網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁
醫(yī)學論文
經(jīng)濟管理
高等教育
計算機期刊
中小學論文
建筑論文
體育期刊
英語論文
農(nóng)業(yè)論文
北京
|
天津
|
河北
|
山西
|
湖北
|
江蘇
|
安徽
|
山東
|
上海
|
浙江
|
江西
|
福建
|
湖南
|
寧夏
|
內(nèi)蒙古
河南
|
四川
|
重慶
|
貴州
|
云南
|
遼寧
|
吉林
|
廣東
|
廣西
|
海南
|
陜西
|
甘肅
|
新疆
|
青海
|
黑龍江
|
兵團
您現(xiàn)在的位置:
醫(yī)學全在線
>
期刊大全
>
中小學
>
雜志見刊
> 正文:初中生世界在線投稿 初中生世界發(fā)表電話
初中生世界
編輯出版:初中生世界雜志編輯部
主辦:江蘇教育報刊總社
出版周期:周刊
出版地:江蘇省南京市
語種:中文
ISSN:1005-8826
相關推薦
《理論界雜志》2014年05期
《人民教育雜志》2012年06期
《上海教育雜志》2014年27期
《貴州教育雜志》2011年11期
《中文自修雜志》2015年01期
《福建中學數(shù)學雜志》2011年10期
《青少年犯罪問題雜志》2013年06期
《理化檢驗(化學分冊)雜志》2011年07
《物理學進展雜志》2013年02期
《美國研究雜志》2014年03期
《初中生世界雜志》2015年32期目錄
笪儒忠
教育的道和術
藝琳
觀點
教師要有“匠心”
徐樹忠
教師的“匠心”從何而來
毛劍勇
在感知中“拔節(jié)”——南京市六合區(qū)竹鎮(zhèn)民族中學數(shù)學課程建設側(cè)記
趙瑋
走在基地建設的路上——初中數(shù)學學科基地建設有感
王鎖才
語用:語文教 論文QQ81995535 學之根本
徐德湖
《宣州謝朓樓餞別校書叔云》課堂教學實錄
徐德湖
語用學視野下的語文教學
王元華
語用,使語文課堂簡約有效——讀徐德湖老師的古詩教學實錄
沈慶九
師德教育須建立“引領、激勵、監(jiān)控”的有效機制
宋成偉
微研究讓教育科研“實至名歸”——初中教師教育科研的實然困境與應然形態(tài)
周金虎
淺談實踐活動在農(nóng)村初中語文教學中的運用
束長清
以生為本:讓文本解讀更適度有效
任家斌
讓“捧書樂讀”成為校園的一道風景
朱雙娣
初中語文“113”課堂教學模式初探
高行亮
經(jīng)典文本的別樣教法
高敏
寫作教學三法
盛
鶯
發(fā)現(xiàn)數(shù)學價值 發(fā)展學生學力——江蘇省第十屆“杏壇杯”蘇派青年教師課
孫朝仁
淺議數(shù)學課堂合理運用“分層教學”
何陳
在普通課堂教出尖子生的20個方法:分層教學
瓊·蘇穆特尼 范·弗拉門德
探究題型在數(shù)學課堂教學中的應用
楊青松
運用信息技術 輔助課堂教學
梅德斌
將“自我效能感”的訓練植入英語聽力教學
宋順
小組討論中教師應演好自己的角色
姚國平
初中物理規(guī)律教學的策略
唐來勇
初中化學課堂中實施差異教學的實踐與思考
潘偉峰
運用心理暗示提升初中化學課堂教學效率
徐宜秋
心理暗示力
埃米爾·庫埃
從生活走進化學 讓化學回歸生活——義務教育上教版化學“奇妙的二氧化
方揚平
多種形式培養(yǎng)學生的英語聽說能力
傅懷華
把課堂還給學生
張水萍
英語學困生有效轉(zhuǎn)化的路徑
吳敏
美好,在努力中綻放
邱守偉
《信客》——“信”之苦旅——從文化的角度解讀《信客》
邱守偉
學校名片
師生積極情緒是學校文化建設的綠色通道
仲堯明
用隨筆作品營造教師積極情緒場
繆徐
淺談“皮格馬利翁效應”在歷史教學中的應用
艾永明
用愛滋潤干涸的心靈
張靜
用血肉之軀撐起教育的一片天
張增光
魅力女中 幸福校園——江蘇省鎮(zhèn)江崇實女子中學掠影
守望
日月
關于我們
-
聯(lián)系我們
-
版權(quán)申明
-
誠聘英才
-
網(wǎng)站地圖
-
醫(yī)學論壇
-
醫(yī)學博客
-
網(wǎng)絡課程
-
幫助
醫(yī)學全在線
版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
在線客服
匯款方式
論文檢測
微信客服