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職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：1672-5727

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《機(jī)械職業(yè)教育雜志》1997年12期

《中國教育信息化雜志》2001年03期

《機(jī)械職業(yè)教育雜志》2009年09期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2014年09期

《職教論壇雜志》2014年10期

《職教論壇雜志》2010年32期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2005年20期

《中國教育信息化雜志》2011年09期

《中國遠(yuǎn)程教育雜志》1984年06期

《神州學(xué)人雜志》2010年03期

《職業(yè)教育研究雜志》2007年11期目錄

視野
家月朗;
甘肅省發(fā)展農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的對(duì)策措施研究
趙偉;劉穎;劉慧明;桑維軍;白元儒;邵璀菊;
甘肅省職業(yè)教育發(fā)展存在的主要問題及對(duì)策
謝致遠(yuǎn);
職業(yè)教育與西部經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的互動(dòng)性
李金霞;趙鵬程;
西部地區(qū)職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展互動(dòng)的研究
何同林;馮丹;
歐洲中職生享受福利補(bǔ)貼部分國家中職教育免費(fèi)
職業(yè)院校貧困生心理健康問題研究
吳益峰;
中職學(xué)校職業(yè)模塊式課程體系的研究與實(shí)踐
劉明;
中德高等職業(yè)教育與企業(yè)關(guān)系的比較研究
游文明;
職業(yè)教育概念的模糊性呼喚技術(shù)教育
向其森;
高職教育教學(xué)改革方向偏離及防范探究
龍衛(wèi)兵;
拓展訓(xùn)練與高職市場營銷專業(yè)學(xué)生綜合能力培養(yǎng)
李玉祥;
高職通信類專業(yè)基礎(chǔ)課程體系構(gòu)建的研究與實(shí)踐
張新瑛;萬紅;
高職藥學(xué)教育與執(zhí)業(yè)藥師資格制度的接軌
孔慶新;
五年制高職NIIT專業(yè)嵌入式課程改革研究與實(shí)踐
趙作輝;
高職學(xué)生學(xué)習(xí)心理及教育模式優(yōu)化研究——以寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
張紅賢;陶永波;陳欣;
高職數(shù)學(xué)教材編寫的思考與探索
陶正娟;云連英;
對(duì)廣東省高職院校實(shí)施體育課程教學(xué)新《綱要》的研究
馮國敏;
高職院校體育課程教學(xué)的改革與實(shí)踐探索
邱遠(yuǎn);
論我國高職稅務(wù)專業(yè)的發(fā)展方向
查方能;
高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置模式的探討
趙樺;賈明月;
高職教育教學(xué)方法的創(chuàng)新研究
劉征;
試論高職教育的三個(gè)“零距離”
吳大明;
論點(diǎn)
逸公;
中等職業(yè)學(xué)校生源狀況的改善措施
朱孝平;
中職《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》校本教材的開發(fā)探究
梅江建;
在中職機(jī)電類專業(yè)中開展半工半讀的若干形式
李占平;王奎英;
中職生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)——《植物組織培養(yǎng)》實(shí)訓(xùn)課教學(xué)
梁小敏;羅贛豐;吳淼生;
中等職業(yè)教育改革與傳統(tǒng)技藝傳承問題的探討
馬金強(qiáng);張琳;
人本管理在我國職教領(lǐng)域的應(yīng)用研究
陽暉;陳靜;
論項(xiàng)目管理法在高職課題管理中的應(yīng)用
張翠英;
借鑒PDCA質(zhì)量管理循環(huán) 構(gòu)建高校教學(xué)質(zhì)量管理體系
李新發(fā);
對(duì)教師專業(yè)發(fā)展與教師職業(yè)生涯規(guī)劃的思考
王建虹;
開展校本教研促進(jìn)農(nóng)村中職教師專業(yè)發(fā)展
林丹萍;
中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師成長的途徑探討
徐宗敏;
從示范校師資建設(shè)方案看“同期互動(dòng)”的高職教師成長途徑
應(yīng)金萍;
高職學(xué)生自我和諧及其與職業(yè)價(jià)值觀、擇業(yè)效能感關(guān)系的研究
丁妙珍;
高職院校畢業(yè)生就業(yè)的SWOT分析及對(duì)策研究
吳地花;唐高華;
論高職院校大學(xué)生的就業(yè)競爭力
許愛麗;
談高職院校學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)
謝鑫;劉寧寧;
多元智能理論在機(jī)類專業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
王健民;陳慰萍;
淺議高職《運(yùn)籌學(xué)》課程的教學(xué)
吳躍生;
接觸器自鎖控制線路教學(xué)改進(jìn)及推廣應(yīng)用
白蕊;
市場營銷專業(yè)開展實(shí)踐教學(xué)的有效途徑
曹永平;
藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課的改革思路與教學(xué)實(shí)踐
羅蘭;
中德合作廣西行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目在南寧啟動(dòng)
高職土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)方案的改革思路
段東旭;景天虎;
關(guān)于樓宇智能化專業(yè)建設(shè)的設(shè)想
潘毅;
高職高專英語專業(yè)學(xué)生外語學(xué)習(xí)焦慮及對(duì)策
楊曄;
關(guān)于《電子技術(shù)基礎(chǔ)》和《電子技能與實(shí)訓(xùn)》課程的教學(xué)整合
楊世忠;
談項(xiàng)目教學(xué)法在《冷庫制冷工藝》教學(xué)中的應(yīng)用
肖震;
平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)分析的綜合教學(xué)方法淺析
侯杰茹;李充寧;郭蓓蓓;
高職院校應(yīng)用文寫作教育資源的開發(fā)與利用
潘春燕;
