久久九九国产精品视频,国产内射合集颜射,欧美日韩国产码综合一区在线

時代教育

編輯出版：時代教育雜志編輯部
主辦：成都日報報業(yè)集團(tuán)
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1672-8181

相關(guān)推薦

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2012年69期

《中國信息技術(shù)教育雜志》2011年Z2期

《地理科學(xué)進(jìn)展雜志》2015年01期

《時代教育雜志》2013年22期目錄

淺談高中生歷史閱讀能力的培養(yǎng)
徐萍
發(fā)揮示范高中美術(shù)教學(xué)輻射作用的實踐探索
鄧樹江
邢臺高職高專學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)與家庭結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系
鄭麗
基于交互式電子白板的幼兒園教學(xué)設(shè)計與研究
張莉
一般本科院校機(jī)械類專業(yè)機(jī)電控制課程體系改革實踐
唐宏賓吳康雄李旭宇賀湘宇
五四文學(xué)革命對高職大專生人文素質(zhì)的影響
張紅梅
高職高專院校學(xué)生體質(zhì)健康狀況分析與對策——以鄭州電力高等專科學(xué)校為例
王林楊珂郜研
中學(xué)物理教師綜合素質(zhì)探究
郭曉霞
淺論語言交流藝術(shù)課程對高職生人際溝通表達(dá)能力的影響
邱慧潔
淺談多媒體時代的舞蹈教育
萬麗華
共和時期羅馬騎兵的起源探析
魯東升
淺析高校寢室文化建設(shè)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的作用和措施
章根紅
高等醫(yī)學(xué)院校學(xué)生體質(zhì)與健康現(xiàn)狀及對策研究
賀奇樂
高校新任輔導(dǎo)員的角色轉(zhuǎn)換初探
馬瑞靜
小議推廣普通話的意義
丁艷鄭凱
我國和發(fā)達(dá)國家體育差異的對比分析
楊博森
民辦本科院校校企合作模式的研究與構(gòu)建
張權(quán) 姜亞萍戴冬冰董晶
藝術(shù)教育手風(fēng)琴教學(xué)現(xiàn)狀與思考
郭鵬
構(gòu)建現(xiàn)代企業(yè)知識型員工柔性管理體系研究
吳申申
職業(yè)決策咨詢報告分析
孫立楓
多媒體教學(xué)課件中視音頻的設(shè)計與處理淺析
李緒陵
數(shù)據(jù)庫在藏區(qū)英語教學(xué)中的開發(fā)與應(yīng)用
葉小軍卿麗
口腔材料學(xué)的教學(xué)思考和建議
江帆任世鵬
高職高專計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課教學(xué)內(nèi)容改革探討
花巍
二語寫作焦慮及其對英語寫作教學(xué)的影響
陳曉霞
中職院校與職教研究所合作之必要
牛志梅
點(diǎn)到平面的距離公式及應(yīng)用
周正遷
學(xué)校體育對提升高職高專類院校學(xué)生職業(yè)能力作用的探討
楊珂
關(guān)于五年制高師英語專業(yè)聽力教學(xué)的幾點(diǎn)反思
李菲菲
高等院校研究型教學(xué)模式剖析
楊振宇邢立寧劉曉路
高職學(xué)生公寓5S管理工作點(diǎn)滴分析
徐春許軍
市場化需求分類下的開放大學(xué)專業(yè)和課程體系設(shè)置研究
李新
高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生禮儀教育的現(xiàn)狀及對策分析
王琳張淑華
新形勢下職業(yè)學(xué)校計算機(jī)教學(xué)存在的問題及對策探討
肖書巒
高職院校學(xué)生考試作弊現(xiàn)象探析
任珂瑤
關(guān)于高校社團(tuán)文化建設(shè)的功能解析
蔡倩
加強(qiáng)高等職業(yè)院校學(xué)生思想道德建設(shè)問題研究
高彩琴
機(jī)械專業(yè)實踐教學(xué)的創(chuàng)新探析
胡艷萍
淺議高校教學(xué)質(zhì)量評價方法
王小麗
短跑教學(xué)方法的研究
