中文字幕在线播放你懂的,欧美一区二区免费黄站,亚洲无码在线观看视频

時代教育

編輯出版：時代教育雜志編輯部
主辦：成都日報報業(yè)集團
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1672-8181

相關(guān)推薦

《課外語文雜志》2015年12期

《高等學(xué)�；瘜W(xué)學(xué)報雜志》2011年11期

《上海教育科研雜志》2012年04期

《道德與文明雜志》2012年03期

《歷史教學(xué)問題雜志》2011年04期

《人口研究雜志》2016年02期

《藝術(shù)研究雜志》2013年01期

《初中生雜志》2014年05期

《哲學(xué)動態(tài)雜志》2011年12期

《物理學(xué)報雜志》2012年08期

《時代教育雜志》2013年14期目錄

中職學(xué)校創(chuàng)新教育校本課程管理與評價
胡林山
中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
張志敏盧鈺松
農(nóng)村幼兒園“轉(zhuǎn)崗教師”國家級培訓(xùn)的課程構(gòu)建——以四川幼兒師專參與國培
秦莉李玲玲
農(nóng)村社區(qū)教育管理運行機制的思考
陳敏
遠程教育財經(jīng)案例庫使用與質(zhì)量監(jiān)控研究
段慶華
簡易標準化病人在《護理學(xué)基礎(chǔ)》實驗教學(xué)中的應(yīng)用
李沛霖鄧翠珍雷芬芳鄧莉瑩
我看主題教學(xué)
丁楊
東西方女性舞蹈與女性地位
陳麗紅
瑜伽與普拉提課程教學(xué)整合研究
劉敏
激發(fā)寫作興趣的教學(xué)思路
楊紅軍
淺談護生實習(xí)前進行安全意識培養(yǎng)的重要性
聶曉婭
高職高�！锻饪谱o理學(xué)》說課設(shè)計
鄧夢秦
基礎(chǔ)護理實驗室突發(fā)癔癥的處理
覃小菊李劍
高職高專學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)中的問題及對策探討
曹娟
構(gòu)建高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)課程體系依據(jù)
鄭麗偉
淺談對高職聲樂有效性教學(xué)的體會
周紅
淺談羽毛球教學(xué)的方法
雷曉芳
談動漫專業(yè)的校企合作
牛波芮紅
小議微課
楊輝
淺談高職院校畢業(yè)設(shè)計實踐成果化
王同浩
生命教育理念下的高職體育教學(xué)思考
楊紅琴
高職教師頂崗鍛煉芻議
劉磊
論職業(yè)決策效能感對職業(yè)適應(yīng)的影響
施霞吉
培養(yǎng)中職學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
沈艷
關(guān)于加強技校學(xué)生素質(zhì)教育的分析
牟春麗
技校教師應(yīng)具備的幾種能力素養(yǎng)分析
代金鳳
“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法在《汽車機械基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用
張占領(lǐng)
淺析職業(yè)教育中的職業(yè)指導(dǎo)教育
劉輝
中職藥物制劑技術(shù)實訓(xùn)課程的分析
葉軍妹
高職英語教學(xué)的創(chuàng)新與思考
李捷
淺談中職數(shù)學(xué)知識的記憶
焦建利
大專數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及其對策研究
趙小琴
高職市場營銷專業(yè)客戶關(guān)系管理課程教學(xué)改革的探索
趙煒
創(chuàng)新培養(yǎng)模式強化交流鍛煉——一名來滇交流掛職干部的感受心得
韓琳
淺談中職會計專業(yè)課的創(chuàng)新教學(xué)方法
李顯英
讓中職學(xué)生更加陽光和自信——關(guān)于中職院校校園文化建設(shè)的思考
方芳
武功教學(xué)教案探索
宋東坡
職專生學(xué)習(xí)旅游地理困難的原因和對策
黃流進
轉(zhuǎn)變觀念,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
高鳳麗
淺議邊防部隊權(quán)力運行中的監(jiān)督制約
戴文婕
怎樣提高護理專業(yè)健康評估教學(xué)效果
付小容
探究中職班主任管理中的“疏”與“堵”
黎凱然
關(guān)于學(xué)生管理制度化的思考
趙鵬
幼兒美術(shù)教育的缺陷及措施分析
楊麗萍
加強環(huán)保教學(xué) 提高中職學(xué)生環(huán)保意識
王昱
淺析新形勢下的技工學(xué)校體育教學(xué)存在的問題與探討
賴勇
數(shù)控車工專業(yè)實行一體化教學(xué)的探討
羅迎春
康有為“大同思想”對“建成小康社會”的幾點啟示
韋宏倫
淺談戲劇表演藝術(shù)涉及的若干關(guān)系
李舒嫻
中職政治課堂教學(xué)有效性分析
