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時(shí)代教育

編輯出版：時(shí)代教育雜志編輯部
主辦：成都日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-8181

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《福建基礎(chǔ)教育研究雜志》2014年01期

《湖北招生考試雜志》2012年30期

《福建中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》2016年02期

《生理學(xué)報(bào)雜志》2013年02期

《中國(guó)信息技術(shù)教育雜志》2014年21期

《時(shí)代教育雜志》2014年22期目錄

高職院校教師隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題分析
劉榮齊建軍
高職院校普通話(huà)測(cè)試管理的創(chuàng)新模式研究
董蘭
汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)一體化課程教學(xué)改革的實(shí)踐探索
左朝君金君堂
完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系的思考與實(shí)踐
宋海南仝浩章定國(guó) 張艷艷
計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)在數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
李娜
淺析室內(nèi)設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革
張媛媛
貧困大學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)提升:高校學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容
韋凡榮
高職院校二級(jí)黨校建設(shè)與作用發(fā)揮機(jī)制研究
欒慶國(guó) 蔡俊璐
科學(xué)發(fā)展觀對(duì)大學(xué)生全面發(fā)展的促進(jìn)作用
趙璐
在教育競(jìng)爭(zhēng)中的合作
王福孟婭張新於曉敏
與行業(yè)職業(yè)資格對(duì)接的課程體系項(xiàng)目分類(lèi)教學(xué)研究與實(shí)踐——以重慶水利電力
徐義萍侯新李前杰
職業(yè)院校貧困生群體思想政治教育工作對(duì)策探究
張艷王超聯(lián)
湖南教育現(xiàn)代化的內(nèi)涵認(rèn)知初探
向袆依
關(guān)于研究我國(guó)職業(yè)體育發(fā)展過(guò)程中的制度供求
陳紅濤
中師生文明禮儀現(xiàn)狀及策略研究——以新疆幼兒師范學(xué)校為例
新疆師范高等專(zhuān)科學(xué)校(新疆幼兒師范學(xué)校)課題組肖牛牛
商務(wù)英語(yǔ)翻譯工作坊教學(xué)模式的應(yīng)用與探索
謝曉禪
高等職業(yè)教育課程改革探討——以汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)為視角
李蓉胡瑩
基于實(shí)驗(yàn)基地的青少年科技后備人才培養(yǎng)模式——以通州區(qū)科技教育模式為例
利用信息技術(shù)開(kāi)展思想政治教育的思考
曹利
呼吸——舞蹈之氣韻
張揚(yáng)揚(yáng)
農(nóng)村留守兒童心理健康問(wèn)題研究之不足及因應(yīng)策略
李智睿
淺談?dòng)?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校學(xué)生工作中的應(yīng)用
孫冠一張媛媛
淺談大學(xué)生哲學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
石玉威李麗
基于產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高職院校物流管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位研究——長(zhǎng)春
任玲陳爽
淺談高中歷史學(xué)科教學(xué)中的心理健康教育滲透
楊靖
淺談高職院校學(xué)生思想道德缺失
姜濱
對(duì)成人高等教育學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)考核評(píng)價(jià)體系的研究與探索
李冰潔
電機(jī)磁場(chǎng)分析在“電機(jī)學(xué)”教學(xué)中的運(yùn)用
井立兵王麗雅
橋梁工程課群方向本科生卓越工程師培養(yǎng)方案改革
吳迅張志超
軍隊(duì)院校信息化建設(shè)與管理工作的思考
林輝
淺談從社會(huì)需要審視體育的產(chǎn)生與發(fā)展
孟德
普通高校體育教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
張皓
在實(shí)踐中尋找高校實(shí)踐教學(xué)的新途徑
李方青
上海市0-3歲嬰幼兒早期教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析
李?lèi)傘?/span>
淺析地方高校的標(biāo)語(yǔ)文化——以遵義醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校為例
岳應(yīng)權(quán)
體育鍛煉與慢性前列腺炎
陳富榮
義務(wù)教育第一學(xué)段數(shù)學(xué)兩步應(yīng)用題教學(xué)方法淺談
楊麗萍
淺析《大學(xué)數(shù)學(xué)》教材教法的改進(jìn)方法
湯永龍
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)改革研究
方林波胡雙演楊白龍楊衛(wèi)軍
高職學(xué)生異性交往問(wèn)題教育引導(dǎo)實(shí)踐
秦園園
職業(yè)技術(shù)院校教師提升教學(xué)能力的幾點(diǎn)思考與探討
王潔瓊
工作室制教學(xué)模式在高校藝術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