談開論文QQ81995535 放性問題教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)
周慶志;
中職語文教學(xué)對(duì)學(xué)生實(shí)施多元性評(píng)價(jià)的思考
周筠;
英漢語言差異及引發(fā)的英語學(xué)習(xí)問題
陳曉珍;
試析寫作教學(xué)中學(xué)生聯(lián)想能力的培養(yǎng)
周建姿;
基于現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)發(fā)展的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究
張義平;
汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)課改革例談
郭遠(yuǎn)輝;
高職禮儀課程實(shí)踐教學(xué)的四個(gè)結(jié)合
張巖松;
高職院校國際金融課程綜合實(shí)訓(xùn)模式與體系的研究
朱佳俊;
高職院校環(huán)境工程專業(yè)分散實(shí)習(xí)與集中實(shí)習(xí)模式探討
龔貴生;
以能力為本位構(gòu)建高職化學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)體系
張東軍;陳新華;
高職高專自動(dòng)化類專業(yè)實(shí)踐課程體系改革探索
廖東進(jìn);黃云龍;
高職院校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革的探討與實(shí)踐
佟昀;宋波;
技能教育中安全教育的現(xiàn)狀與對(duì)策
鈕國梁;
淺談數(shù)控車工實(shí)訓(xùn)課教學(xué)體會(huì)
李寧;
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)“四位一體實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式”探討
刁建國;
關(guān)于創(chuàng)辦泰達(dá)社區(qū)學(xué)院若干問題的探討
胡桂華;
淺析我國“學(xué)分銀行”推行的困難與障礙
鄧澳利;
山西省教育廳:多項(xiàng)措施保證中職招生計(jì)劃完成
第二課堂科技活動(dòng)技能培訓(xùn)體系構(gòu)建的探索
秦錄芳;孫濤;黃傳輝;史璐璐;
高職旅游服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)生說寫能力體系的構(gòu)建
張斌;
關(guān)于營銷專業(yè)課程教學(xué)改革的思考
尹彬;
關(guān)于成人教育消費(fèi)的心理分析
黃文智;
知性體驗(yàn):德性的生長點(diǎn)
朱正平;熊志慶;
有效實(shí)施中職“訂單式”旅游人才培養(yǎng)的實(shí)證研究
單慧芳;
高職高專雙語教學(xué)研究
任娜;王洪江;
訂單培養(yǎng)方式中學(xué)生權(quán)益的保護(hù)
鮑艷利;
以精品課程建設(shè)為切入點(diǎn) 加強(qiáng)教研室內(nèi)涵建設(shè)
季胤;徐華;
獨(dú)立學(xué)院就業(yè)工作存在的問題及解決對(duì)策
龍軍;黃曉萍;
模具專業(yè)中職與高職銜接的新模式探索
胡曉岳;
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)在教學(xué)中的應(yīng)用問題
祖維;
高職高專模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)探討
曹靜;楊武成;魏春雪;
海南優(yōu)秀中職生巡回報(bào)告營造職教發(fā)展良好氛圍
高職院校開設(shè)計(jì)算機(jī)維護(hù)與維修專業(yè)的探討
高壽斌;
化工儀表工技能鑒定試題庫的開發(fā)設(shè)計(jì)思想簡論
周哲民;湯光華;
高職學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)與教育對(duì)策
楊登山;王曉剛;
許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院:學(xué)習(xí)貫徹十七大精神辦人民滿意的院校
上海職業(yè)教育開放性實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)的實(shí)踐意義淺析
成忠慧;鮑賢俊;
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的職教觀定位
任聰敏;
淺談高職院校績效考核中的信任危機(jī)
蘇曉鋒;
“亦廠亦�！�:高職辦學(xué)模式的研究與實(shí)踐
陳國方;
建立一體化雙軌制學(xué)習(xí)型媒體新機(jī)制的思考
張重憲;
哲學(xué)人文精神教育:高職不可缺失的教育內(nèi)容
唐國琪;
動(dòng)態(tài)
家月朗;
淺議農(nóng)業(yè)院校物理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理
于鳳梅;周麗萍;陳紅斌;潘玲珠;
新疆阿勒泰地區(qū)職業(yè)教育“柳暗花明”
高職學(xué)生的職業(yè)技能教育淺說
張正;佘少華;
對(duì)職高學(xué)生旅游地理教學(xué)模式的探討
李軍梅;
國家將實(shí)施中職學(xué)校緊缺專業(yè)兼職教師資助項(xiàng)目
創(chuàng)新理念在畢業(yè)設(shè)計(jì)中貫徹的實(shí)踐與探索
李志紅;
關(guān)于學(xué)校計(jì)算機(jī)機(jī)房的管理和維護(hù)
劉力凱;
激活語文課堂教學(xué)的實(shí)踐與思考
段德群;
培養(yǎng)人際交往能力的“三結(jié)合”模式
丁志強(qiáng);
推進(jìn)前堂后臺(tái)相結(jié)合創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
王詩文;
高職高專培養(yǎng)土建類專業(yè)測繪技能人才的實(shí)踐與反思
黃炳齡;
小議《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程設(shè)計(jì)的教學(xué)
黃璦昶;
博客對(duì)中職學(xué)生寫作興趣的促進(jìn)作用芻議
王宇;
天津市舉辦全國化學(xué)檢驗(yàn)工大賽
如何應(yīng)用UG NX裝配技術(shù)輔助機(jī)械設(shè)計(jì)課程教學(xué)
張夕琴;
探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何實(shí)踐研究性學(xué)習(xí)
崔小云;
國外校企合作、工學(xué)結(jié)合教育的發(fā)展與啟示
肖珍教;
民國時(shí)期職業(yè)教育體系的演變及特點(diǎn)
蘭自珍;楊佩霞;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