辛金花
論自主考試系統(tǒng)在高等職業(yè)教育中的應(yīng)用——以南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
李純
項目化教學(xué)在高職單證課程教學(xué)中的應(yīng)用
林亞
淺談香港職業(yè)教育對內(nèi)地職業(yè)教育的啟發(fā)
陳麗
對我國高職教育發(fā)展的幾點(diǎn)思考
褚月
淺談開放教育的功能定位及行政管理模式
范生軍
職校圖書館取消門禁系統(tǒng)之我見
范昕
從「…ではないか(じゃないか)」看日語的曖昧性
孫艷
淺談循序漸進(jìn)式的單詞記憶法
黃瀟
試探行為導(dǎo)向教學(xué)法在《機(jī)械與電氣識圖》課程教學(xué)中的應(yīng)用
王崢
淺議英語有效課堂的構(gòu)建
權(quán)錦霞
自行車運(yùn)動專項力量訓(xùn)練存在問題及方法研究
尚明禮
以職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向,實現(xiàn)中職衛(wèi)生學(xué)校“課證融合”
蔣連芬符瑩
計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程“能力本位”教學(xué)模式初探
王辰
探討會計的知識教育以及價值教育
鄧璐
分析中職德育課程改革的問題與對策
丁明躍
如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
高海峰
淺談優(yōu)化中等職業(yè)學(xué)校物流教育的對策
顧旻
對目前中等職業(yè)學(xué)校檔案管理工作的若干思考
金華
論無錫經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型背景下職業(yè)教育的發(fā)展
袁旦
抓住機(jī)遇迎難而上——大力發(fā)展中西部特色的中等職業(yè)教育
張謙
以時代要求為導(dǎo)向,提高鐵路職工教育工作效能
李曉云
建立農(nóng)村遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保障長效機(jī)制的探討
艾米旦木·伙加不都
淺談中職學(xué)校電氣專業(yè)課教學(xué)法改革——項目教學(xué)法的應(yīng)用
齊軍
農(nóng)村遠(yuǎn)程教育存在問題剖析及對策建議
夏扎旦木·阿不都
關(guān)于中專數(shù)控實習(xí)教學(xué)的思考
熊勇
中職機(jī)電專業(yè)教學(xué)與德育教育研究
董大喜
中職學(xué)校開發(fā)創(chuàng)新教育校本課程的切入點(diǎn)
桑江濤
“教—學(xué)—賽—訓(xùn)”一體化教學(xué)模式在機(jī)械實訓(xùn)中的應(yīng)用
夏宇平
列斐伏爾對馬克思主義的存在主義解釋
林少濤
談中職學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)
左菁華
幼兒音樂審美能力培養(yǎng)的有效途徑
李玖鳴趙雪芹
后勤維修模式的實踐探索
袁永標(biāo)
中國畫技法和西方水彩畫技法的相通性
丁勇偉
傳統(tǒng)文化因素對美術(shù)設(shè)計的影響分析
牛強(qiáng)國
提高中職籃球教學(xué)質(zhì)量的有效措施探討
張毅
成人教育管理中的問題與對策研究
陸京秀
淺談《服裝設(shè)計》的案例教學(xué)法
于柚華
中職汽修專業(yè)實行理實一體化教學(xué)探究
張鑫
淺談體育游戲在中職體育教學(xué)中的運(yùn)用
鄭小鳳
語文教學(xué)中的朗讀方法微探
周健
關(guān)于理實一體教學(xué)模式在中職電工基礎(chǔ)教學(xué)中的運(yùn)用分析
周建國
運(yùn)用多種教學(xué)策略,提升德育課堂效率
蔣嘯毅沈建友
淺談職業(yè)中專美術(shù)課程的教學(xué)
李霄晗
同理心在班主任工作中的運(yùn)用
唐輝云
對留守學(xué)生教育問題的探討
嚴(yán)朝陽
淺析職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀及對策
徐鳳姣于磊
