shù)在教師繼續(xù)教育中的運用
鄧震江
生本理念下的中職語文教學策略
李娜
中職德育教育的人本價值分析
李天鈺
探究中職生職業(yè)道德素養(yǎng)薄弱環(huán)節(jié)及解決策略
梁曉萍
中職幼師學生職業(yè)道德教育的問題與對策
劉亭利
中職護校人文素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查及結(jié)果分析
羅新紅
警校班主任管理工作中的情感教育
錢明贊
淺談中職學生的沖動情緒
王琳琳
中職德育課程考核體系多元化的探索
陳小平
教研教改的正確指導與有效管理
劉純
芻議分層教學法視角下的初中英語教學策略
佟彩霞
淺析中等職業(yè)學校試題庫管理系統(tǒng)的應用
舒敏
任務驅(qū)動法在《AutoCAD繪圖基礎》教學中的應用
孫菊
以專業(yè)需求為核心的中職數(shù)學教學改革
鮑明
多元化音樂教育在中職音樂教育中的應用
管麗穎
《基礎會計》“教學做合一”教學模式研究與實踐
何小華
現(xiàn)代戰(zhàn)爭條件下軍事指揮人才的培養(yǎng)
李盛龍
淺談職業(yè)學校班主任應具備的核心能力
劉建黨
中職生鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)
劉京宇
談論如何創(chuàng)新幼師語文教學
羅彥旭
淺談如何提升學生的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)
孟柏含
淺論鋼琴演奏中內(nèi)心聽覺的培養(yǎng)
王東雙
國有企業(yè)固定資產(chǎn)管理審計中常見問題與建議
許名卉
淺談中職電工電子專業(yè)演示實驗的重要性
周俊
中職汽車車身修復專業(yè)課程建設研究
朱軍
從工作時間視角探析幼兒教師職業(yè)壓力的成因及對策
高玉燕
路在何方——退役士兵培訓分析與探索
李沛全
羅馬共和國的貧富差距及制度調(diào)適
吳萍
淺談中職商貿(mào)外語專業(yè)建設——以寧夏同心阿拉伯語學校商貿(mào)阿拉伯語專業(yè)為
丁生伏
新課改背景下中職德育課堂案例應用的形式探討
李業(yè)明陳婷李蓉
技工學校計算機基礎教學創(chuàng)新研究
駱春秀
中職學校學生學情調(diào)查與研究
謝振炳肖秀柏高小俊劉恒山
營造問題情境培養(yǎng)主體意識——中等職業(yè)學校物理課堂教學新探
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體驗式實踐教學模式在經(jīng)濟營銷教育中的教學應用
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幼兒吃藥的思考
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當前高中歷史教學面臨的困境及應對策略探析
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新媒體支持下高中地理反轉(zhuǎn)教學研究
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正確引導高中生早戀問題
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從多維角度出發(fā)做好高三年級班主任工作
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高中物理教育的人文滲透研究
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高中物理課堂教學的探索
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高中數(shù)學教學實施素質(zhì)教育的實踐及思考
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初中語文作文教學策略
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初中政治課堂中引入時政教學的策略
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論模塊化教學在初三英語復習中的效用
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淺析提高七年級學生數(shù)學運算能力的思考
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新課程下語文課的拓展
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淺談班級學困生的轉(zhuǎn)化工作
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小學體育課程教學改革探析
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“鋪路搭橋”為朗讀
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小學語文教學中創(chuàng)新式結(jié)尾的探討
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農(nóng)村小學數(shù)學課堂中探究性學習的實證研究
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小學作文教學個性化訓練的策略與實踐
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讀文悟法,以讀促寫——小學作文起步,可以這樣教
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花苞心態(tài)
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風中站立——暢想教育理念
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學生“好習慣”養(yǎng)成行為訓練的實踐研究
魏麗英呂曉軍
小學低年級語文識字教學探究
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創(chuàng)設自主探索平臺構(gòu)建和諧課堂
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也談“數(shù)形結(jié)合”思想的教學實效性
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實現(xiàn)幼兒園教育與小學教育銜接的幾點體會
梁文靜
幼兒情商體驗中的“換位”藝術(shù)
方旭
強化幼兒禮儀教育促進幼兒全面發(fā)展
蔡菊紅
巧用數(shù)學繪本,激發(fā)幼兒數(shù)學興趣
陳艷卿
幼小銜接中的情境課程活動
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淺談幼兒合作精神的培養(yǎng)
劉寧
合唱教學哆來咪
劉席
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如何運用多媒體教學增進幼兒有效閱讀
肖紅偉
幼兒園剪紙教學選材初探
余雯娟
淺談幼兒園中現(xiàn)代信息技術(shù)的應用
劉暢
淺談如何讓孩子愛上閱讀
魏曉靚
對于學前語言教學中游戲化教學的探究
姚春紅
在科幻活動中培養(yǎng)幼兒自信心的實踐探索
楊雪
幼教工作者的專業(yè)素養(yǎng)和法治意識提升研究
殷鶯
《時代教育》征稿

單片機課程教學的探索與實踐

基于任務驅(qū)動的機械設計課程教學改革與實踐

高職院校建筑工程管理專業(yè)(城鎮(zhèn)建設與管理方向)的建設研究

高職院校會計專業(yè)創(chuàng)新型實踐教學模式的應用研究

鎮(zhèn)校企協(xié)作信息平臺研究——基于專業(yè)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)學院的探索