李鵬飛
汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革嘗試——工學(xué)結(jié)合初探
夏長(zhǎng)明郭艷紅
素質(zhì)本位視域下高職思政課教學(xué)改革思考
楊莉陸勇敏
高職人力資源管理課程實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建分析
毛學(xué)偉
談職業(yè)院校班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的思考
黃芳
淺談體育游戲?qū)χ袑?zhuān)技校生的作用
李高萍
Group Presentation在高師英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)《大學(xué)英語(yǔ)》教學(xué)中
段鳴
中美職業(yè)教育的差異
王曉燕
高職大專(zhuān)學(xué)生外語(yǔ)學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)過(guò)程調(diào)查
謝瑤
試論多媒體技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
王文忠
建筑結(jié)構(gòu)的任務(wù)和《建筑結(jié)構(gòu)》教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新
肖璦郭光
引導(dǎo)討論法在高校網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)中的應(yīng)用
劉培紅
高職體育教學(xué)過(guò)程優(yōu)化及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的研究
鄧明
提高高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的探討
黃一平
淺談中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)
李雅琴徐天蘭
新形勢(shì)下高職項(xiàng)目制教學(xué)改革探析
潘越劉亞妮
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校進(jìn)行英語(yǔ)課程整合的實(shí)踐與思考
秦毅
高職經(jīng)濟(jì)法教學(xué)中的特點(diǎn)與改革策略分析
盛祺來(lái)
論可持續(xù)發(fā)展的觀念在土木建筑工程中的教育延伸
鄭飛
論高職高專(zhuān)院校新生入學(xué)適應(yīng)表現(xiàn)及其對(duì)策
鄭許冰
基于實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一體化的房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)與策劃課程設(shè)計(jì)
彭杏芳
關(guān)于舞蹈教學(xué)改革芻議
熊?chē)?guó)燕
高職院校教學(xué)督導(dǎo)工作現(xiàn)狀與對(duì)策
巴圖倉(cāng)
淺談技校物理課中的德育滲透
張敏
論圖書(shū)館文獻(xiàn)數(shù)字化工作中的問(wèn)題與解決方法
周丹
政治教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)分析
王莉萍
高職學(xué)生干部培養(yǎng)研究
陳維佳
淺析高職院校學(xué)生的能力素質(zhì)培養(yǎng)
張洪菊
探索公共基礎(chǔ)課程優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)的有效運(yùn)行機(jī)制——以南京財(cái)經(jīng)學(xué)校公共基礎(chǔ)
馮冬梅
淺析情境教學(xué)觀在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
金晶
中職衛(wèi)生學(xué)校中醫(yī)改革教學(xué)的新思路
何偉
中職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)的思考
黃冬英
關(guān)于公共圖書(shū)館的設(shè)置與體系建設(shè)的探究
高娃
校園文化建設(shè)與學(xué)生道德內(nèi)化初探
唐曉華
基于新時(shí)期高職教育人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化策略研究
楊昌洪
德育教育在中職教育中的重要作用
張靜陽(yáng)金昌
中職語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)新教育的幾個(gè)有效做法
李春海
實(shí)施有效課堂打造特色教育品牌
劉功祥
家�；�(dòng)之策略與分析
王文君李潔婷
基于拋錨式教學(xué)在中職化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
黃麗華
淺析高速公路經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化管理
李婷
中職學(xué)生感恩意識(shí)養(yǎng)成的對(duì)策研究
李宜
小組合作學(xué)習(xí)在中職英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
劉明
淺析部隊(duì)基層思想政治教育方式創(chuàng)新
龍石軍朱政
中職體育教學(xué)中分組游戲教學(xué)模式的實(shí)施
呂航
關(guān)于中職鉗工教學(xué)的理實(shí)一體化教學(xué)
邵國(guó)營(yíng)
模具理實(shí)一體化教學(xué)法的實(shí)踐與探討
汪洪宇
試論中學(xué)體育教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展面臨的問(wèn)題與對(duì)策
吳學(xué)毅陳堅(jiān)
淺析多媒體教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策
謝芳
對(duì)口高考復(fù)習(xí)中“化工原理”的教學(xué)探討
徐妹