高職思想政治課審美化教學(xué)的含義及其目標(biāo)構(gòu)建
楊艷
整合社區(qū)教育資源全力打造學(xué)習(xí)型社區(qū)
陳嵐
教育學(xué)生一定要有家長的密切配合
黃志芳
如何提高班主任的非權(quán)力影響力
曲艷梅
淺談中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生厭學(xué)的原因及對策
孫淑麗
中等職業(yè)教育會計專業(yè)實踐教學(xué)方法探討
王振華
探討職業(yè)院�！半p師型”專業(yè)教師隊伍建設(shè)
臧傳昊
淺析中職生的心理特點(diǎn)
趙三妮
試論提升中職生自信的措施
陳娟
淺談提高中職數(shù)控專業(yè)課課堂效率的有效策略
姚磊
探索崗位能力為導(dǎo)向的中職孤兒學(xué)生人才培養(yǎng)方法——以吉林省孤兒職業(yè)學(xué)校
楊瀅
論職業(yè)學(xué)校的班級文化建設(shè)
孫成
淺談中職機(jī)械專業(yè)應(yīng)用軟件的教學(xué)策略
黃瀚
教產(chǎn)結(jié)合,建設(shè)臨床實踐技能實訓(xùn)基地
肖智謙
中職英語說課實例
王子寧
淺談多元智能理論在中職電子專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用
顧麗
也談拓展職專生英語學(xué)習(xí)的發(fā)展空間
陳麗斌
基于建構(gòu)主義理論的旅游管理專業(yè)教學(xué)模式研究
楊春玲
構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,實現(xiàn)中高職課程體系銜接
崔敏靜
基于局域網(wǎng)的ARP病毒的分析與防御
黃黎敏
關(guān)于英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生興趣的分析
呂海燕
新形勢下中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的策略思考
潘啟棉
淺析多媒體通信網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建中SIP技術(shù)的應(yīng)用
唐超
創(chuàng)新作業(yè)對職校生英語學(xué)習(xí)的促進(jìn)
由芳
物聯(lián)網(wǎng)感知層技術(shù)與微米級壓電陶瓷傳感器的研究
顧燕
職業(yè)中專英語教學(xué)的困境與對策
陳雪
對單招電工基礎(chǔ)復(fù)習(xí)課的若干思考
邵嫻
淺析中職化工分析教學(xué)中項目化教學(xué)的應(yīng)用
吳曉芳
高職英語教學(xué)中的跨文化教學(xué)探析
周楠
中職英語口語教學(xué)現(xiàn)狀及其提高的方法
季磊
精心設(shè)計導(dǎo)語激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
毛青云
淺析如何有效地進(jìn)行閱讀測試
吳麗萍
師范專業(yè)高等數(shù)學(xué)思維能力定向培養(yǎng)研究
宋秋艷
淺談一節(jié)數(shù)學(xué)魔術(shù)課的設(shè)計
翟俊杰
中職基礎(chǔ)化學(xué)設(shè)計性實驗教學(xué)實施探究
周薛紅
高職英語聽力教學(xué)模式的改進(jìn)探究
吳明茜
關(guān)注學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式在中職英語教學(xué)中的運(yùn)用
吳蕾
英美文學(xué)提高學(xué)生跨文化交際能力模式下的教師作用的分析
范杰常旸
細(xì)磨教學(xué)設(shè)計打造有效課堂
陳小菊
新理念下英語課堂教學(xué)設(shè)計
黃冬蘭
完善英語學(xué)習(xí)動機(jī),增強(qiáng)英語學(xué)習(xí)興趣——例談中職英語有效教學(xué)策略實踐
顏云鶯
當(dāng)代中職生心理問題的特殊表現(xiàn)、成因及教育對策
吳迎春
CAD軟件在機(jī)械制圖課中的應(yīng)用
邵明雙
淺談機(jī)械制圖學(xué)習(xí)中的四個“2”
丁雪紅
