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時(shí)代教育
時(shí)代教育

編輯出版：時(shí)代教育雜志編輯部
主辦：成都日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-8181


《時(shí)代教育雜志》2013年20期目錄

  • 關(guān)于職業(yè)院校應(yīng)用型人才能力培養(yǎng)的研究

    張舉

  • 大連市烹飪專業(yè)人才需求情況調(diào)查報(bào)告

    申永奇 魏湘杰 張娜

  • 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交問(wèn)題原因探究

    劉艷艷

  • 《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)

    李風(fēng)

  • 浙江省中小城市外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀及發(fā)展策略研究——以慈溪市為例

    朱計(jì)峰

  • 基于示范校背景下西部中職院校數(shù)字化校園建設(shè)研究——以寧夏農(nóng)業(yè)學(xué)校國(guó)家

    郭亮

  • 基于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)《鋼筋平法與算量》興趣的課程教學(xué)探討

    謝艷華

  • 西安民辦高校大學(xué)生心理問(wèn)題調(diào)查及干預(yù)機(jī)制研究

    李芳

  • 淺談思想教育工作者的自我修養(yǎng)

    李潛

  • 中職會(huì)計(jì)專業(yè)會(huì)計(jì)信息化課程設(shè)置研究

    王月紅

  • 關(guān)于填報(bào)國(guó)家中職示范校建設(shè)過(guò)程質(zhì)量監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系的思考

    范為群

  • 技能競(jìng)賽對(duì)中藥制藥技術(shù)專業(yè)課程教學(xué)改革的意義

    王玲波 徐文東 靳麗梅 王麗

  • 淺談護(hù)理實(shí)踐教學(xué)中增強(qiáng)護(hù)生心理學(xué)學(xué)習(xí)的重要性

    聶曉婭

  • 中國(guó)古典舞教學(xué)三環(huán)節(jié)

    夏里

  • 中國(guó)建設(shè)世界一流大學(xué)的發(fā)展規(guī)劃思考

    何文曉

  • 淺談中國(guó)夢(mèng)與當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任

    呂春霞

  • 期望理論在高校教務(wù)管理中的應(yīng)用探討

    向麟海

  • 高等學(xué)校教學(xué)秘書工作之淺見

    鐘慧群 汪勤

  • 氧氣吸入療法說(shuō)課方案的設(shè)計(jì)與探討

    李吾菲

  • 關(guān)于開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的思考

    程瑤

  • 高職院 論文QQ81995535 �；@球選項(xiàng)課教學(xué)方法的探討——以重慶三峽醫(yī)藥高等專科學(xué)校為例

    秦偉

  • 高職高專院校教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)淺思

    張乾清 于艷

  • 高校電子政務(wù)探索

    胡姍姍

  • 高校第二課堂體育活動(dòng)開設(shè)棋牌項(xiàng)目的探討

    郭斌 唐律

  • 項(xiàng)目教學(xué)法在應(yīng)用文寫作教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐及思考

    賈軍 張冰冰 庫(kù)向芳

  • 獨(dú)立學(xué)院人力資源管理存在的問(wèn)題及對(duì)策

    李檀

  • 大學(xué)生就業(yè)宣傳及市場(chǎng)調(diào)查實(shí)踐報(bào)告

    彭伯濤

  • 新課程下高師“英語(yǔ)教學(xué)技能”教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)

    張蔚霞

  • 對(duì)《中國(guó)的民族區(qū)域自治》英譯文的評(píng)析

    張蓉

  • 應(yīng)用型本科結(jié)構(gòu)力學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)建探討

    石東艷 龍建旭

  • 全身反應(yīng)教學(xué)法應(yīng)用性評(píng)價(jià)

    余忠燕

  • 對(duì)高職院校教務(wù)管理中二級(jí)管理的探討

    王曉元

  • 大學(xué)英語(yǔ)課堂互動(dòng)教學(xué)模式探究

    王微

  • 高職院校英語(yǔ)教學(xué)改革初探

    馬康萍 梅彩琴

  • 淺談高校排球教學(xué)改革

    曾攀

  • 綜論高等院校人文教育和思想政治教育的關(guān)系

    張秀琴

  • 淺談成人教育管理理念的創(chuàng)新

    劉清菊

  • 高職類物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)的定位思考

    梁爽 胡玉蓉

  • 淺談高校貧困生心理健康

    鹿曉茸

  • 關(guān)于高�；@球運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練的思考

    魏振強(qiáng)