賴全秀
如何在課堂上進行創(chuàng)業(yè)教育
武改朝
新形勢下尋求中職教育的突破
張愛祥
新形勢下計算機人才培養(yǎng)面臨的困境淺析與對策探究
陳景勝
營造民主和諧教學(xué)氛圍促進學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展
劉斌
淺談中職語文教育中興趣的培養(yǎng)
閆勤義
衛(wèi)校生理學(xué)教學(xué)中學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)的探討
孫靜
主動適應(yīng)市場需求培養(yǎng)新型技術(shù)人才——技工院校“產(chǎn)教結(jié)合”之我見
董俊鋒
注重情緒調(diào)動,上“活”會計課
郭曉香
論職校如何在數(shù)控技能大賽中脫穎而出
林秀朋
用任務(wù)驅(qū)動法改進中職電工的教學(xué)
劉德賢
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小組項目協(xié)作學(xué)習(xí)模式的建構(gòu)與實驗
劉峰
中專學(xué)校語文課程教學(xué)方式改革探討
張宇
職業(yè)學(xué)校學(xué)生健康行為相關(guān)研究與解決方法
種穎
淺談如何培養(yǎng)中職學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
朱永海
淺談中職學(xué)校水產(chǎn)專業(yè)學(xué)生教學(xué)實習(xí)管理
許瑾田盛秀
淺析香港職業(yè)教育的特色及啟示
易記平
第三方參與的人才培養(yǎng)質(zhì)量評價機制實踐探索
葉緒娟
中職《房地產(chǎn)估價操作實務(wù)》課程教學(xué)研究
詹鋒
省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——紅原民族馬術(shù)項目的保護與傳承
陳春美
關(guān)于職業(yè)學(xué)校發(fā)展建設(shè)中青年教師專業(yè)成長的思考
宋濤姚志恩司杰
基于“職業(yè)能力”評價體系的構(gòu)建與探索
溫立全
中職學(xué)校開展陽光體育運動對策
卓偉文
中職英語與專業(yè)整合背景下的項目教學(xué)法
張桂香
淺論技校學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的培養(yǎng)
孫惠民
淺談職高語文對話式教學(xué)
黃海雁
踐行理實一體化教學(xué),培養(yǎng)技能型會計人才
沈冬英
關(guān)于對加強職教學(xué)生“關(guān)鍵能力”培養(yǎng)的思考
劉艷英
試析機械基礎(chǔ)教學(xué)中存在的問題及其對策
倪燕萍
淺議話題作文的語言藝術(shù)
張明貞
基于工學(xué)結(jié)合條件下的《機械基礎(chǔ)》教學(xué)
鐘少佳
論中職校學(xué)前專業(yè)鋼琴教學(xué)有效性的提高
朱紅英
中職心理健康教育與職業(yè)生涯教育協(xié)同模式的探索
馮薇
中職英語聽說課型建模研究
史蓮芬
高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生提問能力的方法
任慶軍
淺析“教給學(xué)生一生有用的東西”
梁莉萍
融心理健康教育于留守兒童英語教學(xué)
孫亞娟
淺談英語學(xué)習(xí)的習(xí)慣和英語學(xué)習(xí)的感覺
李建蘭
中專學(xué)校漢語教學(xué)中存在的一些問題及改善措施
阿衣努爾·吐爾地
中職英語課堂的有效導(dǎo)入
鄧容
任務(wù)教學(xué)法與典型零件的結(jié)合
龍燕
中職數(shù)學(xué)“和諧課堂”教學(xué)法的實踐與體會
張維部
淺談高考古典詩歌鑒賞題答題模式在詩歌教學(xué)中的講授
金芝伶
淺談高中班主任的班級管理藝術(shù)
武建軍
高中體育教學(xué)中的安全問題探究
王星
新課程背景下高中美術(shù)課堂有效教學(xué)
錢彥君
合成課程視角下的高中信息技術(shù)課程教學(xué)策略
陳怡韶
試論高中地理教學(xué)中人文精神的構(gòu)建與作用——以高中地理必修二地理教學(xué)為
曾仕文
新課程背景下高中生物高效課堂的教學(xué)策略探析
尚俊民
新時期高中信息技術(shù)與各學(xué)科整合的探索
鄧邦洪
高中體育課程教學(xué)模式創(chuàng)新探討
黃國軍
對如何提高學(xué)生材料題解答能力的觀察與思考
劉康妍
新課程教學(xué)中高中化學(xué)實驗設(shè)計
段享賢
多媒體在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用探微
肖嵋
研究性學(xué)習(xí)在高中英語教學(xué)中的實施分析
陳玉梅
如何構(gòu)建高中數(shù)學(xué)高效課堂
賈莉
高中物理探究性實踐教學(xué)淺談
林勇
淺析運用故事教學(xué)提高中學(xué)生英語能力
李艷姿
新課程改革中信息技術(shù)教材設(shè)計的創(chuàng)新性研究