重視課堂交流提高教學(xué)效率
蔣勤
淺談高中歷史課中的生活元素及學(xué)生主體性的體現(xiàn)
陳志雄
高中政治生活化教學(xué)淺議
謝蓉華
高中生物教學(xué)與食育
姚敏
探究新時期的高中音樂教育改革思路
江沁蔓
淺述高中地理的教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)措施
汪松筠
淺析如何增強(qiáng)高中德育工作的實效性
張道致
創(chuàng)造性教育在高中美術(shù)教育中的應(yīng)用研究
張文
淺議如何上好高二信息技術(shù)學(xué)測復(fù)習(xí)課
徐敏敏
高中政治課教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生心理健康教育
李曉艷
高考英語書面表達(dá)解題策略點(diǎn)撥
李海林
關(guān)于新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)教材分析研究
陳星
淺析高中物理學(xué)生學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)的原則
溫益銘
靈活設(shè)制高一化學(xué)作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
謝桂芳
新課標(biāo)下利用信息技術(shù)構(gòu)建高中數(shù)學(xué)的有效交流策略探析
陶櫻
高中物理的一種高效教學(xué)模式——活動單導(dǎo)學(xué)
劉維建
高中英語課堂提問策略初探
葉靈東
論高中化學(xué)教學(xué)中如何踐行綠色化學(xué)
何嬌
探究式學(xué)習(xí)在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
田繪
淺析如何使藏族學(xué)生高效學(xué)習(xí)漢語文
達(dá)沖
新課改背景下鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)思想品德教育探討
黃新道
優(yōu)化思想品德教育模式,提高心理健康教育有效性
李碧云
空竹的健身價值與發(fā)展前景的研究
石婷婷
以“趣”走進(jìn)體育新課程
汪健
“中國夢”與中學(xué)生理想教育
傅莉
論班主任的語言藝術(shù)
趙舫
在生物教學(xué)中滲透環(huán)境教育
李華
通用技術(shù)教學(xué)中學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)
任海波
讓興趣與自信做學(xué)生寫作的老師
汪光全
試論應(yīng)試作文的明朗化
王順舟
培養(yǎng)有靈性的寫作思路
馮蕾許飛劍
健美操對女中學(xué)生身體健康影響的研究
黃泓
淺談在信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
金云
有效拓展,增強(qiáng)政治課堂有效性
李朝飛
淺談班主任工作
王江虹
淺談文言文課堂教學(xué)的有效性
陳曉鈴
體育教學(xué)的德育途徑
江瀾
基于教師反思的探究
汪朝芳
研究《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,有效提高體育教師教學(xué)水平
王建華
新課程“問題研究”教學(xué)的優(yōu)越性和障礙應(yīng)對策略
周鵬
新課標(biāo)教材學(xué)習(xí)應(yīng)構(gòu)建學(xué)生的通史知識體系
朱小軍
提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)化學(xué)的實踐與思考
劉琴
中學(xué)生物教學(xué)中多媒體的應(yīng)用
次仁德吉
教師實用電腦技術(shù)簡編
劉明海
淺析中學(xué)化學(xué)新課程教學(xué)的探索與思考
史廣志
論數(shù)學(xué)課堂中導(dǎo)入設(shè)計的妙用
華雙雙
淺談在物理教學(xué)中學(xué)生情感的激發(fā)與引導(dǎo)
羅福海
物理教學(xué)中“探究式”教學(xué)理念的融入分析
田偉