  • 技能大賽對(duì)職校教師和學(xué)生的影響

    張冬梅

  • 如何提高高等職業(yè)院校學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性

    劉紅

  • 淺析唐代仕女畫的藝術(shù)風(fēng)格

    劉銳

  • 信息素養(yǎng)教育課程的設(shè)計(jì)分析

    馬艷波

  • 青海電大戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與精細(xì)化管理

    那小紅

  • 淺談高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育

    張煥紅 張少君

  • 淺談高職電子商務(wù)專業(yè)“雙師型”教師的培養(yǎng)

    郭虹蓮

  • 高職專業(yè)教師實(shí)踐教學(xué)能力的培養(yǎng)

    王冬梅

  • 論電大學(xué)生英語(yǔ)聽說(shuō)能力的培養(yǎng)

    雷硯博

  • 淺談大學(xué)英語(yǔ)寫作課堂教學(xué)的策略

    李亞琴

  • 基于EDA技術(shù)的電子技術(shù)課程的實(shí)踐教學(xué)改革

    朱曉紅

  • 淺談Opera系統(tǒng)在職業(yè)學(xué)校的教學(xué)應(yīng)用

    陸詠

  • 背誦在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用新探

    徐玉琴

  • 理實(shí)一體化在激光加工技術(shù)專業(yè)中的教學(xué)現(xiàn)狀分析與探索——以安徽省蚌埠職

    徐永紅 王秀軍

  • 淺談?dòng)變航逃龖?yīng)遵循的一些規(guī)律

    吳之虎

  • 案例教學(xué)法在汽修教學(xué)中的應(yīng)用研究

    楊松林

  • 加強(qiáng)中職學(xué)生思想教育的措施

    曹衛(wèi)軍

  • 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必備的心理素質(zhì)

    李博

  • 淺議多媒體技術(shù)在中職教學(xué)中的重要性

    劉開宇

  • 實(shí)踐教學(xué)多元化考核與評(píng)價(jià)的研究實(shí)踐

    帥麗萍 羅雷

  • 對(duì)提高中職語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的一些思考

    沈月華

  • 淺析中國(guó)書法里的美學(xué)特征

    王霞

  • 淺談縣級(jí)電視臺(tái)的發(fā)展困境和創(chuàng)新之路

    鄒雪松

  • 淺談?dòng)蛲庑淌潞?jiǎn)易程序的特點(diǎn)及對(duì)我國(guó)的啟示

    陳亞濤

  • 中職幼教專業(yè)美術(shù)教學(xué)探析

    姜濤

  • 試論如何促進(jìn)小學(xué)音樂(lè)教師專業(yè)成長(zhǎng)

    劉蕾蕾

  • 探討中職學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)改革

    邵樹鈞

  • 黨建工作導(dǎo)入ISO9001黨建質(zhì)量管理體系的理論探究——以廣西玉林市

    呂晨燕

  • 中職會(huì)計(jì)電算化教學(xué)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法

    王振華

  • 山區(qū)職高生普通話口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)探討

    張曉霞

  • 理實(shí)一體化教學(xué)在我校汽車工程系的應(yīng)用探析

    趙名峰

  • 談?wù)勛魑慕虒W(xué)過(guò)程中德育的滲透

    仲崇錄

  • 中職環(huán)境學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)的思考

    陳小粉

  • 中職校德育品牌實(shí)施策略的研究

    張斌

  • 做魅力班主任 釋放教育正能量

    徐靜

  • 淺談行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式在教育中的應(yīng)用

    劉新

  • 專業(yè)教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)中職孤兒學(xué)生多崗位就業(yè)能力

    楊瀅

  • 論社會(huì)體育教育的現(xiàn)狀與趨勢(shì)

    楊彩虹

  • 探索《固定義齒修復(fù)工藝技術(shù)》精品課課程建設(shè)