技師學院基礎會計高效課堂存在的主要問題及對策

信息技術(shù)類高職院�！半p師型”教師選聘策略研究

高職院校計算機專業(yè)相關(guān)課程規(guī)劃與建設

以職業(yè)能力為導向的高職院校英語課程探索

高校轉(zhuǎn)型發(fā)展與大學生實踐能力培養(yǎng)的改革

護理專業(yè)三校生基礎護理課程改革探討

機械綜合學科競賽在能力和素質(zhì)培養(yǎng)中的作用

如何有效把物理學史融入物理教學

淺談新課程背景下初中思想品德課教學中“度”的把握

從外貿(mào)人才需求分析看《出口業(yè)務操作》教學改革

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高職專業(yè)《空氣調(diào)節(jié)》課程教學改革思路探討

六盤山花兒歌手培養(yǎng)模式初探

高職院校應用德語專業(yè)復合式人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐——以深圳職業(yè)技術(shù)

虛實結(jié)合、理實一體的電力電子技術(shù)課程改革的探索與實踐

如何提高中職院校學生的數(shù)學運算能力

在課堂教學中滲透民族團結(jié)教育方法初探

高職院校特殊群體大學生的教育引導研究——以“五年一貫制”學生為例

轉(zhuǎn)型期中國職業(yè)教育的現(xiàn)狀以及存在問題的分析

學習共同體視角下農(nóng)村小學教師不合理流動問題的研究綜述

培養(yǎng)大學生創(chuàng)新能力的途徑及方法探討

高校學生黨員先進性作用發(fā)揮長效機制構(gòu)建的基本原則

創(chuàng)新高校青年教師思想政治工作的維度分析

信息技術(shù)優(yōu)化高職院校班主任溝通性工作的新研究

論職業(yè)生涯規(guī)劃教育在大學生就業(yè)指導工作中的作用

淺談大學化學實驗的學習方法

芻議如何建構(gòu)大學音樂審美教學模式

動物故事類兒童繪本淺析

以小說《紅字》為例,分析語篇中的銜接與連貫

從農(nóng)村學生失學角度看“撤點并�！�

淺談導數(shù)在初等數(shù)學中的應用

獨立學院高等數(shù)學教學探究

全面深化公安改革背景下對我國社區(qū)警務工作的思考——借鑒日、美社區(qū)警務

基于高校實驗室建設與教學管理職能整合的探討

高等數(shù)學雙語教學的探索和實踐

英語口語課“以聽導說”教學方法淺析

淺談職業(yè)醫(yī)學院校課堂教學的有效性

道路工程畢業(yè)設計模式探討與研究

論“教育現(xiàn)代化”中的高等職業(yè)計算機教學

淺談繪本在學前兒童性別角色認同教育中的應用

淺析實驗在初中科學教育中的地位及現(xiàn)狀

踩踏事件帶來的關(guān)于公共行為規(guī)范教育的思考

巧用任務型教學法提升高中英語教學實效

多媒體教學在政治教學中的運用

對幼兒數(shù)學滲透性教育的一點思考

關(guān)于改善農(nóng)村留守兒童教育的新思考

高中思想政治教材中的“法理資源”及其啟示

內(nèi)地綜合類高校少數(shù)民族學生教育管理工作的思考

淺議毛澤東詩詞在應用寫作課教學中的運用

對本科《公共空間設計》課程教學的思考

夯實基礎,穩(wěn)步提高學生運用英語的綜合能力

加強研究生《比較德育專題研究》課程實踐教學淺論

兒童寫作心理探析及輔導方式探討

基于中國夢視角下當代大學生社會主義核心價值觀培養(yǎng)策略

高校輔導員如何幫助學生成才

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淺析如何實現(xiàn)大學生自我管理

基于教育理論的高校教學管理機制完善對策

大學生廉潔教育實效性研究

頂崗實習安全風險分析與控制

本科護理專業(yè)基礎課程考試方法的改革與實踐

基于理工科學生心理問題背景下的大學語文教學方法改革——以貴州理工學院

淺談高校思想政治工作中的“以人為本”

MBTI職業(yè)測試在高校旅游市場營銷教學中分組討論的任務分配運用實踐

淺析鋼琴學習對兒童未來發(fā)展的潛在作用

新建地方高校內(nèi)涵建設及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分析——以貴州理工學院為例

影響小學生童真的社會因素

青年教師如何提高自己的能力

體驗式教學在小學科學教育中的應用

成人高等教育教師職業(yè)枯竭歸因分析及策略應對

論如何開展大學生創(chuàng)業(yè)工作——以四川郵電職業(yè)技術(shù)學院為例

提高高校圖書資料管理人員綜合素質(zhì)的探討

高校教學管理中以人為本的理論研究

關(guān)于高職服裝專業(yè)教學中現(xiàn)代信息技術(shù)存在的作用分析

信息技術(shù)類高職院�！半p師型”教師選聘策略研究

從農(nóng)村學生失學角度看“撤點并�！�

全面深化公安改革背景下對我國社區(qū)警務工作的思考——借鑒日、美社區(qū)警務

高職院�！督ㄖ牧稀氛n程基于學習情境的課程設計方法探析

中職學�！峨娏ν蟿优c控制》教學之我見