淺談中學(xué)物理教學(xué)中形象思維能力的培養(yǎng)方法
夏青
“和融”教育理念下的社團(tuán)實踐與探索
嚴(yán)莉
淺談中學(xué)英語學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
葉青
充分解讀,成就創(chuàng)造之美
樊雄偉
淺談中學(xué)歷史教學(xué)“過程與方法”目標(biāo)的實施
張玉玲
論化學(xué)教學(xué)中開放性思維的培養(yǎng)
黃波
通過物理實驗教學(xué)提升學(xué)生的創(chuàng)新能力
孫勇
語文課堂“忽悠”一下也無妨
高鳳桐
如何激發(fā)智障學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
華恩博
論如何培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自覺性
陸利新
如何做一個心理健康的教師——讀《優(yōu)秀教師心理素養(yǎng)修煉》有感
顏瑞生
如何做到“準(zhǔn)而不誤”的解題
李獻(xiàn)珍
淺談聾校美育教育的意義和任務(wù)
何立蘭
情智共生:體驗中尋求化學(xué)教學(xué)的生態(tài)之境
錢雪
淺析初三化學(xué)(人教版)課程中流行性策略訓(xùn)練的實驗探究
鄒益峰
淺談初中化學(xué)信息選擇性注意策略及運(yùn)用
韓冰
初中思想品德教學(xué)中的創(chuàng)新教育研究
李云
久違了,初中畢業(yè)典禮
彭志龍
淺談初中思品開卷考試的應(yīng)對
王燕華
淺議如何在初中物理教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育
張萍
巧用導(dǎo)學(xué)案提高初中英語課堂效率
張凱
注重方法培養(yǎng)能力提高質(zhì)量——談八年級英語的課堂教學(xué)
陳阿志
初中物理教師開展有效教學(xué)的基本能力
陳立
信息技術(shù)條件下初中數(shù)學(xué)“自主探究”模式探微
丁良英蔣琳
提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的幾點(diǎn)思考
郭恩超
解析學(xué)習(xí)初中英語的方法
劉秀珠
運(yùn)用多媒體信息技術(shù)強(qiáng)化初中地理教學(xué)的探討
吳長壽
以學(xué)生為主體的初中英語有效閱讀方法研究
彭永新
論初中英語導(dǎo)學(xué)方法的創(chuàng)新
祁斌
初中物理課堂教學(xué)的“人情味”與情感教學(xué)的“投機(jī)取巧”
徐建鋒
關(guān)于提高初中英語寫作教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考
金艷茜
強(qiáng)化教學(xué)模式創(chuàng)新,讓初中音樂教學(xué)闊步前進(jìn)
謝建平
淺析初中班級管理工作
黃文文
初中思想品德生活化教學(xué)的探析
林敏
初中物理課堂探究性實驗教學(xué)方法實踐
陸麗
初中班主任管理與教育藝術(shù)探析
莫秀如
用好多媒體教學(xué),服務(wù)初中生物課堂
樊文平
談小學(xué)語文閱讀教學(xué)課堂目標(biāo)取舍的方法
李迎春
指導(dǎo)小學(xué)生積累語言的幾點(diǎn)做法
錢月珍
以繪本故事情節(jié)帶動美術(shù)課堂節(jié)奏——把握課堂節(jié)奏,落實教學(xué)重點(diǎn)
蔣維
愛是教育的方向
劉麗華
生源復(fù)雜型班級的有效教學(xué)
馬永芳
創(chuàng)設(shè)真實情景,提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)效果
潘金琳
芻議小學(xué)思想品德課“故事留白”的實踐及思考
嚴(yán)軍
巧用課文插圖照亮語文課堂
葉玉萍
課堂中教師不良教學(xué)習(xí)慣分析與改善策略
惲承愷
淺析農(nóng)村小學(xué)音樂教學(xué)中審美能力的培養(yǎng)
甘甜甜
如何培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣
蔡桂清
數(shù)學(xué)與生活