    李君若

  • 教師應(yīng)學(xué)點(diǎn)硬筆“標(biāo)準(zhǔn)草書”

    方龍謀

  • 開展互助式小組合作學(xué)習(xí),打造活力課堂

    張萍

  • 色彩構(gòu)成在視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中的重要作用

    李新玲

  • 學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)方式如何應(yīng)用到中職英語(yǔ)教學(xué)中

    于笑天

  • 職教體育教育教學(xué)中對(duì)合作學(xué)習(xí)創(chuàng)新模式的運(yùn)用分析

    高煒

  • 淺談汽修專業(yè)教學(xué)中先學(xué)后教和理實(shí)一體教學(xué)綜合運(yùn)用

    高云鵬

  • 中職學(xué)校電子技術(shù)課程如何提高學(xué)生動(dòng)手能力

    顧佳茗

  • 項(xiàng)目教學(xué)法在中職機(jī)械制圖課程中的應(yīng)用

    黃建蓉

  • 淺析中職數(shù)學(xué)課與電工學(xué)相契合的創(chuàng)新教學(xué)

    劉艷

  • 淺談中職班主任如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育

    申向?qū)?/span>

  • 淺談當(dāng)代群眾體育意識(shí)的培養(yǎng)途徑建設(shè)

    楊永倉(cāng)

  • 多媒體教學(xué)積件庫(kù)共享平臺(tái)的建設(shè)

    朱婷婷

  • 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備痕跡獲取技術(shù)研究

    國(guó)靜萍

  • 中職《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》課程改革淺析

    方琪

  • 論多媒體技術(shù)在當(dāng)前中專物理教學(xué)中的有效應(yīng)用

    汪華強(qiáng)

  • 中職機(jī)床電氣控制課程教學(xué)創(chuàng)新淺議

    朱茂余

  • 強(qiáng)化創(chuàng)新思維訓(xùn)練 培養(yǎng)新型創(chuàng)新人才

    劉中文 李亞軍

  • 影響汽修專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的內(nèi)在因素調(diào)查研究

    范晴

  • 探究中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)高效課堂的形成

    周大瓊

  • 探究法在中學(xué)英語(yǔ)教育中的應(yīng)用

    王艷

  • 淺談中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)新方法

    徐慶

  • 淺談情緒在化學(xué)教學(xué)中的作用

    許頌安

  • 淺析計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)在機(jī)械教學(xué)中的作用

    王小平

  • 提高中職生德育課實(shí)效性的措施

    倪娟

  • 做學(xué)生學(xué)習(xí)和心靈的引路人

    張文彬

  • 對(duì)進(jìn)一步深化幼兒園課程改革的反思與建議

    張敏

  • 教育心理效應(yīng)在政治課教學(xué)中的運(yùn)用——發(fā)達(dá)地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)高中生心理教育健

    倪雪萍

  • 信息化挑戰(zhàn)下的高中政治教學(xué)選材

    曹桂媚

  • 克服傳統(tǒng)教學(xué)弊端 探索高中信息技術(shù)新課堂

    李中寬

  • 高中政治探究式教學(xué)相關(guān)探討

    陳力

  • 如何合理開展高中信息技術(shù)教育課程

    鄒偉偉

  • 新課程背景下的高中歷史教學(xué)設(shè)計(jì)初探

    趙鵬舉

  • 高中語(yǔ)文有效閱讀教學(xué)策略探析

    楊伶伶

  • 高中體育教學(xué)中學(xué)生個(gè)性發(fā)展的引導(dǎo)及實(shí)踐分析

    陳衛(wèi)平

  • 新課程理念下的高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略

    白麗芳

  • 情景教學(xué)在高中數(shù)學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用探析

    馬俊華

  • 新課程背景下高中化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)研究

    亓峰

  • 探析高中數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合的解題方法

    盛繼中

  • 淺談如何提高中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量

    劉雅鳴

  • 理論提升,簡(jiǎn)化認(rèn)識(shí)——高中物理坐標(biāo)圖像問(wèn)題的認(rèn)識(shí)策略

    趙軍山

  • 淺談體育教學(xué)的內(nèi)容設(shè)置和組織方法的選擇對(duì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的導(dǎo)向性作用

