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時代教育

編輯出版：時代教育雜志編輯部
主辦：成都日報報業(yè)集團
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1672-8181

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《古今農(nóng)業(yè)雜志》2013年02期

《理化檢驗(化學分冊)雜志》2013年06

《基礎(chǔ)教育參考雜志》2014年22期

《故事作文(高年級版)雜志》2012年09

《時代教育雜志》2015年11期目錄

寓教于理、寓教于情、寓教于樂——《中國茶道》課程教學改革實踐
朱海燕洪彬張燕王慧
理工科大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)現(xiàn)狀研究
舒振宇張巍李雪尹建新
大工程背景下我省石墨深加工緊缺人才培養(yǎng)模式改革與實踐
王振廷馮帆錢兵羽唐鳳麗
高校教師的科學哲學素養(yǎng)與實驗教學的意義
林丹張振南
導彈應(yīng)用力學課程教學探討與實踐
楊波單斌郭志斌王新國姚志成
價格效應(yīng)的作用機理及其分解
邱爽
“慕課”與中國高校教育方式的比較
戴蔚波苑亞權(quán) 李金葉鄭宗豪
校史在高校校園文化建設(shè)中的地位和作用
張洋
工學結(jié)合行動導向一體化課程模式開發(fā)與研究
胡小勇謝志秦劉萍
馬克思主義經(jīng)典著作資源在“原理”課教學中的應(yīng)用
吳冬梅
基于微信平臺的高校危機輿情管理機制建設(shè)
徐陽
基于差異發(fā)展的英語專業(yè)卓越人才生態(tài)培養(yǎng)模式建構(gòu)研究
張俊
大學物理教學中新“3+1”模式的探索與實踐
王華磊周朝輝
高校商務(wù)英語翻譯教學改革研究
柳溪萌
土木工程專業(yè)英文課程體系建設(shè)實踐與研究
孫懷林康愛紅
外宣翻譯漢英平行語料庫的創(chuàng)建與研究
李俠
論《藥物分析》課程教育教學改革
陳愛軍
高校英語專業(yè)學生母語文化認同及素養(yǎng)提升的對策研究
何艷秋
高職旅游管理學生專業(yè)認同調(diào)查
董倩
民辦高校會計電算化實踐教學探討
劉莉娜
網(wǎng)絡(luò)聊天影響大學生自我認同的理論基礎(chǔ)及其對策
張丹
新經(jīng)濟時代下關(guān)于高校培養(yǎng)創(chuàng)新人才的思考
張蕾
職院教學改革與校內(nèi)實訓基地建設(shè)思考
劉蕓黃鍇任慧婧王珂佳
教工黨支部在教研室建設(shè)中的促進作用研究——以宿遷學院大學英語教工支部
居麗萍
論高職院校環(huán)境下的預備役分隊建設(shè)
胡先鴻
學習型輔導員隊伍建設(shè)路徑研究——以暨南大學為例
何小勇
貴州高校學生生態(tài)文明意識培育探索——以貴州師范大學求是學院為例
帥永平湯盛翔
大學生自我教育能力影響因素淺析
邵百艷
大學生網(wǎng)絡(luò)輿情的現(xiàn)狀分析及對策研究
李璐衍馬眾
淺談高校鋼琴集體課的教學實踐研究
戴沉雁
“光電類”專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)認知情況調(diào)查及策略剖析
楊曉占馮文林
城鎮(zhèn)化背景下我國基礎(chǔ)教育資源的優(yōu)化配置
全繼剛
通信工程專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的探討
高美鳳朱建鴻
奧斯丁小說中女性意識的局限性
賀維
論新課改背景下歷史專業(yè)師范生教學能力的培養(yǎng)
覃娜娜
現(xiàn)代性視角下的中國高等教育發(fā)展路向思考
王麗杰
第二屆全國高校青年教師教學競賽體會
朱紅鈞
國內(nèi)《京華煙云》研究述評
李君華任曉軍
基于網(wǎng)絡(luò)的《食品法規(guī)與標準》課程案例教學探討
劉亞
以就業(yè)為導向的高職思政理論課改革和建設(shè)路徑選擇
鄭曉郁
任務(wù)驅(qū)動教學模式在計算機教學中的應(yīng)用分析
鄭宇超劉立月
大學生社團在提高學生課外閱讀能力中的作用
王虹玲謝子怡王家慶楊玉紅
大學語文教學中幸福教育的體現(xiàn)與應(yīng)用
王靜王皓
試論明尼蘇達工作適應(yīng)論在職業(yè)指導中的運用
何國舉
關(guān)于平面設(shè)計類課程考試方法改革的思考
宋琳琳姜笑君
高校體育視頻公開課分析及對策
尹開寧
討論式教學法在電磁兼容課程教學中的實踐與探討
吳知航
應(yīng)用型本科少學時理論力學教學改革的幾點思考
岳桂杰保承軍徐宏彤
“運動控制系統(tǒng)”中直流可逆調(diào)速仿真教學研究
付興建馬潔
大學數(shù)學課程教學中數(shù)學思想滲透的研究
馮衛(wèi)兵
《國際法》課堂教學中多元化教學方法的思考
范姣艷
縣域教育政策執(zhí)行問題的理論探究
喻鈺淇蔡珍
應(yīng)用為先,技術(shù)先行——南寧學院會計電算化教學探索
余偉
我國地方高校高等工程教育發(fā)展面臨的問題與改革方向探析
陳良張海燕郭瑞麗賈鑫
基于PBL教學模式的動物學實驗課教學探討
喻浩張劍霜
臨床實習指導課程教學方法與考核方式探索
于杰姜萍
模擬實境教學法培養(yǎng)高職護生臨床決策能力的研究