陳衛(wèi)華
“生活化數(shù)學(xué)”在聽障生數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
丁惠麗
基于當(dāng)前新環(huán)境下的小學(xué)體育課程游戲化嘗試
黃文坤
吉林省農(nóng)村小學(xué)教育現(xiàn)狀及對策
王凱
談聾校高年級學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)
王曉娣
小學(xué)數(shù)學(xué)的魅力導(dǎo)入探索
王雅玲
讓預(yù)習(xí)“腳踏實地”
邢清香
利用電腦繪畫優(yōu)化美術(shù)教學(xué)
徐竹
在教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化
葉阿云
運(yùn)用評價語點(diǎn)亮小學(xué)英語課堂
郁芳馨
構(gòu)建信息化教育基礎(chǔ)平臺,推進(jìn)教育資源有效應(yīng)用——試論交互式電子白板應(yīng)
周健
基于學(xué)生差異的小論文QQ81995535 學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)對策探討
蔡丹丹
讀出味道,讀出樂趣——淺談小學(xué)英語朗讀教學(xué)的有效方法
付雪紅
小學(xué)班主任工作案例分析
郭士萍
現(xiàn)階段農(nóng)村小學(xué)語文課堂教學(xué)普遍短板問題探究
侯錦法
小學(xué)音樂教育中的情感教育研究
江婕
領(lǐng)悟文本高效學(xué)習(xí)——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中閱讀能力的培養(yǎng)
蔣麗泉
新時期小學(xué)語文教學(xué)策略
王丹琴
淺談小學(xué)語文口語交際能力的培養(yǎng)
王雪艷
小學(xué)生綜合實踐活動能力發(fā)展的實施與評價
謝建
新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)
陳虎
打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂,提升教學(xué)品質(zhì)
劉偉
如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力
張指標(biāo)
讓生活化的教學(xué)走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂
李福英
利用信息技術(shù)提升小學(xué)生習(xí)作品質(zhì)
謝紅英
淺議新課標(biāo)下課外閱讀的認(rèn)識和實踐
張建剛
以學(xué)生為本,讓課堂教學(xué)因“錯誤”而精彩
廖偉華
洗盡鉛華回歸本真——還語文課以生命本色
黃翔
激活美術(shù)活動,促進(jìn)幼兒發(fā)展
吳素萍
游戲?qū)τ變盒睦斫】蛋l(fā)展的作用
陸穎
愛勞動·會勞動·尊勞動
孫振敏
多方位多渠道引導(dǎo)幼兒真正愛勞動
吳玉蘭
在種植系列課程中發(fā)展小班幼兒觀察能力的研究
周麗
具有攻擊性行為的幼兒個案研究
劉琴玲
我園幼兒自信心現(xiàn)狀及培養(yǎng)策略的研究
秦菊
幫助“角落中”的幼兒增強(qiáng)自信心
王淑萍
談區(qū)域活動中的創(chuàng)新做法
張春華
幼兒教育“小學(xué)化”現(xiàn)象研究
周亞瓊
幼兒教育小學(xué)化現(xiàn)象分析及對策探討
袁慧敏
淺談2-3歲寶寶早教半日課程的實施
連嫣云
準(zhǔn)確定位角色,做好幼兒園科研管理的領(lǐng)路人
沈建紅
幼兒教育——“娛”文“樂”字
程驛
小班晨間談話的策略研究
巢秋華
淺談晨間談話活動內(nèi)容的選擇
周靜
淺談幼兒繪本教學(xué)與游戲互動的有機(jī)融合
戚敏燕
淺談數(shù)學(xué)教育活動中師幼互動存在的問題及改進(jìn)策略
魏莉
淺談如何提高音樂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的實效性
郁美川
作者投稿須知
《時代教育》教育教學(xué)論文征稿