項(xiàng)目教學(xué)法在數(shù)控銑加工教學(xué)中的應(yīng)用
張?jiān)?/span>
以人為本德技并重——修水職業(yè)中專(zhuān)國(guó)家改革發(fā)展示范校建設(shè)紀(jì)實(shí)
鄭張清周小軍
在藥物分析教學(xué)中問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法的應(yīng)用
鐘凌
巧設(shè)任務(wù)單創(chuàng)設(shè)高效益
鐘蔚
中職建筑力學(xué)教學(xué)方法的探索與實(shí)踐
朱玉林
“產(chǎn)出式”在藝術(shù)專(zhuān)業(yè)精品課程中的建設(shè)探索
陳燕
中等職業(yè)學(xué)校提高英語(yǔ)課堂“教與學(xué)”效率的幾點(diǎn)看法
王志勇
微格教學(xué)法在點(diǎn)鈔技能訓(xùn)練中的應(yīng)用
程維
淺析高職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀及教學(xué)策略
葛亞梅
對(duì)單招英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的點(diǎn)滴思考
馬利
淺談中職學(xué)校財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)“創(chuàng)新思維教學(xué)模式”應(yīng)用
彭輝
初中生與職專(zhuān)生怎樣對(duì)接
孫慧英
混合學(xué)習(xí)模式在普外科護(hù)理見(jiàn)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用分析
韋桂祥
淺談中職信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)美術(shù)課程教學(xué)改革的必要性
邢秀芳
中職生的道德缺失研究與基本對(duì)策
張曉東
中職學(xué)校雙師型教師素質(zhì)狀況及培養(yǎng)方法研究
劉運(yùn)福
“五步走”,優(yōu)化中職男生班的管理
諶建軍
論項(xiàng)目教學(xué)法在高職校物理教學(xué)中的必要性
李婷
職業(yè)學(xué)校班級(jí)管理中的德育教育
莊梅芳
春天的香氣——朱自清《綠》解讀
吳玉成
淺談中職院校體育教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
楊方亮
網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員發(fā)球成功率影響因素分析
鄭文秀張海榮
中專(zhuān)學(xué)校體育專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革探究
王海波
普通高中體育教學(xué)資源整合的相關(guān)策略
宋統(tǒng)珍
做好歷史復(fù)習(xí),備戰(zhàn)高考
陳曉榮
關(guān)于高中生名著閱讀的幾點(diǎn)思考
于晴晴
淺談高中語(yǔ)文閱讀鑒賞教學(xué)中的“少教多學(xué)”策略
鄭沙
淺談高中政治主觀題的答題技巧
苗廣珍
論述高中數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)師教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
張麗華
實(shí)例分析高中數(shù)學(xué)課堂的“觀察、實(shí)驗(yàn)、歸納、遷移”
袁媛
高中物理自主學(xué)習(xí)策略的探析
徐正道
淺談家庭陪伴教育中的堅(jiān)持
陳江嵩
《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施現(xiàn)狀分析與對(duì)策
陳立東
我對(duì)書(shū)法教材之解讀
黃頌良
激起寫(xiě)作興趣跨越作文障礙
劉鐵軍
例談國(guó)際理解教育的學(xué)科教學(xué)滲透
劉長(zhǎng)鳳
試論提高語(yǔ)文課堂提問(wèn)有效性應(yīng)遵循的幾點(diǎn)原則
湯燕
淺談借鑒詩(shī)詞、諺語(yǔ)、歌詞學(xué)習(xí)中國(guó)氣候
田傳鋒
淺談學(xué)生合作技能的培養(yǎng)策略
徐麗
巧用動(dòng)態(tài)生成資源,讓語(yǔ)文教學(xué)異彩紛呈
張寅南
課內(nèi)外引領(lǐng)并舉,提高學(xué)生閱讀能力
施兆琴
如何提高英語(yǔ)閱讀課中語(yǔ)言點(diǎn)教學(xué)的實(shí)效性
魏居善
關(guān)于《明朝經(jīng)營(yíng)邊疆與中外交流》一課的教學(xué)與思考
張付國(guó)
信息技術(shù)對(duì)數(shù)學(xué)高效課堂的作用
白巧云
翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的數(shù)學(xué)課堂更精彩
李娟娟
“三點(diǎn)”教學(xué)法培養(yǎng)物理優(yōu)秀生
史大偉
吟誦以悟不群思析象以究飄逸境——《蜀道難》教學(xué)設(shè)計(jì)
徐禮誠(chéng)
關(guān)注教學(xué)設(shè)計(jì)中的隱性因素
趙曉蓉
構(gòu)建高效課堂的初步探索
李文光
對(duì)歷史教學(xué)趣味性的探析
高玲
順應(yīng)教育改革的要求,促進(jìn)教學(xué)技術(shù)的轉(zhuǎn)變——對(duì)“微課”教學(xué)模式的一點(diǎn)認(rèn)
李靜
開(kāi)展化學(xué)自主實(shí)驗(yàn) 培養(yǎng)學(xué)生探究能力
李亞青
班主任與學(xué)生談話(huà)的藝術(shù)思考
劉繼明
從陶行知教育理論中學(xué)做優(yōu)秀班主任
宋月
案例教學(xué)法在信息技術(shù)教學(xué)論課程中的運(yùn)用
徐毅
漫談:歷史一定要那么嚴(yán)肅么?
楊論文QQ81995535 彥春
雙語(yǔ)學(xué)校體育健康課的探索方向
于新光
心理健康教育知與行——走出自卑的陰霾,沐浴自信的陽(yáng)光
曾林清
讓語(yǔ)文課堂重新美麗
賴(lài)萍
淺談提高作文教學(xué)質(zhì)量的有效途徑
賴(lài)送禮
淺析藍(lán)瓶子實(shí)驗(yàn)
劉偉
淺談初中生語(yǔ)文閱讀理解能力的有效提高
羅成剛
新課改背景下初三語(yǔ)文教學(xué)所面臨的困境思考