    張貴民

  • 在課堂中妙用眼睛

    郝巧蓮

  • 淺談如何提高地理課堂教學(xué)質(zhì)量

    汪燕

  • 淺談中學(xué)生自信心的培養(yǎng)

    陳麗芳

  • 生活資源在美術(shù)教學(xué)中的再利用

    仇曉玲

  • 讓個(gè)性之花燦爛每節(jié)語(yǔ)文課堂

    高穎

  • 淺談體育學(xué)困生的成因及對(duì)策

    穆惠民

  • 班主任工作之“說(shuō)”

    歐陽(yáng)江秀

  • 我的課堂我做主——英語(yǔ)課堂教學(xué)中應(yīng)讓學(xué)生當(dāng)主角

    杭靜

  • 南京市農(nóng)村中學(xué)校園信息技術(shù)環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查與分析——以南京市六合區(qū)農(nóng)村中

    花梅

  • 淺談中學(xué)思想品德課如何提高課堂教學(xué)效果

    李和歡

  • 用人文之“火”,點(diǎn)燃心靈之“燈”——對(duì)學(xué)困生人本關(guān)懷的實(shí)踐思考

    龔文亮

  • 中學(xué)生寫作過(guò)程的心理特征研究

    徐敏奎

  • 關(guān)于中學(xué)學(xué)科備課組建設(shè)的思考

    黃建華

  • 西方美術(shù)作品欣賞方法的探索

    鄔孝娟

  • 巧用評(píng)價(jià),促師生和諧

    李旭愷

  • 改變?cè)u(píng)價(jià)方式,讓音樂(lè)學(xué)困生找到自信

    周婷

  • 語(yǔ)文教學(xué)中的“四維”意識(shí)

    羅會(huì)松

  • 論中學(xué)物理習(xí)題中隱含條件的挖掘

    王軍燦

  • 在英語(yǔ)教學(xué)中適時(shí)轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”

    謝莉

  • 芻議中學(xué)英語(yǔ)教育改革

    王茜

  • 我的班級(jí)我作主 做最好的自己——農(nóng)村中學(xué)提升生存競(jìng)爭(zhēng)力研究漫談之二

    吳茂春

  • 淺議農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用

    夏尚杰

  • 淺析多媒體在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策

    辛剛

  • 中學(xué)體育教學(xué)存在的問(wèn)題及其解決策略探析

    劉太軍

  • 新課程背景下的作業(yè)布置、批改與檢查策略

    張勝海

  • 激活初中思想品德課堂教學(xué),提高教學(xué)效益

    黃鑫

  • 新形勢(shì)下初中語(yǔ)文課堂教學(xué)管理存在的問(wèn)題及對(duì)策

    施露霞

  • 從實(shí)例中看初中英語(yǔ)分層教學(xué)設(shè)計(jì)

    何飛

  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中“支架式”教學(xué)模式的應(yīng)用研究

    陳筱肖

  • 找準(zhǔn)重點(diǎn),抓住主線——初中歷史線索教學(xué)模式分析

    梁耀東

  • 班主任管理風(fēng)格對(duì)初中生問(wèn)題行為的影響

    禤水新

  • 初中英語(yǔ)聽力教學(xué)方法研究

    張永剛

  • 影視在初中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用及效果探討

    鄭光

  • 運(yùn)用歷史圖片輔助初中歷史課堂教學(xué)