視野

甘肅省發(fā)展農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的對(duì)策措施研究

甘肅省職業(yè)教育發(fā)展存在的主要問題及對(duì)策

職業(yè)教育與西部經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的互動(dòng)性

西部地區(qū)職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展互動(dòng)的研究

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職業(yè)院校貧困生心理健康問題研究

中職學(xué)校職業(yè)模塊式課程體系的研究與實(shí)踐

中德高等職業(yè)教育與企業(yè)關(guān)系的比較研究

職業(yè)教育概念的模糊性呼喚技術(shù)教育

高職教育教學(xué)改革方向偏離及防范探究

拓展訓(xùn)練與高職市場營銷專業(yè)學(xué)生綜合能力培養(yǎng)

高職通信類專業(yè)基礎(chǔ)課程體系構(gòu)建的研究與實(shí)踐

高職藥學(xué)教育與執(zhí)業(yè)藥師資格制度的接軌

五年制高職NIIT專業(yè)嵌入式課程改革研究與實(shí)踐

高職學(xué)生學(xué)習(xí)心理及教育模式優(yōu)化研究——以寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

高職數(shù)學(xué)教材編寫的思考與探索

對(duì)廣東省高職院校實(shí)施體育課程教學(xué)新《綱要》的研究

高職院校體育課程教學(xué)的改革與實(shí)踐探索

論我國高職稅務(wù)專業(yè)的發(fā)展方向

高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置模式的探討

高職教育教學(xué)方法的創(chuàng)新研究

試論高職教育的三個(gè)“零距離”

論點(diǎn)

中等職業(yè)學(xué)校生源狀況的改善措施

中職《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》校本教材的開發(fā)探究

在中職機(jī)電類專業(yè)中開展半工半讀的若干形式

中職生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)——《植物組織培養(yǎng)》實(shí)訓(xùn)課教學(xué)

