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心理與行為研究
心理與行為研究

編輯出版：心理與行為研究雜志編輯部
主辦：教育部人文社會科學重點研究基礎天津師大心理與行為研究中心
出版周期：雙月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：1672-0628


《心理與行為研究雜志》2013年01期目錄

  • 心理健康素質(zhì)測評系統(tǒng)·中國成年人人際健康素質(zhì)量表的編制

    白學軍;劉旭;李馨;郝嘉佳;沈德立;

  • 心理健康素質(zhì)測評系統(tǒng)·中國成年人應對風格量表的編制

    梁寶勇;吳雨晨;

  • 數(shù)目及其呈現(xiàn)方式在不同范圍內(nèi)對時間知覺的影響

    畢翠華;黃希庭;

  • 問題結(jié)構因素對倫敦塔問題解決的影響

    王晶;仲寧寧;陳英和;

  • 情緒對注意范圍的影響:動機程度的調(diào)節(jié)作用

    張光楠;周仁來;

  • 猜謎作業(yè)中的ERP效應:基于催化范式的證據(jù)

    邢強;張忠爐;

  • 漢字識別的時間進程:來自字謎任務的ERP證據(jù)

    羅俊龍;李文福;張慶林;

  • 任務指導語及實驗范式對朝向和反向眼跳的影響

    熊建萍;李悅;

  • 雙語詞匯理解切換中非目標語言加工

    蔡超群;孟迎芳;

  • 青少年負性情緒信息注意偏向的情緒彈性和性別效應

    張敏;盧家楣;

  • 兒童同伴尊重的發(fā)展及社交領導性的影響:三年追蹤

    游志麒;范翠英;周宗奎;趙冬梅;田媛;Yeh Hsueh;

  • 漢語母語與英語母語學生英語語音意識發(fā)展趨勢的比較研究

    潘穎;蓋笑松;

  • 兩種符號檢索條件下注意缺陷多動障礙和閱讀障礙兒童的表現(xiàn)

    張微;

  • 11歲和15歲兒童學習動機和數(shù)學素養(yǎng)的關系

    程黎;竇迪婭;馮超;綦春霞;Martin Valcke;

  • 文字突顯程度對學前兒童圖畫書閱讀中文字注視的影響

    劉寶根; 論文QQ81995535 周兢;李林慧;張莉;高曉妹;

  • 不同列隊呈現(xiàn)方式下反饋對目擊證人辨認自信心的影響

    姜麗娜;羅大華;應柳華;

  • 女大學生性別角色、性別觀念與大學適應的關系

    王中會;王晶;

  • 教師工作壓力與職業(yè)枯竭的關系:職業(yè)承諾的調(diào)節(jié)效應

    張國禮;邊玉芳;董奇;

  • 大學生控制信念及其與人際信任的關系

    池麗萍;

  • 大學生認知靈活性問卷的修訂及初步使用

    齊冰;趙兵;王琨;劉歡歡;

  • 題目因素分析:基于SEM和基于IRT的兩類方法

    吳瑞林;涂冬波;

  • 青少年領導力發(fā)展的研究述評

    李改;王斌;馬紅宇;李敏;

  • 國外積極偏離行為的研究述評

    徐世勇;張玉清;

  • 《智力心理學》書評

    方曉義;

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