馮菊珍
提升初中學(xué)生話(huà)題作文寫(xiě)作能力的教學(xué)策略
蔣玲
合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐淺析
黃梅
提高初中語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的策略
梁玉清
淺析初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題及主要對(duì)策
劉濤
基于課堂活動(dòng)的初中地理教學(xué)
王達(dá)全
初中語(yǔ)文課古詩(shī)文教學(xué)之我見(jiàn)
楊莉
試析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中“支架式”教學(xué)模式的應(yīng)用
張亞亮
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化研究
黃可兵
小學(xué)中年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文探究學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
陳文莉
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)“有效作業(yè)”的設(shè)置
蔡映勇
家校溝通——讓教育效能最大化
陳婷婷
新課標(biāo) 新教材新課堂——讓小學(xué)英語(yǔ)課堂活躍而又和諧
狄瑤
芻議小學(xué)英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)的“減負(fù)”
高小燕
管理“留白”,促進(jìn)教師成長(zhǎng)
管云果
運(yùn)用多媒體技術(shù),提高學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力
林曉艷
《做一個(gè)生態(tài)瓶》教學(xué)評(píng)析
吳向東
新課程背景下的小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)實(shí)踐探研
俞瑞軍
淺談小學(xué)英語(yǔ)多媒體課件的制作和應(yīng)用
張勇
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)和運(yùn)用的實(shí)踐與研究
劉曉丹
小學(xué)體育課足球趣味教法的探究
林榕
習(xí)作教學(xué)的五個(gè)“關(guān)注”
林天賜
讓語(yǔ)文課堂激情飛揚(yáng)
陸吟霜
小學(xué)體育教學(xué)中如何提升學(xué)生的創(chuàng)造性思維
陳麗
作文因體驗(yàn)而精彩
陳箏
新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下農(nóng)村教師自身素質(zhì)的提高
何大鵬
點(diǎn)燃興趣,收獲快樂(lè)——小學(xué)音樂(lè)教學(xué)策略探討
厲瑩
小學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
林梅香
如何有效提升小學(xué)體育教學(xué)水平
祁曉華
精心取舍,成就語(yǔ)文高效課堂
袁愛(ài)香
新課標(biāo)下的數(shù)學(xué)“嘗試學(xué)習(xí)”
朱有龍
小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)導(dǎo)入淺談
潘柳寧
談小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣的策略
靳明珠
溫柔的力量
居敏
興趣導(dǎo)航,讓數(shù)學(xué)課堂動(dòng)起來(lái)
李嫘
小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)如何設(shè)計(jì)
唐曉陽(yáng)
巧搭橋樂(lè)識(shí)字——生活化識(shí)字教學(xué)途徑
王靈燕
實(shí)踐中成長(zhǎng),失敗中堅(jiān)強(qiáng)——小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)有效開(kāi)展探索
孫延紅
小學(xué)高年級(jí)詞匯教學(xué)中的多媒體運(yùn)用
李超
讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀讓平凡者不平凡——“分層教學(xué)”模式的研究
侯婷婷
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐與創(chuàng)新
丁靜
小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)分層教學(xué)的實(shí)施策略
田學(xué)剛
淺談藏區(qū)幼兒園自制玩教具
徐萍
淺談在體育活動(dòng)中幼兒合作能力的培養(yǎng)
林雪珠
當(dāng)前切實(shí)提高幼兒教育課堂教學(xué)有效性的思考
盧卉茹
幼兒園段孩子音樂(lè)節(jié)奏活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的前提條件
曾玨
幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成的策略初探
彭佩丹
在生活中“玩轉(zhuǎn)”科學(xué)
吳瑩瑛
學(xué)習(xí)性區(qū)角活動(dòng)中材料的投放與調(diào)整——以大班語(yǔ)言區(qū)“動(dòng)物棋”為例
楊穎
為了孩子們的明天——淺析農(nóng)村幼兒園教學(xué)環(huán)境和教育水平
賈永霞
淺談?dòng)變簣@語(yǔ)言教學(xué)中古詩(shī)詞的運(yùn)用
趙燕
開(kāi)展體育活動(dòng),促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)
林幼蓮
《指南》背景下幼兒園師德建設(shè)的實(shí)踐與思考
劉雪梅
在做做玩玩綜合實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒各種能力的探索
林寧寧
《時(shí)代教育》教育教學(xué)論文征稿