王永剛
學(xué)生個體差異在社會學(xué)科教學(xué)上的問題研究
朱先莉
淺談中學(xué)思想品德課提問的有效性
黃現(xiàn)軍
語文課堂中的教與學(xué)
張加燕
淺談通俗事例在歷史教學(xué)中的運用
朱紅
關(guān)于信息技術(shù)促進教學(xué)方法創(chuàng)新的思考
趙偉
愛生如子譜師德廉潔從教樹師風(fēng)——讀《中小學(xué)教師廉潔從教讀本》有感
周黎
作文教學(xué)改進的策略研究
柯勇
班級學(xué)習(xí)小組建設(shè)和使用對“學(xué)困生”心理的正影響
許雅蘭
陽光體育下學(xué)生錯誤身體姿態(tài)成因及對策
孫鵬
班主任在陽光體育活動中的重要性研究與分析
林剛
中學(xué)教學(xué)管理中存在的問題及解決措施
馬志杰
坐穩(wěn)半壁江山——新材料作文離題風(fēng)險的有效規(guī)避
林麗芬
淺談交互式電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
莫順天
淺論中學(xué)生的語文素養(yǎng)
羅璐
班主任工作經(jīng)驗總結(jié)
劉瑛
論“春風(fēng)化雨,潤物無聲”的班主任管理藝術(shù)
李霞
新課程理念下信息技術(shù)教學(xué)的革新論
張玉根
淺談合作性教學(xué)在英語閱讀教學(xué)中的運用
盧建丞
農(nóng)村中學(xué)物理實驗教學(xué)現(xiàn)狀與思考
趙承勇
淺談農(nóng)村中學(xué)英語口語教學(xué)的問題及對策
葉文青
在英語教學(xué)中實踐陶行知思想
戴衛(wèi)紅
淺析化學(xué)實驗教學(xué)中學(xué)生體驗快樂的策略
高鑫
校本作業(yè)——教學(xué)好幫手
孫秀燕
談中學(xué)物理教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)的應(yīng)用
吳玉華
創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計培養(yǎng)探究能力——談“閉合電路歐姆定律”教學(xué)設(shè)計與反思
陳昱英
教師的天職——奉獻
張月炎
以教材為思維訓(xùn)練依據(jù),組織數(shù)學(xué)教學(xué)
張月蘭
激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)有效小組教學(xué)——數(shù)學(xué)課堂小組教學(xué)有效性研究
王潔
如何用“四六步驟法”指導(dǎo)學(xué)生解題
李旭瑩
淺談如何養(yǎng)成農(nóng)村學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣
何興
談現(xiàn)代媒體教學(xué)
艾治民
讓每個學(xué)生都抬起頭來走路
鄧曉芳
抓“活”,抓“實”,提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量
顧莉萍
三式小結(jié)編用淺析
劉志迪
物理教學(xué)中的美育初探
姚廣英
試析聲樂教學(xué)中的呼吸訓(xùn)練
鄒麗玉
評判性閱讀教學(xué)的基本環(huán)節(jié)
趙曉琴
語文教學(xué)要牢固樹立五種觀念
郭金麗
淺談初中思想品德課教學(xué)資料收集的技巧
魏盛寶
初中數(shù)學(xué)小組合作模式中存在的問題與對策研究
岳長春
淺議初中歷史課堂上問題教學(xué)的有效開展
鄒曉鳳
談注重初中英語教學(xué)中的聽與說教學(xué)
馮道靜
培養(yǎng)道德情操提高審美情趣——談初中語文教學(xué)中如何滲透審美教育
付國安
初級中學(xué)體育課學(xué)生合作意識的培養(yǎng)
賈彬
初中音樂教學(xué)中項目教學(xué)法的應(yīng)用
向世艷
以案例為依托的初中思想政治教學(xué)
葉江勇
農(nóng)村初中英語教學(xué)應(yīng)注重學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)
黃冰
任務(wù)促進進步——談仁愛版初中英語的任務(wù)教學(xué)法
李成志
初中語文課堂教學(xué)如何進行有效提問
王穎慧
初中數(shù)學(xué)閱讀理解題解答技巧淺談
王治鴻
農(nóng)村初中物理教學(xué)資源現(xiàn)狀的調(diào)查與思考
林佳濱
簡論初中思想品德課對學(xué)生能力的培養(yǎng)
曹均平
初中化學(xué)新教材教學(xué)中應(yīng)注意的幾個問題
王興盛
目標導(dǎo)學(xué)在初中思品課堂教學(xué)中的嘗試
楊遠鵬
初中思想品德課“生活化”的教學(xué)探索
朱建林
淺析在初中物理教學(xué)中思維能力培養(yǎng)的策略
黃國華
淺談初中化學(xué)教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè)
符瀟予
處理好三維關(guān)系,讓班級管理協(xié)調(diào)有效