張揚張淑娟李娟張德芳
理性情緒療法在高校新生適應(yīng)性教育中的應(yīng)用
黃戈林
案例+3W教學法在《商務(wù)統(tǒng)計軟件應(yīng)用》教學中的應(yīng)用研究
陸鳳興
基于資源庫的《外國文學》網(wǎng)絡(luò)教學模式初探
代勝海
民辦院�；诰W(wǎng)絡(luò)平臺的外聘教師人事與教學管理——以安徽新華學院為例
王穎劉秋燕
淺談高職思政課教師在大學生職業(yè)生涯規(guī)劃指導工作中積極作用的發(fā)揮
陳旭雯
中醫(yī)藥類高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的思考——以安徽中醫(yī)藥大學為例
徐天馥王衛(wèi)星楊松濤謝嘯
高校貧困大學生就業(yè)焦慮心理分析及應(yīng)對
倪克壘胡莊方
新形勢下高校如何轉(zhuǎn)變大學生的價值取向和就業(yè)觀念
王瑞
就業(yè)指導課程設(shè)置與提升大學生就業(yè)競爭力研究
王雪
淺析如何完善高校就業(yè)幫扶體系
朱美蓉
淺析高校輔導員如何做好大學生就業(yè)指導工作
張裴酈
高校輔導員利用積極心理學進行心理危機干預的策略探究
雷偉
淺談利用微信推進高校大學生思想政治教育
林麗
朝鮮族大學生拖延行為與父母教養(yǎng)方式的關(guān)系研究
滕帥文鄶一杰王宏黃丹
實用的高校思想政治教學方法探究
郝瑋璦
新時期高校學生黨員繼續(xù)教育對策研究
劉萌萌
高校本科生學業(yè)導師工作的實踐與思考
潘春風陳偲勤
高校基層圖書管理員在從業(yè)過程中的心理調(diào)適探析
劉春梅
高校資助政策下的貧困生價值觀教育
楊晶
淺析黨員權(quán)利的保障
盧鋼君
高校黨建工作信息化發(fā)展研究
王寧張勇
基于社團活動模式的校園文化品牌建設(shè)實踐研究
吳偉泉宋林君
教學信息化助力課改課堂中教師角色的轉(zhuǎn)換
熊天生王芳
基于高校校園網(wǎng)站群管理平臺的建設(shè)及其應(yīng)用探究
劉絨
從大學生自主學習能力培養(yǎng)看大學考試制度的改革
谷婷婷
試論�？茙煼渡娜烁衽嘤�
高群英
試論大學生積極心態(tài)的培養(yǎng)
趙李梅陶霞
大學生人際交往中常見的問題及應(yīng)對策略
朱美蓉楊帥
高等院校留學生(研究生層次)培養(yǎng)工作問題與對策
陶扉
淺談圖書館管理系統(tǒng)的發(fā)展趨勢
王妍
淺談大學圖書館提高女館員工作積極性的途徑
張惟
以人為本視域下的新時期我國高校教育管理研究
李詠
小學班委干部選拔與培養(yǎng)的問題及對策
符果
關(guān)于高校“不敢腐、不能腐、不想腐”長效機制構(gòu)建之初探
蹇文馨霍春美
淺論學生擔任高校黨支部書記的現(xiàn)實意義
潘妍康忠偉祁異慧單忠紀
新社交媒體應(yīng)用對輔導員工作的意義和要求
馬迎濤
大學生心理分離與大學生適應(yīng)性的實證研究
許鐘元
以人為本服務(wù)理念在高校圖書館的推廣實施
王葵
淺談網(wǎng)絡(luò)時代高校思想政治教育的定位
肖婷
三本院校學生管理工作中學生主體地位的實現(xiàn)
楊茗涵
軍隊院校學員作風紀律養(yǎng)成培養(yǎng)研究
姚曉峰趙東光杜斌
淺談如何提高高校青年教師的教學質(zhì)量
莊樂
構(gòu)建基于“翻轉(zhuǎn)課堂”理念的高校學生干部培訓模式
鄭來德鄭春玲
基于積極心理學理論的高校教師職業(yè)倦怠研究
鐘真群余東芳
特殊學生群體的日常管理模式初探
李加冕
高校班級凝聚力提升路徑研究
楊軍張標
大學生兼職對學習的利弊影響與對策研究
陳峰
BIM技術(shù)在建筑工程專業(yè)教學中的推廣研究
黃黎敏李薇
英語在中國本土化之合理性探討
蒲蕓
大學英語世界文學教學中跨文化意識的培養(yǎng)
王爽
軍工院校博士生《現(xiàn)代數(shù)學基礎(chǔ)》教學中的問題與對策
曹貽鵬許世蒙
青年教師藥學有機化學教學體會和思考
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閱讀就是力量——大學生閱讀指導研究
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鄧逢根
高校教務(wù)管理工作的特點、問題與對策探討
趙康
賞識教育在高職體育教學中的應(yīng)用
李暉
淺析新形勢下高校輔導員學生管理工作方法
李娟
高職教學改革中微課的應(yīng)用研究
林溪
當代大學生社會主義核心價值觀的培育研究
羅珊
基于電子商務(wù)環(huán)境下的汽車營銷問題分析
王鵑陳靖方
高校教學管理問題探析
王瑩
高校形勢與政策課教學模式探討
張麗娟
職業(yè)院校實施分層教學的必要性探究
姚剛
韓國文學課程教學探討
葉琳娜
英文電影對英語口語的促進作用分析
盧嘉程
法蘭克福學派的傳播思想及影響
蘇紅鳴
語言環(huán)境對雙語態(tài)度影響個案研究
田媛瑋戴文娜
FPA性格色彩學對優(yōu)化班級課堂教學的啟示
徐春浪周局
對高校文史類課程改革的思考
梁婭
試析我國高�！爱a(chǎn)學研”相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式
唐蕾
基于學生職業(yè)素養(yǎng)的高職特色德育模式探索
朱秀
林學專業(yè)“城市林業(yè)”課程改革初探
胡曉靜
馬克思主義中國化的根本動力:從群眾中來,到群眾中去
沙瑞楊錦
《時代教育》征稿