高職院校教師隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題分析

高職院校普通話(huà)測(cè)試管理的創(chuàng)新模式研究

汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)一體化課程教學(xué)改革的實(shí)踐探索

完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系的思考與實(shí)踐

計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)在數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用

淺析室內(nèi)設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革

貧困大學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)提升:高校學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容

高職院校二級(jí)黨校建設(shè)與作用發(fā)揮機(jī)制研究

科學(xué)發(fā)展觀對(duì)大學(xué)生全面發(fā)展的促進(jìn)作用

在教育競(jìng)爭(zhēng)中的合作

與行業(yè)職業(yè)資格對(duì)接的課程體系項(xiàng)目分類(lèi)教學(xué)研究與實(shí)踐——以重慶水利電力

職業(yè)院校貧困生群體思想政治教育工作對(duì)策探究

湖南教育現(xiàn)代化的內(nèi)涵認(rèn)知初探

關(guān)于研究我國(guó)職業(yè)體育發(fā)展過(guò)程中的制度供求

中師生文明禮儀現(xiàn)狀及策略研究——以新疆幼兒師范學(xué)校為例

商務(wù)英語(yǔ)翻譯工作坊教學(xué)模式的應(yīng)用與探索

高等職業(yè)教育課程改革探討——以汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)為視角

基于實(shí)驗(yàn)基地的青少年科技后備人才培養(yǎng)模式——以通州區(qū)科技教育模式為例

利用信息技術(shù)開(kāi)展思想政治教育的思考

呼吸——舞蹈之氣韻

農(nóng)村留守兒童心理健康問(wèn)題研究之不足及因應(yīng)策略

淺談?dòng)?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校學(xué)生工作中的應(yīng)用

淺談大學(xué)生哲學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)

基于產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高職院校物流管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位研究——長(zhǎng)春

淺談高中歷史學(xué)科教學(xué)中的心理健康教育滲透

淺談高職院校學(xué)生思想道德缺失

對(duì)成人高等教育學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)考核評(píng)價(jià)體系的研究與探索