童雅
淺談新課標背景下的小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計
周萍萍
特殊教育教師應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生的自律
湯喻蕾
以課程建設(shè)為引擎,推進學(xué)校特色建設(shè)
王捷
分層教學(xué)在小學(xué)英語中的應(yīng)用
陳婭娟
如何寫好作文
劉莉
淺談如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣
王佳
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)反思能力的培養(yǎng)
王霞
優(yōu)化課堂,提高小學(xué)語文教學(xué)效率
余桂仙
“我的舞臺我做主”——課堂教學(xué)篇
南紅花
以人為本模式下的班級管理分析
鮑雨竹
淺談如何在寫作中活用生活素材
賴燕媚
教師的三位“助手”——微笑、眼神、掌聲
馬登燕
規(guī)范使用語言文字提升高年級學(xué)生寫作能力
薛莉莉
小學(xué)語文課堂中的質(zhì)疑與解疑
朱世林
小學(xué)一年級識字教學(xué)的有效性
趙文
運用信息技術(shù),提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
洪雅蓉
如何做好小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作
錢士新
淺談快樂的課堂氛圍從何而來
王鵬
基于聾校學(xué)生心理與生理特點的計算機教學(xué)分析
謝磊
特殊學(xué)校語文教學(xué)生活化的嘗試
鐘雙鳳
試分析小學(xué)數(shù)學(xué)估算的有效教學(xué)
趙昕華
心靈的洗禮
萬曉紅
淺談小學(xué)生寫作能力的提高
陶春鳳
培養(yǎng)學(xué)生自信心點滴談
唐曉曄
小學(xué)低年級數(shù)學(xué)課堂中解決實際問題的探究
馬菊香
淺談“對話式”小學(xué)語文閱讀
林培春
淺談小學(xué)語文教學(xué)中情景教學(xué)的運用
李英
如何抓好小學(xué)生的養(yǎng)成教育
李景蓮
以學(xué)科指導(dǎo)組為載體,構(gòu)建小學(xué)英語片區(qū)教研共同體
黃碧慧
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)注重邏輯思維能力的培養(yǎng)
郝艷萍
《小數(shù)乘小數(shù)》教學(xué)設(shè)計
郭建湘
在閱讀教學(xué)中彰顯個性的光輝——淺談閱讀教學(xué)和個性發(fā)展
甘義倫
讓學(xué)生在開放中自主學(xué)習(xí)
陳麗平
情境教學(xué)法對于小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀的運用
蔡翠芳
讓學(xué)校行走在“文化大道”上
石炳榮
閱讀教學(xué)中如何落實好“四促”
阿新英爾
讓德育之花開滿小學(xué)音樂課堂
焦玲
訓(xùn)練解題思路培養(yǎng)思維品質(zhì)
吳振金
淺論小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的“雙驅(qū)動”
張明明
小學(xué)游泳安全教育課程開設(shè)的可行性研究
馬嘉宇
語文課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)
張文文
更新教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式
程俊則
淺談“四步自學(xué)法”在小學(xué)數(shù)學(xué) 論文QQ81995535 教學(xué)中的運用
劉平
“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化之我見
巴圖特古斯
在種植活動中培養(yǎng)幼兒的觀察能力
周巧亞
園本培訓(xùn)的創(chuàng)新實踐
雷周英
在幼兒階段開展傳統(tǒng)蒙學(xué)經(jīng)典誦讀的必要性
史開永
當前學(xué)前教育面臨的突出問題及解決對策探析
趙琦
重視幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè),提高幼兒教育質(zhì)量
師滿玲
蒙氏教育在聽障兒童個別化訓(xùn)練中的可行性
宋雪菲楊玉吉秦亞麗曾文晶
信息技術(shù)在幼兒社會教學(xué)中的運用
吳玉琴
在種植活動中培養(yǎng)幼兒質(zhì)疑精神的研究
劉紅
試談如何培養(yǎng)幼兒的抗挫能力
徐澤俠
奧爾夫理念下的大班兒歌節(jié)奏打擊教學(xué)策略初探
邵滟茹
淺談幼兒理財教育的家庭培養(yǎng)
劉欣
關(guān)于我園開展幼兒英語教學(xué)的探索與思考
王麗文
強化幼兒閱讀能力培養(yǎng),提升幼兒閱讀能力
李海艷
作者投稿須知
《時代教育》教育教學(xué)論文征稿