寓教于理、寓教于情、寓教于樂——《中國茶道》課程教學改革實踐

理工科大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)現(xiàn)狀研究

大工程背景下我省石墨深加工緊缺人才培養(yǎng)模式改革與實踐

高校教師的科學哲學素養(yǎng)與實驗教學的意義

導彈應(yīng)用力學課程教學探討與實踐

價格效應(yīng)的作用機理及其分解

“慕課”與中國高校教育方式的比較

校史在高校校園文化建設(shè)中的地位和作用

工學結(jié)合行動導向一體化課程模式開發(fā)與研究

馬克思主義經(jīng)典著作資源在“原理”課教學中的應(yīng)用

基于微信平臺的高校危機輿情管理機制建設(shè)

基于差異發(fā)展的英語專業(yè)卓越人才生態(tài)培養(yǎng)模式建構(gòu)研究

大學物理教學中新“3+1”模式的探索與實踐

高校商務(wù)英語翻譯教學改革研究

土木工程專業(yè)英文課程體系建設(shè)實踐與研究

外宣翻譯漢英平行語料庫的創(chuàng)建與研究

論《藥物分析》課程教育教學改革

高校英語專業(yè)學生母語文化認同及素養(yǎng)提升的對策研究

高職旅游管理學生專業(yè)認同調(diào)查

民辦高校會計電算化實踐教學探討

網(wǎng)絡(luò)聊天影響大學生自我認同的理論基礎(chǔ)及其對策

新經(jīng)濟時代下關(guān)于高校培養(yǎng)創(chuàng)新人才的思考

職院教學改革與校內(nèi)實訓基地建設(shè)思考

教工黨支部在教研室建設(shè)中的促進作用研究——以宿遷學院大學英語教工支部

論高職院校環(huán)境下的預備役分隊建設(shè)

