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初中生世界

編輯出版：初中生世界雜志編輯部
主辦：江蘇教育報刊總社
出版周期：周刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1005-8826

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《教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))雜志》

《中國哲學(xué)史雜志》2013年01期

《古今農(nóng)業(yè)雜志》2012年02期

《農(nóng)業(yè)考古雜志》2013年03期

《中學(xué)生百科雜志》2013年19期

《初中生世界雜志》2014年32期目錄

名師風(fēng)采
享受課堂
劉嵐
觀點
主持人語
初中課堂教學(xué)“技”與“道”的哲學(xué)思考
孫朝仁
追尋基于教育本原的課堂教學(xué)
劉俊利
在青草更青處放歌——江蘇省南通市通州區(qū)金郊初中課堂教學(xué)改革紀(jì)實
王建明朱燕清
構(gòu)建高效課堂,走內(nèi)涵發(fā)展之路
郭志明
自育,一種現(xiàn)代思維的行走方式
張五芳
《看山老爹》教學(xué)實錄
張五芳
自育,也是育人
仇定榮
打造生態(tài)閱讀平臺盡情享受愉快閱讀
朱洪富
文摘
語文課堂拓展環(huán)節(jié)的有效性分析
韓靈靈
提升英語課堂提問品質(zhì) 促進(jìn)課堂教學(xué)精彩生成
馮潔
讓“生成之花”處處綻放
邱明霞
由學(xué)習(xí)策略審視英語寫作訓(xùn)練的有效滲透
周秀英龐彥福
優(yōu)化英語作業(yè) 提高教學(xué)實效
鄒信群
思維導(dǎo)圖對初中歷史教學(xué)的意義
李克軍
初中數(shù)學(xué)課堂提問的藝術(shù)
張林
在積極心理學(xué)視域內(nèi)關(guān)照初中美術(shù)教學(xué)行為的改進(jìn)
張藝
基于新課程的初中物理課堂提問技巧探析
劉學(xué)山
在實驗活動中激發(fā)求知欲——以“摩擦力”的教學(xué)為例
毛鵬伸
淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計的新視角
張煒
縱橫立體分組打造高效初中信息技術(shù)課堂
李世瑋
“圖形的旋轉(zhuǎn)”教學(xué)設(shè)計
王敏
信息技術(shù)課基于學(xué)生不同認(rèn)知類型采用相應(yīng)的教學(xué)方法
包銀梨
情有獨(dú)鐘,方能驀然回首
王維維
一花一世界,一葉一菩提——《空山鳥語》教學(xué)設(shè)計
王維維
“化育課堂”是怎樣的課堂
馮衛(wèi)東
農(nóng)村初中教師抱團(tuán)發(fā)展的校本研究
南京市江寧區(qū)湖熟初級中學(xué)課題組
加強(qiáng)教師團(tuán)隊建設(shè) 促進(jìn)教師抱團(tuán)發(fā)展
潘占武
在同伴互助中促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
陶洪才
在攜手中共進(jìn) 在抱團(tuán)中發(fā)展
魏思進(jìn)
妙手仁心:語文教學(xué)的兩個支點
柏華之
人的價值在于覺醒和思考力
岳亞軍
論文QQ81995535 蹲下來,叫孩子一聲“老師”
冷永
歡迎投稿
為愛忙碌用愛造句——南京市溧水區(qū)第二初級中學(xué)掠影

名師風(fēng)采

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主持人語

初中課堂教學(xué)“技”與“道”的哲學(xué)思考

追尋基于教育本原的課堂教學(xué)

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文摘

語文課堂拓展環(huán)節(jié)的有效性分析

提升英語課堂提問品質(zhì) 促進(jìn)課堂教學(xué)精彩生成

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由學(xué)習(xí)策略審視英語寫作訓(xùn)練的有效滲透

優(yōu)化英語作業(yè) 提高教學(xué)實效

思維導(dǎo)圖對初中歷史教學(xué)的意義

初中數(shù)學(xué)課堂提問的藝術(shù)

在積極心理學(xué)視域內(nèi)關(guān)照初中美術(shù)教學(xué)行為的改進(jìn)

基于新課程的初中物理課堂提問技巧探析

在實驗活動中激發(fā)求知欲——以“摩擦力”的教學(xué)為例

淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計的新視角

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“圖形的旋轉(zhuǎn)”教學(xué)設(shè)計

信息技術(shù)課基于學(xué)生不同認(rèn)知類型采用相應(yīng)的教學(xué)方法

情有獨(dú)鐘,方能驀然回首

一花一世界,一葉一菩提——《空山鳥語》教學(xué)設(shè)計

“化育課堂”是怎樣的課堂

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加強(qiáng)教師團(tuán)隊建設(shè) 促進(jìn)教師抱團(tuán)發(fā)展

在同伴互助中促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

在攜手中共進(jìn) 在抱團(tuán)中發(fā)展

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人的價值在于覺醒和思考力

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