中職學(xué)校創(chuàng)新教育校本課程管理與評價

中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

農(nóng)村幼兒園“轉(zhuǎn)崗教師”國家級培訓(xùn)的課程構(gòu)建——以四川幼兒師專參與國培

農(nóng)村社區(qū)教育管理運行機制的思考

遠程教育財經(jīng)案例庫使用與質(zhì)量監(jiān)控研究

簡易標準化病人在《護理學(xué)基礎(chǔ)》實驗教學(xué)中的應(yīng)用

我看主題教學(xué)

東西方女性舞蹈與女性地位

瑜伽與普拉提課程教學(xué)整合研究

激發(fā)寫作興趣的教學(xué)思路

淺談護生實習(xí)前進行安全意識培養(yǎng)的重要性

高職高�！锻饪谱o理學(xué)》說課設(shè)計

基礎(chǔ)護理實驗室突發(fā)癔癥的處理

高職高專學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)中的問題及對策探討

構(gòu)建高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)課程體系依據(jù)

淺談對高職聲樂有效性教學(xué)的體會

淺談羽毛球教學(xué)的方法

談動漫專業(yè)的校企合作

小議微課

淺談高職院校畢業(yè)設(shè)計實踐成果化

生命教育理念下的高職體育教學(xué)思考

高職教師頂崗鍛煉芻議

論職業(yè)決策效能感對職業(yè)適應(yīng)的影響

培養(yǎng)中職學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣

關(guān)于加強技校學(xué)生素質(zhì)教育的分析

技校教師應(yīng)具備的幾種能力素養(yǎng)分析

“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法在《汽車機械基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用