學習型輔導員隊伍建設(shè)路徑研究——以暨南大學為例

貴州高校學生生態(tài)文明意識培育探索——以貴州師范大學求是學院為例

大學生自我教育能力影響因素淺析

大學生網(wǎng)絡(luò)輿情的現(xiàn)狀分析及對策研究

淺談高校鋼琴集體課的教學實踐研究

“光電類”專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)認知情況調(diào)查及策略剖析

城鎮(zhèn)化背景下我國基礎(chǔ)教育資源的優(yōu)化配置

通信工程專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的探討

奧斯丁小說中女性意識的局限性

論新課改背景下歷史專業(yè)師范生教學能力的培養(yǎng)

現(xiàn)代性視角下的中國高等教育發(fā)展路向思考

第二屆全國高校青年教師教學競賽體會

國內(nèi)《京華煙云》研究述評

基于網(wǎng)絡(luò)的《食品法規(guī)與標準》課程案例教學探討

以就業(yè)為導向的高職思政理論課改革和建設(shè)路徑選擇

任務(wù)驅(qū)動教學模式在計算機教學中的應(yīng)用分析

大學生社團在提高學生課外閱讀能力中的作用

大學語文教學中幸福教育的體現(xiàn)與應(yīng)用

試論明尼蘇達工作適應(yīng)論在職業(yè)指導中的運用

關(guān)于平面設(shè)計類課程考試方法改革的思考

高校體育視頻公開課分析及對策

討論式教學法在電磁兼容課程教學中的實踐與探討

應(yīng)用型本科少學時理論力學教學改革的幾點思考

“運動控制系統(tǒng)”中直流可逆調(diào)速仿真教學研究

大學數(shù)學課程教學中數(shù)學思想滲透的研究

《國際法》課堂教學中多元化教學方法的思考

縣域教育政策執(zhí)行問題的理論探究

應(yīng)用為先,技術(shù)先行——南寧學院會計電算化教學探索

我國地方高校高等工程教育發(fā)展面臨的問題與改革方向探析

基于PBL教學模式的動物學實驗課教學探討

臨床實習指導課程教學方法與考核方式探索

模擬實境教學法培養(yǎng)高職護生臨床決策能力的研究

理性情緒療法在高校新生適應(yīng)性教育中的應(yīng)用

案例+3W教學法在《商務(wù)統(tǒng)計軟件應(yīng)用》教學中的應(yīng)用研究

基于資源庫的《外國文學》網(wǎng)絡(luò)教學模式初探

民辦院�；诰W(wǎng)絡(luò)平臺的外聘教師人事與教學管理——以安徽新華學院為例

淺談高職思政課教師在大學生職業(yè)生涯規(guī)劃指導工作中積極作用的發(fā)揮

中醫(yī)藥類高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的思考——以安徽中醫(yī)藥大學為例

高校貧困大學生就業(yè)焦慮心理分析及應(yīng)對

新形勢下高校如何轉(zhuǎn)變大學生的價值取向和就業(yè)觀念

就業(yè)指導課程設(shè)置與提升大學生就業(yè)競爭力研究

淺析如何完善高校就業(yè)幫扶體系

淺析高校輔導員如何做好大學生就業(yè)指導工作

高校輔導員利用積極心理學進行心理危機干預的策略探究

淺談利用微信推進高校大學生思想政治教育

朝鮮族大學生拖延行為與父母教養(yǎng)方式的關(guān)系研究

實用的高校思想政治教學方法探究

新時期高校學生黨員繼續(xù)教育對策研究

高校本科生學業(yè)導師工作的實踐與思考

高校基層圖書管理員在從業(yè)過程中的心理調(diào)適探析

高校資助政策下的貧困生價值觀教育

淺析黨員權(quán)利的保障

高校黨建工作信息化發(fā)展研究

基于社團活動模式的校園文化品牌建設(shè)實踐研究

教學信息化助力課改課堂中教師角色的轉(zhuǎn)換

寓教于理、寓教于情、寓教于樂——《中國茶道》課程教學改革實踐

民辦院�；诰W(wǎng)絡(luò)平臺的外聘教師人事與教學管理——以安徽新華學院為例

試論�？茙煼渡娜烁衽嘤�

關(guān)于高校“不敢腐、不能腐、不想腐”長效機制構(gòu)建之初探

基于MOOC平臺的翻轉(zhuǎn)課堂教學模式探討——以�？啤禘xcel在財務(wù)中