    程祥平

  • 探析如何開發(fā)利用初中英語(yǔ)教學(xué)中的潛力資源

    韓彩鳳

  • 初中思想品德教學(xué)策略的定義與意義

    林巧妹

  • 初中體育教學(xué)中運(yùn)用“差異性”的相關(guān)研究

    錢逸蓉

  • 初中生物課堂生動(dòng)化的研究

    林連波

  • 如何提高初中生對(duì)物理的學(xué)習(xí)興趣

    宋秀珍

  • 互動(dòng)式口語(yǔ)交際教學(xué)嘗試

    姚建芳

  • 淺談低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的實(shí)踐與思考

    韋美云

  • 低年級(jí)兒童作文起步探索

    劉燕

  • 對(duì)話教學(xué)在農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    羅維鈐

  • 探討數(shù)學(xué)方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    普珍

  • 在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的實(shí)踐研究

    張菲英

  • 談小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)途徑的創(chuàng)新

    林建忠

  • 讓品社課回歸生活 關(guān)注生命的成長(zhǎng)——小學(xué)《品德與社會(huì)》課上“生命教

    劉潔

  • 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

    劉永昶

  • 積極心理學(xué)在小學(xué)學(xué)生管理中的應(yīng)用

    蘇利華

  • 陶行知教育思想在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)意義

    肖周長(zhǎng)

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂師生對(duì)話的特征分析

    許容

  • 巧設(shè)認(rèn)知沖突,誘發(fā)自主探索

    嚴(yán)春燕

  • 小議構(gòu)建有效的課堂巡視

    張美

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)踐研究

    蔣曉春

  • 走進(jìn)學(xué)生的心靈,關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(zhǎng)

    孫喜華

  • 導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用研究

    吳擢妍 蘇樹興

  • 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)預(yù)習(xí)方法的幾點(diǎn)建議

    謝陳麗

  • 快樂(lè)自改“三步曲”

    邢清香

  • 有度評(píng)價(jià)演繹精彩語(yǔ)文課堂

    許葉

  • 語(yǔ)文教學(xué)中的情

    張巧平

  • 關(guān)于農(nóng)村留守兒童問(wèn)題的調(diào)查及對(duì)策

    趙希君

  • 讓學(xué)生在愛(ài)心中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)

    朱麗萍

  • 新課標(biāo)下的小學(xué)英語(yǔ)魅力課堂

    廖成蓮 高原

  • “數(shù)與代數(shù)”教學(xué)中的困惑與對(duì)策研究

    董文云

  • 小學(xué)英語(yǔ)教師應(yīng)如何提高自身的專業(yè)素質(zhì)

    蔣曉芬

  • “4H”小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式解讀

    吳菊

  • 新課程來(lái)了,“學(xué)困生”走了——《獵人海力布》課后心得

    向春燕

  • 淺談新課標(biāo)下感官式教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

    戴婧

  • 嘗試·探討·交流——“圓的周長(zhǎng)”教學(xué)策略

    吳哲

  • 如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性——以教師的角度為例

    張?jiān)旅?/span>

  • “自主互助,展示反饋”教學(xué)模式的實(shí)踐與思考——以《展開與折疊》一課為

    林柳珍

  • 探索兒童早期教育新模式 建構(gòu)教育資源共享大平臺(tái)

    宋玉梅

  • 柔性管理,打造一支穩(wěn)定的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)

    黃永玉

  • 對(duì)幼兒園實(shí)施人本管理的思考

    楊雪梅

  • 幼兒園科藝活動(dòng)中教師有效應(yīng)答的策略及指導(dǎo)

    包宇潔

  • 借助信息技術(shù),優(yōu)化幼兒道德啟蒙教育

    湯瑜

  • 以集體舞活動(dòng)《戰(zhàn)勝灰太狼》為例談?dòng)變旱淖灾鲗W(xué)習(xí)

    劉中平

  • 基于幼兒園游戲的學(xué)前教育創(chuàng)新與實(shí)踐

    徐冬梅

  • 試析學(xué)前教育常見難題和對(duì)策

    薛玉萍

  • 淺談進(jìn)一步促進(jìn)紹興市區(qū)民辦幼兒園發(fā)展的建議與對(duì)策

    王澤權(quán)

  • 繪本閱讀——孩子情商培養(yǎng)的沃土

    馬燕

  • 彼此相倚性互動(dòng)在民間文學(xué)主題游戲中的運(yùn)用研究

    譚慧

  • 音樂(lè)·藝術(shù)·人生——幼兒園學(xué)什么之我見

    徐慧藝

  • 感恩教育——從幼兒抓起

    蔣麗君

  • 新形勢(shì)下的農(nóng)村幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)探討

    張玉芳

  • 《時(shí)代教育》教育教學(xué)論文征稿

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