中等職業(yè)教育改革與傳統(tǒng)技藝傳承問題的探討

人本管理在我國職教領(lǐng)域的應(yīng)用研究

論項(xiàng)目管理法在高職課題管理中的應(yīng)用

借鑒PDCA質(zhì)量管理循環(huán) 構(gòu)建高校教學(xué)質(zhì)量管理體系

對(duì)教師專業(yè)發(fā)展與教師職業(yè)生涯規(guī)劃的思考

開展校本教研 促進(jìn)農(nóng)村中職教師專業(yè)發(fā)展

中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師成長的途徑探討

從示范校師資建設(shè)方案看“同期互動(dòng)”的高職教師成長途徑

高職學(xué)生自我和諧及其與職業(yè)價(jià)值觀、擇業(yè)效能感關(guān)系的研究

高職院校畢業(yè)生就業(yè)的SWOT分析及對(duì)策研究

論高職院校大學(xué)生的就業(yè)競爭力

談高職院校學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)

多元智能理論在機(jī)類專業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

淺議高職《運(yùn)籌學(xué)》課程的教學(xué)

接觸器自鎖控制線路教學(xué)改進(jìn)及推廣應(yīng)用

市場營銷專業(yè)開展實(shí)踐教學(xué)的有效途徑

藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課的改革思路與教學(xué)實(shí)踐

中德合作廣西行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目在南寧啟動(dòng)

高職土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)方案的改革思路

關(guān)于樓宇智能化專業(yè)建設(shè)的設(shè)想

高職高專英語專業(yè)學(xué)生外語學(xué)習(xí)焦慮及對(duì)策

關(guān)于《電子技術(shù)基礎(chǔ)》和《電子技能與實(shí)訓(xùn)》課程的教學(xué)整合

談項(xiàng)目教學(xué)法在《冷庫制冷工藝》教學(xué)中的應(yīng)用

平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)分析的綜合教學(xué)方法淺析

高職院校應(yīng)用文寫作教育資源的開發(fā)與利用

談開 論文QQ81995535 放性問題教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)

中職語文教學(xué)對(duì)學(xué)生實(shí)施多元性評(píng)價(jià)的思考

英漢語言差異及引發(fā)的英語學(xué)習(xí)問題

試析寫作教學(xué)中學(xué)生聯(lián)想能力的培養(yǎng)

基于現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)發(fā)展的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究

汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)課改革例談

高職禮儀課程實(shí)踐教學(xué)的四個(gè)結(jié)合

高職院校國際金融課程綜合實(shí)訓(xùn)模式與體系的研究

高職院校環(huán)境工程專業(yè)分散實(shí)習(xí)與集中實(shí)習(xí)模式探討

以能力為本位構(gòu)建高職化學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)體系

高職高專自動(dòng)化類專業(yè)實(shí)踐課程體系改革探索

高職院校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革的探討與實(shí)踐

技能教育中安全教育的現(xiàn)狀與對(duì)策

淺談數(shù)控車工實(shí)訓(xùn)課教學(xué)體會(huì)

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)“四位一體實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式”探討

關(guān)于創(chuàng)辦泰達(dá)社區(qū)學(xué)院若干問題的探討

淺析我國“學(xué)分銀行”推行的困難與障礙

山西省教育廳:多項(xiàng)措施保證中職招生計(jì)劃完成

第二課堂科技活動(dòng)技能培訓(xùn)體系構(gòu)建的探索

高職旅游服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)生說寫能力體系的構(gòu)建

關(guān)于營銷專業(yè)課程教學(xué)改革的思考

關(guān)于成人教育消費(fèi)的心理分析

知性體驗(yàn):德性的生長點(diǎn)

有效實(shí)施中職“訂單式”旅游人才培養(yǎng)的實(shí)證研究

高職高專雙語教學(xué)研究

訂單培養(yǎng)方式中學(xué)生權(quán)益的保護(hù)

以精品課程建設(shè)為切入點(diǎn) 加強(qiáng)教研室內(nèi)涵建設(shè)

歐洲中職生享受福利補(bǔ)貼部分國家中職教育免費(fèi)

開展校本教研促進(jìn)農(nóng)村中職教師專業(yè)發(fā)展

高職學(xué)生自我和諧及其與職業(yè)價(jià)值觀、擇業(yè)效能感關(guān)系的研究

談開論文QQ81995535 放性問題教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)

許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院:學(xué)習(xí)貫徹十七大精神辦人民滿意的院校

“亦廠亦�！�:高職辦學(xué)模式的研究與實(shí)踐

推進(jìn)前堂后臺(tái)相結(jié)合創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

國外校企合作、工學(xué)結(jié)合教育的發(fā)展與啟示