淺析職業(yè)教育中的職業(yè)指導(dǎo)教育

中職藥物制劑技術(shù)實訓(xùn)課程的分析

高職英語教學(xué)的創(chuàng)新與思考

淺談中職數(shù)學(xué)知識的記憶

大專數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及其對策研究

高職市場營銷專業(yè)客戶關(guān)系管理課程教學(xué)改革的探索

創(chuàng)新培養(yǎng)模式 強化交流鍛煉——一名來滇交流掛職干部的感受心得

淺談中職會計專業(yè)課的創(chuàng)新教學(xué)方法

讓中職學(xué)生更加陽光和自信——關(guān)于中職院校校園文化建設(shè)的思考

武功教學(xué)教案探索

職專生學(xué)習(xí)旅游地理困難的原因和對策

轉(zhuǎn)變觀念,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

淺議邊防部隊權(quán)力運行中的監(jiān)督制約

怎樣提高護理專業(yè)健康評估教學(xué)效果

探究中職班主任管理中的“疏”與“堵”

關(guān)于學(xué)生管理制度化的思考

幼兒美術(shù)教育的缺陷及措施分析

加強環(huán)保教學(xué) 提高中職學(xué)生環(huán)保意識

淺析新形勢下的技工學(xué)校體育教學(xué)存在的問題與探討

數(shù)控車工專業(yè)實行一體化教學(xué)的探討

康有為“大同思想”對“建成小康社會”的幾點啟示

淺談戲劇表演藝術(shù)涉及的若干關(guān)系

中職政治課堂教學(xué)有效性分析

如何在課堂上進行創(chuàng)業(yè)教育

新形勢下尋求中職教育的突破

新形勢下計算機人才培養(yǎng)面臨的困境淺析與對策探究

營造民主和諧教學(xué)氛圍 促進學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展

淺談中職語文教育中興趣的培養(yǎng)

衛(wèi)校生理學(xué)教學(xué)中學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)的探討

主動適應(yīng)市場需求 培養(yǎng)新型技術(shù)人才——技工院校“產(chǎn)教結(jié)合”之我見

注重情緒調(diào)動,上“活”會計課

論職校如何在數(shù)控技能大賽中脫穎而出

用任務(wù)驅(qū)動法改進中職電工的教學(xué)

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小組項目協(xié)作學(xué)習(xí)模式的建構(gòu)與實驗

中專學(xué)校語文課程教學(xué)方式改革探討

職業(yè)學(xué)校學(xué)生健康行為相關(guān)研究與解決方法

淺談如何培養(yǎng)中職學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

淺談中職學(xué)校水產(chǎn)專業(yè)學(xué)生教學(xué)實習(xí)管理

淺析香港職業(yè)教育的特色及啟示

第三方參與的人才培養(yǎng)質(zhì)量評價機制實踐探索

中職《房地產(chǎn)估價操作實務(wù)》課程教學(xué)研究

省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——紅原民族馬術(shù)項目的保護與傳承

關(guān)于職業(yè)學(xué)校發(fā)展建設(shè)中青年教師專業(yè)成長的思考

基于“職業(yè)能力”評價體系的構(gòu)建與探索

中職學(xué)校開展陽光體育運動對策

中職英語與專業(yè)整合背景下的項目教學(xué)法

淺論技校學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的培養(yǎng)

淺談職高語文對話式教學(xué)

踐行理實一體化教學(xué),培養(yǎng)技能型會計人才

關(guān)于對加強職教學(xué)生“關(guān)鍵能力”培養(yǎng)的思考

試析機械基礎(chǔ)教學(xué)中存在的問題及其對策

淺議話題作文的語言藝術(shù)

基于工學(xué)結(jié)合條件下的《機械基礎(chǔ)》教學(xué)

高職高�！锻饪谱o理學(xué)》說課設(shè)計

創(chuàng)新培養(yǎng)模式強化交流鍛煉——一名來滇交流掛職干部的感受心得

營造民主和諧教學(xué)氛圍促進學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展

主動適應(yīng)市場需求培養(yǎng)新型技術(shù)人才——技工院校“產(chǎn)教結(jié)合”之我見

愛生如子譜師德廉潔從教樹師風(fēng)——讀《中小學(xué)教師廉潔從教讀本》有感

創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計培養(yǎng)探究能力——談“閉合電路歐姆定律”教學(xué)設(shè)計與反思