電機(jī)磁場(chǎng)分析在“電機(jī)學(xué)”教學(xué)中的運(yùn)用

橋梁工程課群方向本科生卓越工程師培養(yǎng)方案改革

軍隊(duì)院校信息化建設(shè)與管理工作的思考

淺談從社會(huì)需要審視體育的產(chǎn)生與發(fā)展

普通高校體育教學(xué)模式的研究與實(shí)踐

在實(shí)踐中尋找高校實(shí)踐教學(xué)的新途徑

上海市0-3歲嬰幼兒早期教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析

淺析地方高校的標(biāo)語(yǔ)文化——以遵義醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校為例

體育鍛煉與慢性前列腺炎

義務(wù)教育第一學(xué)段數(shù)學(xué)兩步應(yīng)用題教學(xué)方法淺談

淺析《大學(xué)數(shù)學(xué)》教材教法的改進(jìn)方法

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)改革研究

高職學(xué)生異性交往問(wèn)題教育引導(dǎo)實(shí)踐

職業(yè)技術(shù)院校教師提升教學(xué)能力的幾點(diǎn)思考與探討

工作室制教學(xué)模式在高校藝術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用

汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革嘗試——工學(xué)結(jié)合初探

素質(zhì)本位視域下高職思政課教學(xué)改革思考

高職人力資源管理課程實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建分析

談職業(yè)院校班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的思考

淺談體育游戲?qū)χ袑?zhuān)技校生的作用

Group Presentation在高師英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)《大學(xué)英語(yǔ)》教學(xué)中

中美職業(yè)教育的差異

高職大專(zhuān)學(xué)生外語(yǔ)學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)過(guò)程調(diào)查

試論多媒體技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

建筑結(jié)構(gòu)的任務(wù)和《建筑結(jié)構(gòu)》教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新

引導(dǎo)討論法在高校網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)中的應(yīng)用

高職體育教學(xué)過(guò)程優(yōu)化及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的研究

提高高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的探討

淺談中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)

新形勢(shì)下高職項(xiàng)目制教學(xué)改革探析

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校進(jìn)行英語(yǔ)課程整合的實(shí)踐與思考

高職經(jīng)濟(jì)法教學(xué)中的特點(diǎn)與改革策略分析

論可持續(xù)發(fā)展的觀念在土木建筑工程中的教育延伸

論高職高專(zhuān)院校新生入學(xué)適應(yīng)表現(xiàn)及其對(duì)策

基于實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一體化的房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)與策劃課程設(shè)計(jì)

關(guān)于舞蹈教學(xué)改革芻議

高職院校教學(xué)督導(dǎo)工作現(xiàn)狀與對(duì)策

淺談技校物理課中的德育滲透

論圖書(shū)館文獻(xiàn)數(shù)字化工作中的問(wèn)題與解決方法

政治教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)分析

高職學(xué)生干部培養(yǎng)研究

淺析高職院校學(xué)生的能力素質(zhì)培養(yǎng)

探索公共基礎(chǔ)課程優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)的有效運(yùn)行機(jī)制——以南京財(cái)經(jīng)學(xué)校公共基礎(chǔ)

淺析情境教學(xué)觀在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用

中職衛(wèi)生學(xué)校中醫(yī)改革教學(xué)的新思路

中職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)的思考

關(guān)于公共圖書(shū)館的設(shè)置與體系建設(shè)的探究

校園文化建設(shè)與學(xué)生道德內(nèi)化初探

基于新時(shí)期高職教育人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化策略研究

德育教育在中職教育中的重要作用

中職語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)新教育的幾個(gè)有效做法

實(shí)施有效課堂 打造特色教育品牌

家�；�(dòng)之策略與分析

實(shí)施有效課堂打造特色教育品牌

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以人為本德技并重——修水職業(yè)中專(zhuān)國(guó)家改革發(fā)展示范校建設(shè)紀(jì)實(shí)

巧設(shè)任務(wù)單創(chuàng)設(shè)高效益

實(shí)例分析高中數(shù)學(xué)課堂的“觀察、實(shí)驗(yàn)、歸納、遷移”

激起寫(xiě)作興趣跨越作文障礙

淺談借鑒詩(shī)詞、諺語(yǔ)、歌詞學(xué)習(xí)中國(guó)氣候

吟誦以悟不群思析象以究飄逸境——《蜀道難》教學(xué)設(shè)計(jì)