淺談高中生歷史閱讀能力的培養(yǎng)

發(fā)揮示范高中美術(shù)教學(xué)輻射作用的實踐探索

邢臺高職高專學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)與家庭結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系

基于交互式電子白板的幼兒園教學(xué)設(shè)計與研究

一般本科院校機(jī)械類專業(yè)機(jī)電控制課程體系改革實踐

五四文學(xué)革命對高職大專生人文素質(zhì)的影響

高職高專院校學(xué)生體質(zhì)健康狀況分析與對策——以鄭州電力高等專科學(xué)校為例

中學(xué)物理教師綜合素質(zhì)探究

淺論語言交流藝術(shù)課程對高職生人際溝通表達(dá)能力的影響

淺談多媒體時代的舞蹈教育

共和時期羅馬騎兵的起源探析

淺析高校寢室文化建設(shè)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的作用和措施

高等醫(yī)學(xué)院校學(xué)生體質(zhì)與健康現(xiàn)狀及對策研究

高校新任輔導(dǎo)員的角色轉(zhuǎn)換初探

小議推廣普通話的意義

我國和發(fā)達(dá)國家體育差異的對比分析

民辦本科院校校企合作模式的研究與構(gòu)建

藝術(shù)教育手風(fēng)琴教學(xué)現(xiàn)狀與思考

構(gòu)建現(xiàn)代企業(yè)知識型員工柔性管理體系研究

職業(yè)決策咨詢報告分析

多媒體教學(xué)課件中視音頻的設(shè)計與處理淺析

數(shù)據(jù)庫在藏區(qū)英語教學(xué)中的開發(fā)與應(yīng)用

口腔材料學(xué)的教學(xué)思考和建議

高職高專計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課教學(xué)內(nèi)容改革探討

二語寫作焦慮及其對英語寫作教學(xué)的影響

中職院校與職教研究所合作之必要

點(diǎn)到平面的距離公式及應(yīng)用

學(xué)校體育對提升高職高專類院校學(xué)生職業(yè)能力作用的探討

關(guān)于五年制高師英語專業(yè)聽力教學(xué)的幾點(diǎn)反思

高等院校研究型教學(xué)模式剖析

高職學(xué)生公寓5S管理工作點(diǎn)滴分析

市場化需求分類下的開放大學(xué)專業(yè)和課程體系設(shè)置研究

高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生禮儀教育的現(xiàn)狀及對策分析

新形勢下職業(yè)學(xué)校計算機(jī)教學(xué)存在的問題及對策探討

高職院校學(xué)生考試作弊現(xiàn)象探析

關(guān)于高校社團(tuán)文化建設(shè)的功能解析

加強(qiáng)高等職業(yè)院校學(xué)生思想道德建設(shè)問題研究

機(jī)械專業(yè)實踐教學(xué)的創(chuàng)新探析

淺議高校教學(xué)質(zhì)量評價方法

短跑教學(xué)方法的研究

論自主考試系統(tǒng)在高等職業(yè)教育中的應(yīng)用——以南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

項目化教學(xué)在高職單證課程教學(xué)中的應(yīng)用

淺談香港職業(yè)教育對內(nèi)地職業(yè)教育的啟發(fā)

對我國高職教育發(fā)展的幾點(diǎn)思考

淺談開放教育的功能定位及行政管理模式

職校圖書館取消門禁系統(tǒng)之我見

從「…ではないか(じゃないか)」看日語的曖昧性

淺談循序漸進(jìn)式的單詞記憶法

試探行為導(dǎo)向教學(xué)法在《機(jī)械與電氣識圖》課程教學(xué)中的應(yīng)用

淺議英語有效課堂的構(gòu)建

自行車運(yùn)動專項力量訓(xùn)練存在問題及方法研究

以職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向,實現(xiàn)中職衛(wèi)生學(xué)校“課證融合”

計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程“能力本位”教學(xué)模式初探

探討會計的知識教育以及價值教育

分析中職德育課程改革的問題與對策

如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

淺談優(yōu)化中等職業(yè)學(xué)校物流教育的對策

對目前中等職業(yè)學(xué)校檔案管理工作的若干思考

論無錫經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型背景下職業(yè)教育的發(fā)展

抓住機(jī)遇 迎難而上——大力發(fā)展中西部特色的中等職業(yè)教育

以時代要求為導(dǎo)向,提高鐵路職工教育工作效能

建立農(nóng)村遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保障長效機(jī)制的探討

淺談中職學(xué)校電氣專業(yè)課教學(xué)法改革——項目教學(xué)法的應(yīng)用

農(nóng)村遠(yuǎn)程教育存在問題剖析及對策建議

關(guān)于中專數(shù)控實習(xí)教學(xué)的思考

中職機(jī)電專業(yè)教學(xué)與德育教育研究

中職學(xué)校開發(fā)創(chuàng)新教育校本課程的切入點(diǎn)

“教—學(xué)—賽—訓(xùn)”一體化教學(xué)模式在機(jī)械實訓(xùn)中的應(yīng)用

列斐伏爾對馬克思主義的存在主義解釋

談中職學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)

幼兒音樂審美能力培養(yǎng)的有效途徑

后勤維修模式的實踐探索

中國畫技法和西方水彩畫技法的相通性

傳統(tǒng)文化因素對美術(shù)設(shè)計的影響分析

提高中職籃球教學(xué)質(zhì)量的有效措施探討

成人教育管理中的問題與對策研究

淺談《服裝設(shè)計》的案例教學(xué)法

中職汽修專業(yè)實行理實一體化教學(xué)探究

淺談體育游戲在中職體育教學(xué)中的運(yùn)用

語文教學(xué)中的朗讀方法微探

抓住機(jī)遇迎難而上——大力發(fā)展中西部特色的中等職業(yè)教育

整合社區(qū)教育資源全力打造學(xué)習(xí)型社區(qū)

探討職業(yè)院�！半p師型”專業(yè)教師隊伍建設(shè)

精心設(shè)計導(dǎo)語激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

細(xì)磨教學(xué)設(shè)計打造有效課堂

重視課堂交流提高教學(xué)效率